红领巾广播站工作方案.docx

红领巾广播站工作方案

正文：红领巾广播站工作方案红领巾广播站工作方案红领巾广播站工作方案1一、组织机构xxx二、筹建广播站的目的为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，德育处决定本学期继续拓宽“红领巾广播站”这一宣传窗口。通过广播宏扬正气，活跃学校学习生活氛围，拒不正之风，增强同学遵守纪律的自觉性。三、广播内容广播栏目主要分两大块：综合版和新闻版。其中综合版有：校园动态、佳作欣赏、卫生与健康、每日一歌、开心溜溜球、知心话语……新闻版有：时事新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。四、广播流程1、3—6年级正副班主任老师搜集播稿资料（资料要求：健康、向上、有教育性、趣味性）。2、选定资料后老师要认真阅读修改，做到准确无误。同时对本班播音员进行培训，要求播音员普通话准确，语气、语感、语速停顿有致。3、学生在播稿的前一天交德育处，少先队大队部审核，审核内容符合要求后方可让学生试播。4、正副班主任必须保证学生播音时的纪律和质量。5、播音完毕后，播音员要对组稿的班级，及培训的老师予以公布。播音完毕后稿件统一交德育处存档，稿件数量及优秀稿件年终纳入正副班主任考评中。五、播音员要求：1、播音员在广播前10分钟到达广播室，做好播音的准备工作。2、播音员要对稿件内容熟悉，播音语言标准，语速，语调把握适度，播音结束主持人向听众致谢！3、播音结束后稿件统一交德育处存档。红领巾广播站工作方案2为了活跃我校校园文化氛围，充分利用课余时间，丰富同学们的课余生活，在我校营造“拼搏、进取、友爱、和谐”的良好局面，经校领导同意，将在各校区成立广播站，鼓励同学们展示自我才华，宣传广播同学们的优秀习作，提高语言表达能力和写作水平。一、组织机构形成1、各校区辅导教师，由各校区校刊编辑部老师组成，牛洪海老师负责整体协调和组织工作。2、各校区记者社成员，配合各区副社长，在各校区高一和高二班级遴选各个班级志愿者一到两名，组成校区广播站成员。3、各校区副社长配合社长，安排日常广播人员和内容，做到提前安排、安排到人、广播内容丰富。二、广播时间暂定为每周周一到周五晚饭后，6：30到6：45，根据各校区时间和冬季夏季作息时间调整，再做安排。三、广播内容1、学生例考优秀作文，附带教师评语和分数2、编辑部和学校其他部门组织的优秀征文，如冰心作文大赛、创新作文大赛、科普科幻作文大赛等的优秀作文。3、学校老师和广大同学的原创小说、诗歌、散文等。4、各校区记者社成员和班级志愿者，负责搜集广播稿件，每周不少于6篇，交给各校区编辑部老师审阅后，方可广播。四、广播要求1、普通话标准，发音清晰、悦耳，有一定的感染力。2、广播站成员要有坚持不懈、持之以恒的精神，不半途而废，不应付了事。3、要听取各校区记者社副社长、社长、编辑部老师的安排，尊敬师长、团结同学。4、要严格遵守记者社和广播站的工作条例，如有学校其他工作安排，要认真完成。红领巾广播站工作方案3为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园红领巾广播方案，具体如下：一、指导思想红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。通过红领巾广播站丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长；促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位。二、活动目标1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点。3、参与实践活动，展现风采，张扬学生的个性。三、播出时间每周二上午8：30——8：40四、播出形式本学期红领巾广播由4-5年级各中队轮流承办，每期播音以中队为单位，每班选出两名主持人，栏目播音员若干名。播音内容自选，播音时间在10--12分之间。播出期间，全校师生在班级收听。开场语及结束语统一如下：开场语：给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌，这里是雏鹰之声广播站！尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，雏鹰之声广播又如期和你见面了，我是XXX，今天我们广播的主题是xxx。结束语：亲爱的同学们，我们衷心希望雏鹰之声广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。雏鹰之声广播——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！五、周次安排（红领巾广播站按计划实行中队轮流制，如遇特殊情况，时间顺延；13周开始为英语广播，计划另附。）六、广播制度1、在节目播出前，播音员提前10分钟到位。2、播音