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红缨教育的核心理念

第一篇：红缨教育的核心理念愿景：做中国幼儿园连锁经营的领导者核心理念：让幼教赞美生命办园宗旨：质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂团队文化：简单、阳光、无条件完成任务、无条件积极关怀，每个人都在为自己打工，我们因为工作而活出生命的意义口号：赢在中国、赢在幼教、赢在未来教育观红缨教育，以人为本；红缨教育，敬畏生命、呵护生命，积极开发幼儿潜能，常态儿童超长发展；红缨教育，尊重幼儿的兴趣，倡导幼儿主动学习，乐于学习，学会学习，积极学习；红缨教育，着眼未来，为20年后的合格公民奠定一生好学和会学的基础；红缨教育，想用一切有价值的教育信息资源，勤于实践，勇于创新儿童观儿童是具有独立个性和完善人格的发展中的个体；儿童具有天然想到学习需要和能力，是主动的学习者，是自己发展的主人；儿童是在社会化的互动关系中生命主体自我建构的成长者；教师观教师是孩子生命的倾听者、理解者、和欣赏着；教师是孩子学习的引导者、合作者、援助者；教师是现代化教育资源的享用着和成功者；教师是教育创新的实践者和永远的学习者；家庭观家庭是孩子的第一所学校，也是永远的学校；父母是孩子的第一任老师，也是永远的老师；家长有天然教育孩子的责任，并不等于具有教育孩子的能力；认识生命、无限地了解孩子、做孩子心灵的朋友，是家长需要永远学习的内容；养育孩子的过程是家长重新认识自我和不断提升自我的过程。目标明确高度负责富有凝聚力执行力强勇于创新执行力强：如下午五点钟到但没有到执行力不强下午把什么文件在几点之前完成这叫执行力强。目标明确：有选择性的不仅是家长选择幼儿园我们幼儿园也在选择家长。要知道我们找什么样的孩子富有凝聚力：合肥红缨时代幼儿园。为迎合物业和地产公司需要做工作，对内滨湖时代幼儿园。红缨时代幼儿园的滨花园。愿景将滨湖时代幼儿园打造成滨湖红缨时代幼儿园。据滨湖新区择红缨幼儿园。愿景核心理念办园宗旨团队建设目标创新措施明确目标：招生阶段怎样将目标落实一个礼拜将这些事整理完整。明天后天要干嘛？从今天开始都要写工作日志。日志原则当天晚上要交。小邵与王惠慧一个礼拜的实习日志要交一次对她们怎样加强培训。亲子活动实施的条件是什么？什么时候开展。红缨文化要高效在集体开会之前活动之前需要提前准备。目标还是120必须达到这么多人第一年才能保本最低也要80个小孩，120是最高目标我们要迅速将红缨深入人心，北京红缨来不来什么时候来？很重要德州档次欠缺没有完全体现红缨我们要人感觉我们是红缨第二篇：红缨教育五大法则红缨教育五大法则一、老师、家长和孩子共同学习成长孩子是种子，父母、老师是他们的生命成长的阳光、空气、水和土壤……如何成为孩子生命成长所需要的——灿烂的阳光、清新的空气、优质的水、肥沃的土壤？老师和家长必须学习成长；幼儿园是孩子学习成长的乐园，也是老师家长学习成长的乐园。孩子是种子，我们是孩子的阳光、空气、水和土壤；我们只管培土、浇水、施肥；我们只管空气清新、阳光灿烂；孩子（种子）自己会自由茁壮成长！二、无条件地积极关爱孩子，走进童心世界每个儿童都是具有独立的、完整的和差异性的个体，拥有充分的生存发展的权利，平等地享有一个人的全部权益。只有无条件爱孩子，尊重孩子的权益，理解孩子的生命，才能走进孩子的心灵世界。三、天地万物都是孩子学习成长的课堂自然即教育，生活即教育，社会即教育。好身体、好习惯、好脑瓜在自然、生活和社会中养成，天地万物是孩子学习的课堂和课本，孩子是天地万物之子。四、动力、能力、知识三大系统和谐建构动力系统——我要学——乐于学习能力系统——我会学——学会学习知识系统——学什么——学有所值以知识为载体，培养孩子终生受用的兴趣、意识、习惯和主动追求成功的动力和能力，是真正的素质教育。五、把学习建立在孩子的体验之上，让孩子成为学习的主人教师是孩子学习成长的引导者；是孩子生活学习的观察者、合作者和援助者。每个儿童都是迅速发展中的自然个体，具有极大的可塑性。每个儿童都具有天然的学习需要和学习能力，是最主动的学习者，是自己发展的主人。第三篇：红缨幼儿园红缨办园理念愿景做中国幼儿园连锁经营的领导者。核心理念让幼教赞美生命办园宗旨质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂团队文化简单、阳光、无条件完成任务、无条件积极关怀、每个人都在为自己打工，我们因工作而活出生命的意义。口号赢在中国、赢在幼教、赢在未来。教育观儿童观红缨教育，以人为本；红缨教育，敬畏生命，呵护生命，积极开发幼儿潜能，常态儿童超常发展；红缨教育，尊重幼儿的兴趣，倡导幼儿主动学习、乐于学习、学会学习、快速学习；红缨教育，着眼未来，为20年后的优秀公民奠定一生好学和会学的基础；红缨教育，享用一切有价值的教育信息资源，勤于实践，勇于创新。儿童是具有独立个性和完整人格的发展中的个体；儿童具有天然的学习需要和能力，是主