管制刀具责任书.docx

管制刀具责任书

第一篇：管制刀具责任书金城小学排查管制刀具等危险因素责任书为进一步消除校园内安全隐患，确保师生安全，根据潍坊市教育局安全工作会议要求，我校决定建立排查管制刀具等危险因素的长效机制，把排查工作具体落实到每位教师，实行教师包靠制度，学校与教师签订包靠责任书。1、包靠教师按照学校分配的学生人数进行包靠，教育学生不携带任何对自己和他人都有危险的物品，学生之间要互相监督，发现问题及时向老师汇报，教师要及时处理，并做好记录。2、包靠教师每周进行一次排查，检查学生是否携带管制刀具等危险因素，如发现问题及时处理并做好记录。3、教师及时关注学生的行为情绪。是否有打架斗殴现象，是否有暴力倾向和心理不健康表现，学生之间是否存在矛盾纠纷，做到及时发现，及时化解。4、如果包靠教师遇到解决不了的问题，请心理咨询师进行心理辅导，帮助问题学生走出困惑，消除不良情绪。5、包靠教师要定期讲座、案例分析、观看专题片等形式对学生进行法制教育，提高学生的法律意识，杜绝在校学生犯罪现象的发生。6、教师因包靠工作失误，在被包靠学生中发生了不该发生的事情，按情节轻重进行处理。7、包靠教师要认真履行上述职责。包靠教师：学校校长：金城小学2012年2月第二篇：管制刀具安全责任书关于开展“珍惜生命拒绝管理制刀具”教育治理活动责任书为了更好地贯彻赣教字[2004]101号文件精神，有效地净化校园及周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序，保障广大师生的人身安全；为进一步强化学校安全工作的职责，强化对校园内管制刀具的彻底收缴，促进“珍惜生命拒绝管制刀具进校园”这一活动的进一步落实，特制订本责任书。1、充分认识开展专项治理的重要性，增强工作的紧迫感和责任感，要把教育治理活动当作当前乃至今后的一项重要任务来抓。2、确立各校一把手是第一责任人的意识，对此项治理负有教育、防危、查缴等职责和任务。3、确立各班主任是此项工作直接责任人的意识，各单位要把任务做到及时了解、落实到各部门、各年级负责人、班主任和任课教师，让广大教职员工参与到治理中，做到时时、处处、事事有人管。4、各校要营造浓郁的治理氛围，做好治理活动的宣传工作，通过家长会、上门走访及告家长一封信等形式做好宣传教育工作，提高学生和家长拒绝管制刀具的自觉性和同涉刀违法犯罪行为作斗争的积极性。5、结合班队会对管制刀具的收缴工作开展专项行动，进行逐个清查、收缴，并把收缴清查情况做好记录。6、管制刀具的收缴工作要列入学校例会的重要内容，每周的安全教育中要列入专题内容，宣传和教育学生注意防范。7、各校一把手要做到定期检查与不定期清查相结合，督促好班主任做好此项工作，在督查中凡发现落实不力的教师，除责令其整改外还将对其责任追究。8、因排查不力、收缴不彻底给学校安全造成隐患或不良后果的，将按厉庄镇小学奖惩制度予以严惩。9、对在此项安全专项治理中工作组织不力、措施落实不到位，按其情节将给予全镇通报批评，严重的将给予停职、待岗等组织处理。小学校长：（签字）年级班班主任：（签字）二00四年月日第三篇：管制刀具总结西街小学管制刀具排查小结排查时间：2016年10月17日排查人员：刘小梅张妮许梦雪为了做好学校安全管理工作，确保学生在校安全，及时消除安全隐患，我校对学生携带刀具管制情况进行了全面排查，排查情况如下：排查情况通过排查，发现个别学生携带小刀、尖锐玩具刀、打火石，一年级学生用小刀削铅笔，存在安全隐患。采取措施对携带小刀、尖锐玩具刀、打火石的学生进行教育，坚决禁止一年级学生全部使用削铅笔刀削铅笔。禁止全校学生玩耍尖锐的玩具刀具，避免不必要的伤害。我们将继续推进清收管制刀具专项整治活动，防患于未然。努力营造安全、健康的学习生活环境，保障师生平安，构建和谐平安校园。第四篇：管制刀具情况汇报东郊中学集中清查管制刀具情况汇报为了切实维护学校良好的安全秩序，保护广大师生生命财产安全，防止校园伤害等恶性案件的发生3月20日，我校在政教处的领导下全校范围内进行了校园管制刀具排查工作。一、组织领导在我校成立校园管制刀具排查工作领导小组。组长：袁浩副组长：于彦飞赵久坤成员：徐林苏旭东学年组长班主任二、治理内容学校师生私藏、携带的管制刀具：包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀以及其它相类似的单刃、双刃、三棱尖刀；无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀；其他各类非学习所需刀具，如水果刀、餐用刀具等能够对人身造成伤害的刀具。三、工作措施（一）班主任是活动的直接责任人。每学期领导小组要在全校最少组织开展一次集中检查，要确保班级全面检查和收缴。同时各班主任要做好日常检查与发现工作。要把“禁止管制刀具进校园”作为一项长期任务，常抓不懈，并切实将管制刀具收缴工作做到日常化。各任课教师要认真做好上课学生的安全管理工作，若发现学生藏有管制