素质测评详细解析.docx

素质测评详细解析

第一篇：素质测评详细解析素质测评详细解析：1、所有加分不上限，即使达到100分以上。2、担任多重职务不累加，但学院团委副书记、学生会主席、校学生会主席团成员加4分；考核优秀的累加1分；班级管理员加5分，现在基本是军事教官兼班级管理员，只加5分，不累加。3、参赛活动先按参赛标准加分，参赛并获得奖项再按获奖标准加分，此两类可累加。4、入党积极分子：参加过校党校和推上优秀团员的均可认定为入党积极分子。4、学习成绩=（学习成绩测评分+英语加分）×60%即英语四六级加分要算入折合分内。6、奖学金评定参照评分标准严格评定，比例按班级人数的一等奖3%，二等奖7%，三等奖15%。考试不及格或补考人数多，违纪现象严重的班级，考虑适当减少奖学金比例，在可能的条件下适当增加获得校级以上“先进班级”和“优秀团支部”荣誉的奖学金比例，受警告以上处分不参与奖学金的评定。7、三好、优三好、优干和先进班级评定参照南昌航空大学学生手册标准严格评选。三好学生以班级为单位，不超过本班人数的15%。优秀三好学生不限比例，按条件评选，优秀学生干部每班1名，先进班级符合条件的请班委积极申报。8、早操锻炼出勤率在90%以下的同学不得参加三好、优三好评选资格。9、本科第四学期CET-4未通过者，从第四学期起，评定奖学金按降一级对待(三等不降)。（本条规定只适用于07、08级学生）10、发表文章如是同一篇文章取最高级别，不同文章在不同级别发表，可以累加，最多可以累加三篇。11、参加各类技能培训如驾照或会计证，可以累加。★参与测评人选为班长,团支书,学习委员和民主推荐的三名同学,参与审核人选为其他班委和民主推荐的三名同学.所有测评表均需同学本人核准签名.此解析均依据南昌航空大学《学生手册》相关，如有异议请认真查询《学生手册》或咨询班主任和辅导员。第二篇：素质测评实验报告素质测评报告测评项目气质测试气质是一个人与生俱来的，也是后天性格形成的重要影响因素。在心理学上，“气质”这一概念，与我们平常说的脾气类似。传统上，把气质划分为四种类型，即多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。这四种气质类型的划分更多的只是一种理论想法，生活中很少见到具备典型特质特征的人，大部分人具有混合性特征。气质本身是不能预测未来成就大小的，了解自己的气质类型与特质，可以帮助测评者更好的自我认知，了解自身特点、优势与不足，从而选择最适合的职业领域，做好人生规划。【我的测评结果】多血质9分胆汁质11分黏液质6分抑郁质-3分根据气质测评的计算标准规则，我的气质类型是多血质、胆汁质与黏液质的混合型，其中，胆汁质特征比较突出，合适的职业：导游、推销员、节目主持人、外事接待人员、市场调查员、监督员，管理工作、外交工作、服装纺织业、餐饮服务业、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、外科医生、法官、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等。艾克森情绪稳定性测评这个测试的程序是从210道题中包含7个分量表，每30道题一个量表，分别从自卑感、抑郁性、焦虑、强迫症、依赖型、疑心病观念和负罪感7个方面评价一个人的心理健康状态。我的测试结果在自卑感方面我是属于高分者的对自己及自己的能力充满自信，认为自己是有价值的、有用的人，并相信自己是受人欢迎的。抑郁性方面欢快乐观，情绪状态良好，对自己感到满意，对生活感到满足。在焦虑方面介于高分和低分两者之间。在强迫状态我比较注重细节，做事比较认真。在自主性方面我自主性比较强。在疑心病和负罪感方面我处于低分者。很少有惩罚自己或追悔过去行为的倾向。爱德华个人偏好测验“爱德华个人偏好测验”是爱德华以莫瑞的十五种人类需要理论为基础编制的。这十五种人类需要是：成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦卑、慈善、变异、持久、异性恋、攻击。爱德华个人偏好测验是由15个需要量表和一个稳定性量表组成，整个测验共有225道题组成，每道题含有一对叙述，其中有15个题目重复两次。答题时，被试必须对每道题都做出选择。在这个测试中给我的感觉就是如山一样的选择题，一直往下拉，拉不到尽头的感觉，在这个测试中是判断对错的，最后的测试结果显示我各方面还是不错的。威廉斯创造力倾向测量表本量表共50题,包括冒险性、好奇性、想象力、挑战性四项；测验后可得四种分数，加上总分，可得五项分数冒险性好奇性想象力挑战性，在好奇性特征上得分高，表明受测者具有下列个性品质：富有追根究底的精神；主意多；乐于接触暧昧迷离的情境；肯深入思索事物的奥妙；能把握特殊的现象并观察其结果。在好奇性特征上得分低，表明受测者不具备上述特征，影响受测者创造力的发展。在想象力特征上得分高，表明受测者具有下列特征：善于视觉化并建立心像；善于幻想尚未发生过的事情；可进行直觉地推测；能够超越感官及现实的界限。低分者缺乏想象力，因而创造性不