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第四课政治总结

第一篇：第四课政治总结第四课政治总结简答题:1.民族风俗习惯是怎样形成的?1风俗习惯的产生与形成是各民族经济、政治和文化生活的一种反映；○2有什么样的社会历史条件就会答:○3由于居住的地理条件、气候条件等自然环境的不同，风俗习惯也有显著的差产生与此相应的风俗习惯；○4一个民族的历史经历和宗教信仰对风俗习惯的产生与形成有深刻的影响。别；○2.民族风俗习惯是什么？答:指各族人民群众在衣饰、饮食、居住、生产、婚姻、丧葬、节庆、礼仪等物质生活和文化生活方面广泛流传的喜好、风气、崇尚和禁忌。3.民族风俗习惯的特点是什么？1民族风俗习惯具有相对的稳定性；○2广泛的群众性；○3民族性；○4很强的敏感性。答:○4.如何尊重民族的风俗习惯？1尊重少数民族的风俗习惯，首先要从思想上认识它的重要意义；○2要落实到具体行动中，要从日常生答:○3必须使少数民族享有、保持或改革本民族的风俗习惯自由。活的一言一行中体现出来；○5.宗教与迷信的区别？1宗教虽然是唯心主义的，它与迷信虽然都是有神论，但两者是有区别的。宗教活动是指在宗教活动场答:○2迷信则是指神汉、所以及按宗教习惯在教徒自己家里进行的。诸如：拜佛、诵经、烧香、礼拜等活动；○3我国政府历来将宗教与迷信严格区分开巫婆算命先生等利用封建迷信愚弄群众，危害社会治安的活动；○来。正常的宗教活动受到保护，而迷信活动则必须制止。6.党的宗教基本政策是什么？答:尊重和保护宗教信仰自由，是我国政府对宗教问题的基本政策。7.党的宗教政策是什么？答:中华人民共和国国民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制国民信仰宗教或者不信仰宗教。不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动，任何人不得利用宗教进行破环社会秩序，损害公民身体健康，妨碍国家教育制度的活动，宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。8.如何理解党的宗教政策？1每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；○2有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗答:○3在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；○4有过去不信教而现教的自由；○在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。9.宗教的实质是什么？答:要使宗教信仰成为公民个人选择的问题，成为个人的私事。10.青少年在学习党和国家的宗教政策时要记住什么？答:一是我们要在言行中认真贯彻国家的宗教政策，尊重各民族合法的宗教信仰和宗教政策，使我国各民族在祖国大家庭里和睦相处；二是树立正确的宗教观，对宗教要有正确的认识，我们要从小注意科学世界观，掌握丰富的科学知识，不断提高思想道德素质和科学文化素质，努力用科学的方法探索和认识物质世界；三是青少年要清醒的认识到，境外敌对势力和民族分裂势力蓄意利用宗教煽动群众破坏民族团结的严重性，应该坚决抵制利用宗教从事违法犯罪活动。11.我国为什么要实行宗教信仰政策？1要认识、研究和处理我国的民族问题，就离不开宗教问题，就必须正确认识、妥善引导和处理各民族答:○2要引导爱国宗教团体和人士把宗教与爱国结合起来，把宗教活动纳入宪法和的法律范的宗教信仰问题；○3宗教信仰自由政策是中国共产党根据马克思列宁主义理论制围、逐步引导宗教与社会主义事业相适应；○4我国实行宗教信仰自由的根本出发点和落脚点就是要大力加定的，是符合我国国情和人民利益的政策；○强广大信教和不信教群众的团结，把他们的力量凝聚到建设有中国特色的社会主义事业上来。第二篇：高一政治第四课测试题高中政治必修二第四课测试题班级_______姓名_________学号_________一、选择题：（每小题四个选项中只有一项是正确的，每小题3分，共66分）1．政府依法行政是__________________的基本要求()①贯彻依法治国方略②严格执法、公正司法③自觉接受人民监督④提高行政管理水平A．①②B．①③C．①④D．②④2．广东省政府严格实施征地建设项目“三条红线”——征地手续不齐全、不完备的项目，不能开工；没有与农民就征地补偿民主协商、达成协议的项目，不能开工；征地补偿款没有兑现到农民手里、各种补偿不到位的项目，不能开工。上述举措表明，广东省政府()A．切实履行经济职能和文化职能B．坚持依法行政，切实维护人民利益C．坚持树立求真务实的工作作风D．自觉接受人民群众的监督3．近五年来，国务院各部门分两批取消、调整行政审批项目692项，进一步改变行政审批事项过多过滥的状况。这表明()A．行政审批制度不适合我国市场经济的发展B．我国政府积极防止行政权力的缺失和滥用C．我国已经形成廉洁高效的行政管理体制D．行政审批项目越少越能树立政府权威4．吉林省政府法制办公室通过网络和媒体面向社会发布公告，邀请公众对省政府规章提出意见和建议。公众可通过来信和发送电子邮件的方式对现行规章提