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红五月校园小主持人大赛策划书(三单)

第一篇：红五月校园小主持人大赛策划书(三单)红五月校园小主持人大赛策划书为了培养本校学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘学生的新点、亮点，充分展现三单学子的亮丽风采。校团委借此机会策划并组织了三单中小学校园主持人大赛。大赛以培养和发掘学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让山区的孩子从活动中挑战自我，锻炼自我。一、大赛主旨：校园主持人大赛是由校团委主办，旨在促进学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。二、主办单位：校团委承办单位：校广播站三、比赛口号：放飞梦想，彰显自我。四、比赛面向对象：三单中小学小学部全体在校学生五、参赛方法：先班级进行海选，选出人员参加校级比赛六、活动形式：本次大赛分初赛（班级赛）、决赛（校赛）两个环节。七、比赛流程：初赛、决赛。八、比赛细则：1、赛前准备工作（1）班级海选。每班选出1-4名选手（2）时间：2014年5月14日（3）地点：大教室2、出场顺序：抽签决定3、嘉宾和评委：马校长、张小萍、郭玉节、全体语文老师4、比赛开始：（1）主持人上场，说开头词。介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则，宣布比赛开始。（用时不超过3~5分钟）（2）由主持人请出13组选手，上场亮相，活跃现场气氛，一起朗诵《》。5、比赛流程：（1）第一环节：自备主持词，模拟主持。从以下主题中选取一项：文明礼仪、防溺水、交通安全、森林防火。（配上相应的视频或者PPT。）（2）第二环节：选手自备主持完毕后，各抽取一段绕口令来读。每位选手给20秒的浏览时间。要求准确流利的读下来。（每位选手限时1分钟内）（3）第三环节：即兴才艺展示。（加分环节）（4）评委商议，统计分数，评定奖项人选。7、考察项目要求：自备稿件：发音标准、规范，彰显特色，富有感染力。绕口令：吐字清晰，发音标准，中途无不适当停顿，富有节奏感。形象气质：举止大方、衣着得体，整体形象积极向上。语言表达：声音圆润，语言流畅，普通话标准，有较强的表达能力。8、奖项设置：一等奖名，二等奖名，三等奖名。第二篇：校园主持人大赛策划书福州黎明职业技术学院校园主持人大赛福州黎明职业技术学院校园主持人大赛初赛策划书福州黎明职业技术学院院学生会女生部二○一三年四月二十二日一、活动前言为了极大丰富同学们的校园文化生活，展现学生健康活泼、积极向上的精神风貌，也为了给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台，更为了给我们学校培养一批优秀的主持人才，在秋意正浓之时，福州黎明职业技术学院举办校园主持人大赛。二、活动名称福州黎明职业技术学院校园主持人大赛三、主办单位福州黎明职业技术学院院学生会女生部四、承办单位福州黎明职业技术学院广播站五、活动目的为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神，提升自身实践能力、德、体、美、劳全方面发展，接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验大学生活的多姿，同时也为我院选拔优秀的主持人。六、活动对象全院学生七、活动宗旨用严谨有序的组织形式，用公平公正的评审体制，用体贴细致的活动章程，给同学们一支话筒、一组音响、一个舞台，展现自我，秀出风采。挖掘同学们强大的艺术潜质，拓宽校园活动的文化内涵。八、活动介绍（一）活动简介本次活动即“第二届校园主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展示的学生活动。比赛进程分为海选、复赛、决赛三个环节。比赛结果由评委参考评分细则，根据参赛选手的综合实力和临场发挥评比而得，为确保公平、公正、公开，具体评分细则将对外公布，并且实行多个评委分头评分、平均分汇总制。（二）活动流程1、宣传准备及报名:4月22日——4月28日2、海选：5月2日-5月10日各系部自行海选初赛4、选手培训:5月2日和7日下午两点5、决赛:5月14日九、活动内容（一）活动前期1、2013年4月24日张贴海报宣传、开始接受报名。本次参赛均以系部为单位。如有个别组织与部门有合适人选、均报至系部2、2013年4月28日报名截止日3、2013年5月2日-10日各系部不统一安排时间举办初赛。但在10日时必须上交决赛名单。（二）活动中期1、初赛时间：5月2-7日地点：各系部安排注意事项:决赛名额：工程系及经管系各3名、旅游、艺术、外语系各两名内容安排：A自我展示：（才艺表演）（限时1分至1分30秒,）要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格魅力；参赛选手自备表演道具。[评委在选手自我介绍后选择性提问]B即兴主持：（普通话考验）（限时1分