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红领巾小创客活动总结

第一篇：红领巾小创客活动总结红领巾小创客活动总结四（2）勇猛精进中队辅导员：黄婷婷为进一步认真落实全国少工委关于开展“动感中队”创建工作的要求，激发中队集体活力，增强少先队员的光荣感和组织归属感。四（2）勇猛精进中队积极投入到“动感中队”的创建活动中来，努力争做自主、平等、友爱、向上的少先队中队集体。以少先队指导思想为依托开展了丰富多彩的小创客活动。开展“红领巾小创客”系列活动（一）通过手工、绘画、制作等形式让每一个孩子发现、创造美。丰富他们的视觉、触觉，发展空间思维和创作能力，激发学生的创造精神以及美术的实践能力，达到能用作品来表达自己的情感和思想,活动陶冶了情操、提高了审美能力。开展“红领巾小创客”系列活动（二）我们中队结合语文课，让队员们通过写日记、评日记、展日记的形式体会到了实践活动的深刻意义。看，他们写的多认真！开展“红领巾小创客”系列活动（三）开展“红领巾小创客”——我的牙签桥，通过活动课小组制作、小组展示汇报等形式培养学生养成合作、分享、积极进取等良好的个人品质。看，他们多积极！每一个孩子具有一颗美丽的心灵，首先要培养孩子具有一双发现美的眼睛。队员通过摄影、绘画、制作等形式发现、创造美。丰富队员的视觉、触觉；发展空间思维和动手能力；激发学生的创造精神以及美术的实践能力，达到能用作品来表达自己的情感和思想,活动陶冶了情操、提高了审美能力。每位队员把自己的想法陈述出来。利用课余时间找到自己需要的材料，并找到队员将自己的想法做出来。其他队员可以帮助提意见改正，将其自己的“红领巾小创作”完美。第二篇：二六班红领巾小创客活动总结“创科技创未来”我是红领巾小创客二六班动感中队活动资料习近平主席说：“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。”科技点燃梦想，创意成就未来，星澄学校为了激发学子们爱科学、会创新的热情，开展了“红领巾小创客”活动。二六年级组举办了一场以“科技点燃梦想，创意成就未来”的主题科学幻想画绘画比赛。小选手们个个聚精会神，在有限的时间内发挥出无限的想象力。俗话说，自古英雄出少年，在互联网+时代，处处都可以看到站在创新创意前端的“弄潮儿”，其实我们“红领巾小创客”也没有落后，我们的身影早已出现在创新科技的浪潮中。本次活动主题鲜明、崇尚科学，内容丰富，形式多样，参与面广。学校精心设计、周密策划了：亲子科学故事会、科幻画大赛、科学公益广告创作、科学小实验、键盘操作比赛、科学小魔术、变废为宝小发明等多项活动。创作活动中涌现出来了许许多多优秀而富有才气的同学，在科技小制作中，孩子们学会了创造；在科技小发明中，孩子们展示了才能；在科技竞赛中，孩子们体验了成功！一、童心巧手秀智慧小创客活动开启了他们的环保时装秀旅程，红领巾小创客废物再利用的创造之路。中队中的每一个队员都争做有活力、有热情、有能力的小创客，共同去创建更美好的生活。用废旧材料，热心的家长请来了专业的教师指导，首先给孩子们发放所需要的材料和工具。环保的材料让孩子们可以安全使用。“变废为宝”手工创作活动。辅导员利用班会课将收集好的音频播放给班级孩子们听，孩子们在自听、自评的过程中大大丰富了课外知识，分为四个小队进行发明创作，下午放学时间，队员们积极投身到作品的研究和材料准备中，让废旧材料再次展现新机，重获生命，队员们一起设计、剪裁、粘贴、缝制，一件件作品展现在我们眼前，不过别看“红领巾小创客”们拿出了丰富多样的科技作品，但其实在创作过程中，他们也遇到过不少困难。二、科技创意展风采班级家委会邀请了极客益智教育研习中心的老师主讲，让孩子们和家长共同体验“玩中学，做中学”的学习乐趣。早上八点十分，由极客益智教育中心的张老师在教室里给大家带来了一场趣味盎然的主题讲座。儿童的早期智慧起源于动作，主体只有作用于客体才能认识客体，而我们展示的课程正是以此为基础的。课堂上，张老师为同学们详细展示了以机器人教育为载体的课程特点，现场实物的展示更是让同学们的好奇心和求知欲得到了极大的满足。在老师讲述完拼装要点及原理后，全班同学按老师要求分为两组。一组用大颗粒进行拼装，一组用小颗粒进行拼装，依照旋转木马的运行原理，孩子们开始了实际的拼装。在拼装过程中，孩子们积极主动，准确迅速地完成了小组任务。在各小组成果展示环节，一件件创意新颖的作品叫人赞叹不已，大家互相观看、点评着，欢声笑语洋溢在教室的每个角落。希望通过参与此次活动，孩子们在今后的学习和成长过程中能进一步掌握科学的方法，做一个既有科学理念、又有科学实践能力的一代新人。同时，也给家长代表们一次学习的机会，我们将积极配合学校及老师，加强孩子们科技动手创新能力的培养!三、小创客大梦想“小创客大梦想”红领巾创想秀义卖活动。为了出售商品，小创客们奇思妙想，