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红色之旅——爱国主义教育活动实施方案

第一篇：红色之旅——爱国主义教育活动实施方案红色之旅——爱国主义教育活动实施方案为深入贯彻“两学一做”学习教育，培养爱国主义情感，引导党员自觉履行爱国主义责任，不断增强民族自尊心和自豪感，经公司党支部研究决定，在公司全体党员中开展爱国主义教育活动，具体实施方案如下：一、指导思想深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，扎实推进“作风建设年”活动第二阶段各项工作和“树一面旗帜，立一个标杆”主题实践活动。面向全体党员深化党内教育，落实党章关于加强党员教育管理的要求，真正把党的思想政治建设抓在日常，严在经常。二、活动目的学习革命先烈坚定的理想信念和顽强的革命意志，发扬先烈艰苦奋斗精神，引导党员立足岗位，履职尽责，增强对国家、对民族的自信心和自豪感；教育党员增强党的意识，自觉爱党、护党、为党，敬业修德，奉献社会。三、活动时间及内容确定唐山乐亭李大钊纪念馆和李大钊故居为爱国主义教育活动基地，由公司党支部安排时间、规划路线、确定行程，赴乐亭李大钊纪念馆、李大钊故居参观学习革命先烈的英雄事迹。计划在李大钊纪念馆举行庄严的宣誓仪式，在李大钊同志的故居，用心聆听和感受李大钊同志在那些风雨如磐的岁月里为寻求救国真理英勇献身的高尚品格，对“铁肩担道义，妙手著文章”的伟人风范进行深刻的了解。四、具体要求1.精心组织，夯实责任。制定详细的活动计划，确定行程安排，切实把活动的各环节抓实、抓细、抓出成效。2.广泛发动，注重实效。原则上要求全体党员参加，活动过程中要把切实加强爱国主义教育贯穿到活动的每一个步骤、每一个环节，避免走形式、做样子。3.加强学习，巩固成果。在活动结束后，参与活动的党员要撰写心得体会，把活动中的感悟和所思所想写出来，进一步巩固学习成果。第二篇：“红色之旅”爱国主义教育主题班会建党90周年主题班会——唱起心中的歌毓华学校陈杨班会主题：继承先烈遗志，做红色少年，唱红色歌曲适用年级：七年级班会时间：2011年3月班会地点：七（2）教室班会目的：为了加强对学生的革命传统教育，帮助他们增强爱国情感，弘扬民族精神，提高思想道德素质，让学生选唱一些格调高雅的、适合中学生的歌曲，激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。教育学生以实际行动，继承先烈遗志，不断地鞭策自己勤于思考，勤于学习、以更高昂的学习热情、更认真的学习态度，在今后的学习中取得长足的进步。活动准备：1、电脑、投影，《我的中国心》、《歌唱祖国》等红色歌曲mp3、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。活动过程：主持人：大家喜不喜欢唱歌？生：喜欢！主持人：呀，都喜欢！我也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。（播放《我多想唱》-并带领大家一起唱）歌中唱的大家有没有同感？学生：有！主持人：很响亮。说明这种情况我们曾经经历过。妈妈不让唱，爸爸也阻止，老想着让我们做题、看书„„这是不对的。你们想唱就唱，因为“生活需要七彩阳光，年轻人就该热情奔放”。但是，唱歌要分时间，看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌，唱符合我们年龄的歌，唱出我们心中的歌。（手指板书）今天我们的主题班会就是：唱起心中的歌。主持人：现在请大家一起唱《纤夫的爱》。一、二、三！学生：妹妹„„（仅两三个男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。）主持人：为什么笑呢？为什么不唱呢？学生：不适合我们唱。主持人：那这首歌适合什么样的人唱呢？学生：拉船的人、谈恋爱的人。主持人：是的。《纤夫的爱》是拉船的人唱的。实际上它反映的是劳动人民在劳动中互敬互爱，体现他们纯朴的爱情。这样的歌当然不适合我们中学生唱。那么，同学们，你心里爱的是什么？是谁？学生：爱祖国，爱故乡，爱爸爸，爱妈妈„„主持人：好！那么，我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬„„预备——唱！”（播放伴奏带和阅兵式实况）（学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。）主持人：大家唱得很有气势，很有感情！现在，我们请我们班的小歌星李红生同学为大家献上一曲，大家欢迎！（鼓掌）学生A：我为大家演唱一首郑智化的《水手》！主持人：谢谢李红生同学为我们带来动听的歌声。（鼓掌）大家了解郑智化吗？郑智化是台湾的歌手，是一位残疾人，但他并未因自己的身体不健全而自暴自弃，而是勇于同困难作斗争，历经无数次失败和拼搏，终于成为一个小有名气的歌手。大家再品味一下歌词：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。谁来谈谈对这几句歌词的理解。学生B：告诉我们不要怕失败。学生C：不要