简政放权,创新管理模式.docx

简政放权,创新管理模式

第一篇：简政放权,创新管理模式简政放权创新管理模式1.材料一政府购买公共服务是指将原来政府直接提供的公共服务事项，交给有资质的社会组织或市场机构来完成，并根据社会组织或市场机构提供服务的数量和质量，按照一定的标准进行评估后支付服务费用。这是一种新型的政府提供服务方式。材料二国务院要求各级政府要拟定购买服务目录，严格资金管理，把有限的资金用到人民群众最需要的地方，严禁转包行为，逐步形成“政府统一领导，财政部门牵头，民政、工商管理以及行业主管部门协同，职能部门履职，监管部门保障”的工作机制。（1）结合材料，运用社会主义市场经济知识，说明政府购买公共服务是如何促进资源优化配置的？（2）根据材料，运用政治生活知识，说明政府向社会购买公共服务的意义。2.材料一2014年2月本届中央政府第五批取消和下放行政审批等事项，简政放权继续迈出坚实步伐。材料二国务院强调通过减少核准和行政审批事项，让政府腾出更多精力，加强事中事后监管，管好该管的事。要加快配套改革、法治和相关制度建设，在有序推进“放”的同时，“管”也要跟上，切实做到放、管结合。依法及时公开项目核准和行政审批信息，努力营造公平竞争、打破分割、优胜劣汰的市场环境。（1）有人认为：社会主义市场经济发展需要充分发挥市场调节作用，为此最终必须要全面弱化行政审批等。结合材料和所学经济生活知识评析该观点。（2）结合材料，请运用政治生活知识，分析我国政府应如何做到简政放权。第二篇：创新管理模式[范文]敬业奉献，探索创新创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力。未来世纪的勾画要靠创造，未来世纪的发展要靠创造，未来世纪的资源也要靠创造，未来世纪的人必须要会创造。近年来，我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以改革求发展，以质量求生存”的办学宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点继续全面实施素质教育。把教育摆在优先发展的战略地位，认真贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规，模范履行教育职责，具有先进的教育理念和开拓创新精神。我校加大办学投入，突出课程改革，规范教学管理，改进评价体系，完善教学设施，努力提升全体师生的思想及业务素质，大力推广“永威教学模式”并取得了一定成效。学校树立以人为本的管理理念，立足于学生的终身发展，注重学生道德品质，良好学习习惯的养成，并注重学校内涵发展和特色发展，突出学生创新能力和实践能力的培养，积极开展丰富多彩的活动，充分调动学生的学习积极性、主动性，重视培养学生的兴趣爱好，充分发展学生的个性特长，如：成立了书法、美术、音乐、电子琴等兴趣小组。在教学工作中，学校、教师、学生大胆探索、勇于创新，使学校的各方面工作取得了可喜成绩，教育质量近几年来一直名列我镇第一名，我校不断完善学校的各项管理制度，重视教师队伍建设，教学业务素质过硬，师德师风良好，学生积极进取、开拓创新，学校各项工作取得了骄人的成绩。具体汇报如下：一、打造一支高素质的班子队伍，走管理树校之路。学校是一个多方面、多层次的体系，要使之科学有序运转，关键在于管理。我校成立以魏中顺校长为组长的班子领导组，各成员分工明确，各司其职，求真务实，团结奋进，为本校的发展，献计献策，高效发挥其作用。为了进一步提高管理实效，按照“目标导向，分层管理，整体推进，全面达标”的管理模式，以分层管理、分层考核、分层包干为主要形式，保障学校管理上下畅通，落到实处。坚持值日巡查制度，加大检查反馈和问题整改力度，定期公布检查结果，建立奖惩机制，将问题消除在萌芽阶段，切实提高学校管理实效。使学校工作制度化、规范化、科学化，使得人服其制，人尽其才，财尽其用，物尽其效，使得有限的教育资源发挥最大限度的作用。三是要不断更新管理理念。要经常分析问题，针对实际问题采取应变措施。在坚持抓好常规管理和创建良好校风的同时，搞好服务，依法管理，情感育人，从而出质量，创效益、树形象。三、强化素质教育，走特色强校之风。我校十分注重对学生能力的培养，强化素质教育，建立了多种的课外活动小组，制订活动计划，开展了丰富多彩的活动内容，近几年来我校曾多次代表镇中心校到县参加小学乒乓球比赛并获取奖项，其中取得了男生组团体第三名，女子组团体第二的好成绩。有多名学生在县书画比赛中获奖，在读书活动中获奖。学生的特长得到发挥，个性得到彰显。（一）德育工作我校十分重视在师生的德育教育，近年来，我校先后开展了“以法执教，以德立教”专项教育活动，及“强化学校管理，规范教学行为”的专项教育活动，教师素质得到提高。具体做法如下：1、建立以校长为组长的，德育工作领导组，制定德育工作制度。2、每期进行一次师德考评会，具体方法是召开学生家长，学生代表参加的对教师评议活动。3、经常抓学生的思想工作，以班主任为主，把学生的