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简报1

第一篇：简报1工作简报罗田县三里畈高中第1期2012年9月16日9月16日晚，三里畈高中新一届校委会在小会议室召开工作例会，会上，王校长阐明了学校的办学理念、办学思路、办学目标以及本年度的工作重点。各分管校长汇报了上周工作并布置下周工作。前段工作回顾：1、举行了高一新生军训、汇演及新生入学考试。2、团委组建了新一届的学生会、团委会、国旗护卫队、青年志愿者等学生团体，并组织了庆祝教师节的板报评比活动。3、进行了交通安全教育，签订了安全协议书。4、召开了开学典礼暨表彰大会。5、高一年级召开了教师会议，进行了小组模式建设培训，高二年级进行了分班、组织了月考；高三年级进行了9月份月考以及召开了月考分析会。6、县教育局局长郑金荣等领导到学校进行视察。县教研室对高三进行了第一次教学视导。7、总务处对临时工进行了招聘定岗；确定了食堂新的管理模式，大食堂对采购物资进行了招标。8、行了一次水表、电表的清理和核查。9、召开了全体教师大会，表彰了各级各类优秀教职工，强调了新学年的工作重点，细化了教学常规管理，学习了安全管理制度，签订了安全责任状。10、修订了财务管理制度，教师集会考勤制度。11、女工委组织了妇检。下段工作安排：1、组织一次对学生管制刀具等危险物品的清理，加强对学生行为习惯的养成教育。进行走读生资格的审查，办理走读证。2、召开一次全校班主任工作会议。3、对学生寝室进行调整，加强寝教室的文化布置及卫生纪律管理，落实查寝制度。4、进行本学期的第一次教学常规检查。5、继续深化“回归教育”模式的研究，召开教研组长会议，落实各年级的教研活动，安排第一轮公开课讲课活动，加强小组模式的建设。高三年级召开班科联系会。6、召开教辅人员、体音美计老师、实验员会议。7、对高一年级的收费工作进行一次全面的清理，对寝教室和各办公室财产进行详细的登记，对第三产业从业人员的行为进行规范培训。8、建立全体教师QQ群，制作学校教职工电话号码本，更新学校橱窗、文化长廊部分栏目，完善党员花名册。9、着手进行市级范学校复评的准备工作。第二篇：简报长顺国土资源(第期)长顺县国土资源局二〇一三年九月十三日长顺县国土资源局电话(传真)：0854－6821892邮编：550700第三篇：简报简报一简报的含义简报，从字义上说，就是情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。简报是一种比较古老的文体，它的起源可以追溯到汉代。汉武帝初年，就出现了名为“邸报”的手抄报，简明扼要地反映情况、交流信息。到了唐代，已经出现了印刷的邸报。邸报发展到现代，形成了公开出版的报纸和内部传阅的简报两种形式。简报很多种名称，可以叫“××简报”，也可以叫“××动态”、“××简讯”、“情况反映”、“××交流”、“××工作”、“内部参考”等等。简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵活、快捷的简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。也可以说，简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。常见的简报有三种：一是会议简报，主要反映会议交流、进展情况；二是情况简报，反映人们关注的问题，供机关领导参考；三是工作简报，报告重大问题的处理情况以及工作动态、经验或问题等。简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。这些文章，可能是报告、专题经验总结、讲话、消息等，故此，把简报说成一种独立的文体，或只说是报告，是不妥当的。简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。更重要的是简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。而刊物的时效性则远不及报纸。故此，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。综观各种工作简报、会议简报、动态简报，再拿这些简报同一般的报纸、刊物相对照，可以得出这样的看法：简报不再单纯是下级向上级汇报工作的简要书面报告，不能看作是一种独立文体，也不是一种刊物，而是一种专业性强的简短的内部小报。二、简报的作用简报的作用主要体现在以下几个方面：1．向上级汇报工作、反映情况简报可以上行，迅速及时地向上级反映本单位本系统的日常工作、业务活动、思想状况等，便于上级及时了解情况，分析问题，作出决策，有效地指导工作。2．平级机关之间交流经验、沟通情况简报也可以平行，用于平级单位、部门之间交流经验、沟通情况，以便于相互学习借鉴，促进工作。3．向下级通报情况，传达上级意图简报还可以下行，用来向下级通报有关情况，推广先进经验，传达上级机关意图。三、简报的种类简报