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精神需求

第一篇：精神需求生存：原始定义：生命系统的存在和生长，生命系统包括生物系统与生态系统社会意义：指对社会环境的适应，指生活，指从社会索取满足自身身体条件的基本需要发展：原始定义：事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化社会定义：指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程环境自然环境：由一系列的生物因素和非生物因素相互作用成的一个进化系统社会环境：指人与人形成的各种关系人工环境：指人类通过改造自然环境而形成的一个活动场所精神环境：1、第一层次是指人作为独立的个体，对自我存在认识的一种精神需要，体现的是一种自尊、自知和自爱的需要。2、也就是对自我价值认同和自我实现的精神需要在这一层次，人们开始更加重视自身存在的原因和意义，即开始重视对自身价值的实现和外界对自身能力的肯定等。要想满足该层次的精神需要，应该对物质基础进行良好的准备，使其能够和精神需求进行良好的协调，进而提升人对精神需求的支配和控制能力3、当第二层次的精神需要得到满足后，随即产生第三层次的精神需要，也就是人们对自我价值和意义的追求，是他们在自己的成功和快乐被大家分享后的一种喜悦和满足感。如一些成功人士将自己的所学或所得奉献给社会，使社会能够分享他们的知识、财富，一些人会因此受益，而他们也会觉得自己的心愿得以满足，真正实现了自身价值。当然，第三层次精神需要的满足也离不开物质基础作支撑。结论，面对未来，我们满足第一层次需求之后，我们不要太过于沉迷于物质享受，应该更多的去追求第二层次的需要，不断去自我实现，最终实现自己的理想，然后做一些有意义的事情，以此来获取一种美好的心灵享受。。第二篇：物质与精神需求的矛盾目前，我国大学毕业生的择业价值观正呈现出一些新的特点和趋势。本文从思想政治教育的角度，运用马克思主义相关原理，对当代大学生择业价值观念中存在的主要矛盾进行了分析与论述，进而提出了调适的一些建设性的方法和对策。一、大学生择业价值观念的矛盾分析（一）追求物质价值与追求精神价值之间的矛盾分析从大学生的择业现状中可以看出很多大学生由过去的“到农村去、基层去、最艰苦的地方去”演变成“到外资企业去、到最发达的地区去”。当前大学生的择业标准，第一看发展前景，第二看施展才干的机会，第三看薪酬福利。他们非常看重自己的物质利益追求，但又不愿意完全放弃自己的精神需要，表现出明显的矛盾，但最终多数往往无法权衡其中利弊，倾向于注重物质利益。就个人主体而言，物质需要是第一需要，也是基础性的需要，但精神需要的价值也同样是人不可或缺的价值。大学生经过多年的教育消费，初次选择职业时重视物质利益本无可厚非，因为人的价值不能脱离物质条件只作为纯粹的精神追求。但部分大学生受经济利益的驱使，择业价值观发生了倾斜，在择业上过分选择经济条件好、生活环境舒适、工资收人高的发达地区，而较少考虑中西部欠发达地区。过多地倾向于发达地区和城市，把物质价值作为衡量个人职业选择最重要的标准，这样做必然会使自身脱离精神追求而过分强调物质追求，在追求物质价值与精神价值的过程中最终倾向于物质价值，使相当多的优秀毕业生只能从事与其素质、能力极不相称的工作。这些情况不仅不利于大学生施展个人才华，而且还造成社会范围内的人才浪费和闲置。（二）追求自我价值与追求社会价值之间的矛盾分析人生价值是个人对社会的贡献与社会对个人的满足的统一，即人的社会价值与自我价值的统一,而它们之间的纽带就是价值实现、价值创造的过程和成果。对于大学生择业而言，实现个人价值就是选择能够将社会需求和个人发展二者统一起来的职业。但是，由于社会需求与个人需求之间的差异，当代大学生在择业过程中又陷入了追求自我价值与追求社会价值的矛盾之中。有些大学生社会价值观念比较淡化，择业时更重视自我价值的实现，以自我为中心，个人主义倾向较严重。当个人利益与集体利益，个人长远利益与社会终极目标发生冲突时，会有较多的大学生选择个人利益和自我价值，只关心个人的价值实现与实际物质利益的得失。另外,还有不少大学生在择业价值观上崇尚自我，以个人为主体，注重个人奋斗，强调自我价值的实现和个人发展，集体和协助观念、服务和奉献精神以及艰苦奋斗的作风不强。个人发展前途、能否最大限度地实现自我价值是当代大学生择业的主要标准之一，自我价值的实现和个人目标的追求主导着大学生的择业行为。（三）追求长期利益与追求眼前利益之间的矛盾分析当代大学生在择业过程中往往还受到重短期利益还是重长远发展的困惑。在抉择时，学生往往更看重短期利益而忽视自己的长远发展。究其原因，大学生受市场经济条件下各方面因素的影响，认为影响自己长远发展的因素太多，有太多的不确定性，期望得以实现的概率较低。在这种情况下，长期利益难以激发他们重视长远发展的兴趣。而短期利益则更实际、更实惠，大学生择业时更容易看中工资的