粘贴画兴趣小组活动总结精选.docx

粘贴画兴趣小组活动总结

第一篇：粘贴画兴趣小组活动总结“皱纹纸贴画”微课程活动总结（2012-2013学年度下学期）苏溪一小黄红英、楼文英一个学期的微课即将结束了，回顾这一学期来小组活动情况，颇有收获，本次小组通过粘贴画的学习和创作，培养学生的绘画、粘贴和剪贴动手能力,及培养学生的想象力发展。当然也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展这一课程，特将这学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。本学期的微课程活动内容为皱纹纸贴画。活动形式新颖，主要采用了皱纹纸粘贴。材料色彩艳丽，制作方法稍显复杂，但作品效果非常好，比较适合小学生制作。比如将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材，然后利用这种富于色彩和纹理变化的线材进行创作，可以培养学生的动手动脑能力，创造能力。因为制作过程比较细致，用时间长也培养了学生耐心细致的良好习惯。通过本学期的教学，学生能初步掌握皱纹纸粘贴的一般和特殊的制作技巧，并且能熟练的使用粘贴技巧表现自己熟悉的内容。从构图和颜色搭配上都有进步。本班学生男生较多，一般认为男生比较粗心，不适合做细致的手工制作，实践证明，经过一学期的训练，学生们都能够耐心细致的完成作品，培养了他们良好的意志品质。本学期粘贴画小组结束后，组员分享收获时，很多同学表示，“和大家一起制作粘贴画很开心，学到用剪刀要小心，不要剪到手，和保护环境。”“能和小组同学共同完成一幅作品，我们大家都非常开心。”还有的同学表示,“我以前没有做过粘贴画，觉得很有趣，在家我也要做。”第二篇：粘贴画兴趣小组活动总结少年宫粘贴画活动总结一个学期的兴趣小组教学工作即将结束了，回顾这一学期来小组活动情况，颇有收获，本次小组通过粘贴画的学习和创作，培养小朋友的粘贴和剪贴动手能力,及培养小朋友的想象力发展。当然也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、收获本学期的美术特长班活动内容为粘贴画。活动内容丰富，主要进行了蛋壳粘贴，米粒粘贴，种子粘贴等。这些材料色彩艳丽，制作方法稍显复杂，但作品效果非常好，比较适合中低年级年级学生制作。比如将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材，然后利用这种富于色彩和纹理变化的线材进行创作，可以培养学生的动手动脑能力，创造能力。因为制作过程比较细致，用时间长也培养了学生耐心细致的良好习惯。通过本学期的教学，学生能初步掌握皱纹纸粘贴的一般和特殊的制作技巧，并且能熟练的使用粘贴技巧表现自己熟悉的内容。从构图和颜色搭配上都有进步。少年宫学生男生较多，一般认为男生比较粗心，不适合做细致的手工制作，实践证明，经过一学期的训练，学生们都能够耐心细致的完成作品，培养了他们良好的意志品质。二、阶段教学计划完成情况9月：预备周——学生临摹小幅作品，初步尝试，锻炼制作技巧，完成情况较好。10月：构思自己的第一幅自主作品，可以以小幅作品为主，根据自己的能力决定作品的难易程度。制作完成并上交第一幅原创作品。11月：学生有的参考教师提供的样本，有的使用自己收集的线描稿，也有自己创作的线描稿，构思完成后在40乘60的纸上起稿，并根据自己的作品准备所需材料。12月：根据自己的构思和完成的线描稿，制作最后一幅完整的作品作业讲评、收集、成果展示.本学期粘贴画小组结束后，组员分享收获时，很多同学表示，“和大家一起制作粘贴画很开心，学到用剪刀要小心，不要剪到手，和保护环境。”还有的同学表示,“我以前没有做过粘贴画，觉得很有趣，在家我也要做。”我们小组的期末展示也收到了领导和兄弟小组的好评！在这条创作发展的兴趣之路上我会大踏步的前进！第三篇：粘贴画兴趣小组活动总结2014—2015学年第一学期粘贴画兴趣小组活动总结一个学期的兴趣小组教学工作即将结束，回顾这一学期来小组活动情况，颇有收获，本次小组通过粘贴画的学习和创作，培养了学生粘贴的动手能力，锻炼了学生的耐力，在实践中磨练了学生坚毅的品性，为学生从生活中发现美，创造美打下了基础。当然也有一些不足之处。为了今后能更好的开展兴趣小组，特将这学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、收获这学期的粘贴画活动内容丰富，粘贴材质多样，制作方法稍显复杂，但作品效果非常好，比较适合各年级学生制作。比如将蛋壳这种面材去膜，用正反两面进行粘贴创作，可以给蛋壳上色，也可以加入其它面材进行搭配，培养了学生的动手能力，创作能力。因为粘贴画有制作过程比较细致，用时较长的特点，顾也培养了学生耐心细致的良好习惯。通过本学期的教学，学生能初步掌握蛋壳，米粒，豆类等粘贴的一般和特殊的制作技巧，并且能熟练地使用粘贴技巧表现自己熟悉的内容。在构图和颜色搭配上有一定的进步。学生们都能够耐心细致的完成作品，培养了他们良好的意志品质。二、不足按教学计划，每种面材的粘