简笔画教案精编.docx

简笔画教案

第一篇：简笔画教案第一节第一节概论、简笔画的造型方法及规律一、什么是简笔画简笔画的应用如何画好简笔画绘画基本要素二、简笔画的造型方法及规律(1)简笔画的造型方法第二节简笔画的造型规律(2)第三节简笔画的造型方法及规律(3)一、植物的画法树的画法花的画法二、环境的画法重复重复＋变化组合固定模式＋变化第四节动物的画法一、关键要强化特征二、注意变化规律三、动物简化的规律第五节人物画法(1)一、人体结构与比例二、人物动态的画法三、理解地画、强化动态特征第六节人物画法(2)四、大动态人物的画法五、着衣人物的画法六、人物五官与表情的画法第七节人物情景、主题画、连环画的构图、构图与视觉心理一、人物情景、主题画、连环画的构图方法二、构图法则三、常见构图形式与忌讳线条概论基本知识点：一、什么是简笔画1、简笔画的应用2、如何画好简笔画学习正确的观察、认识图形和表现图形的方法（重点）学会灵活地变化和组合点、线、面（难点）3、绘画基本要素二、简笔画的造型方法（重点）1、抓大形几何化2、强化特征（难点）3、注意比例、结构（难点）4、去繁就简、写意传神5、选择相应的形与线三、简笔画的造型规律学习目标了解简笔画的概念，学习正确的观察、认识图形和表现图形的方法。学习正确的学习方法，掌握简笔画的造型方法与规律，通过各类物质的表现学习归纳，找出点、线、面的变化与组合规律；学习建议：学习简笔画的关键在于掌握对物像概括和简化的方法，要动脑筋多思考通过各类物质的表现学习归纳，找出点、线、面的变化与组合规律。这是一门技能，要学好它必须做到多看、多想、多画、多用。要养成正确的观察图形和认识图形的方法，学习正确的表现方法。基础练习要扎实，要多画多练，灵活组合与变化点、线、面。内容结构：一、什么是简笔画？1、简笔画的应用简笔画的用途非常广，如教学、广告、图标等方面，它还是与人沟通的一种很好的形式，是儿童智力开发的重要手段之一。我们已进入图文时代，电脑和商品有大量的图标；公共场所也有许多标识将规则形象化；还有商标、标志等。图形的大量运用是因为它有强大的能量，它传递信息是多维的，有超语言、超地区、超国界的通用性，而文字却是线性的，单一的。画比语言传递的信息更形象、更直观。测试研究表明：识别一个简单物体，根据语言描述需要2.8秒，而看线条图形仅需1.5秒，显然瞬间传递信息，图像的容量比文字大，而且能彌补文字语言无法传递的一面。正所谓“百闻不如一见”。在教学当中，教师边讲课边画简笔画，语言和画面融为一体，生动有趣，学生印象深刻，增强记忆，启迪思维，永简笔画创设教学情景,效果比较好,教学活动是有趣又互动的，可收到意想不到的积极效果。利用简笔画教学还不易分散学生的注意力，它线条简洁，不易诱发学生的想象力，教学媒体越抽象、简明，在较短的时间里显示的信息量就越大。2、如何画好简笔画简化与夸张是画好简笔画最重要的两点：简化——把握大的基本形，将复杂的物体几何化、概念化；夸张——抓住特征，强化表现。这是一门技能，要学好它必须做到四多：多看、多想、多画、多用。要养成正确的观察图形和认识图形的方法，学习正确的表现方法。如果能注意以下几点你就能画好简笔画。观察：生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态与特征，厚积薄发。联想：要有图形的概念，注意将抽象的图形联想到具体的实物形象，又把各种具体的事物用抽象的图形去概括。实践：熟能生巧，只要肯下功夫，就一定能画出一手好画。记忆：多观察、多联想、多实践，还要多记忆，注意积累，胸有成竹，落笔生花。归纳：多看、多画、还要学会归纳，学方法，找规律，举一反三。3、绘画的基本要素无论画什么画，都要掌握正确的绘画方法，注意绘画的基本要素：形体结构、比例、透视、构图、色彩……要画好一张画首先要抓基本形，抓大的比例关系注意从整体到局部的绘画步骤3(1)什么是形体结构？物体内部的构成因素和形体之间的组合关系。形——物体外部的形式特征。体——物体占有空间的立体概念。结构——不受外界条件而改变性质的实体。形体结构是绘画的基本要素之一。形体结构的具体体现是：轮廓、比例、结构、体面、透视。在日常生活中我们所见到的物品的形体大致可分为四大类基本形：从体的角度：方体、球体、柱体、锥体从面的角度：方形、圆形、方形、三角形、梯形注意：类似的形往相似的基本形靠。简笔画多从面的角度表现，笔墨少省时间。掌握了基本形及其变化规律，对较复杂的物体的形体结构就容易认识了，结构复杂的物体可以看作由几个基本形按一定的关系组合而成。(2)比例反映物体各部分之间及其与整体之间的大小不同的关系。画画时要牢牢抓住基本形，注意比例。物体的比例是其结构与用途决定的，不能随心所欲，有的物体是由几种形组合而成一个整体，各部分有不可分割的比例关系，为了正确掌握这种关系，一定要有整