素质教育督导汇报材料.docx

素质教育督导汇报材料

第一篇：素质教育督导汇报材料让素质教育之花开遍三立国际校园-----迎接平顶山市素质教育督导评估汇报材料三立国际学校2014年3月0尊敬的各位专家，各位领导：大家上午好！非常感谢各位专家、领导莅临三立国际学校检查指导工作，请允许我代表三立国际学校向各位专家、领导表示热烈的欢迎和崇高的敬意！三立国际学校创建于2012年，是煜翔投资有限公司斥资1.6亿元兴建的容初中、小学、幼儿园为一体的一所高标准规范化的民办学校。学校位于平顶山郏县县城，山水秀美，钟灵毓秀；这里既有古老的文化底蕴，又有现代城市的文明。学校位于经二路南段，占地面积12万平方米，建筑面积8.2万平方米，绿化面积4万平方米。花园式校园拥有图书馆、微机室、理化生实验室，拥有体育馆、塑胶跑道、多功能报告厅，拥有钢琴室、舞蹈室、音乐专用教室、美术室、英语口语专用教室等一流的现代化教学设施。学校具有一支团结务实，拼搏进取的优秀管理团队，有一批教育理念先进、业务水平高、教学效果突出的骨干教师队伍，现有教职工405人，专任教师298人，其中外籍教师5人，生活教师57人。学校现有72个教学班，在校学生3928人。学校的办学宗旨是“立德、立功、立言”，因此为学校命名为“三立”，其内涵是：“立德”——培养学生首先确立高尚的道德情操，这与国家的教育方针德智体全面发展的德育为首完全契合；“立功”——培养学生从小立志为祖国、为人民建功立业，与学校的校训“志存高远”的训导意义相同；“立言”——培养学生从小努力学习，以企未来著书立说为人类留下不朽的思想言论。坚持“起步，就与国际同步”的办学思想，在这个方针指导下，我们确立了“构建快乐教育，成就幸福人生”的办学理念和“志存高远，和而不同”的校训。全面实施素质教育，使我们这里的孩子足不出县就可以享受到在省、市级大中城市才有的教育资源。学校的发展着眼于创办“人民满意的教育”为最高目标。在上级主管部门的关心支持下，学校创办以来，已经荣获“河南省民办教育系统先进集体”、“河南省民办教育211工程实验学校”、“平顶山市新教育实验学校”、“郏县消防安全工作先进单位”、“郏县2013年度安全生产工作先进单位”等荣誉称号。学校现已发展成为一所育人质量高、社会信誉好、办学特色鲜明的现代化寄宿式民办学校。一、办学理念及实施素质教育整体思路中共中央国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出，“全党、全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发，深化教育改革，全面推进素质教育。”学校坚持科学发展观，以素质教育文件精神为指导，全面贯彻素质教育的要求，秉承“构建快乐教育，成就幸福人生”的办学理念，以全面提高育人质量为工作核心，抓住机遇，迎接挑战，踏实工作、与时俱进、开拓创新、锐意进取，努力探索、践行素质教育发展的新思路、推进素质教育课堂教学改革，扎实有效地实施“科研兴校质量立校，特色强校”发展战略，千方百计提升办学品位，竭尽全力提高育人质量。为此，学校制定了“发展才是硬道理，质量才有发言权，落实才是真本事，人文才有好环境，团结才出战斗力，真干才能出成绩”的总体工作指导思想，谨遵“办人民满意的学校”为最高宗旨，牢记“志存高远，和而不同”的校训，大力营造“勤学、善思、互助、进取”的优良学风，积极倡导“严谨、扎实、善诱、求新”的教学风气，弘扬“团结、拼搏、文明、向上”的校风，着力彰显“构建快乐教育，成就幸福人生”的办学理念，学校确立了“德育为先，能力为重，面向全体，全面发展”的育人理念，遵循教育规律和学生成长规律，办学方向正确，办学思路清晰，全面实施素质教育，最大限度地为不同能力的学生创造良好的发展平台。学校积极引领教师切实转变教育观念，树立全面育人的质量观，在实际工作中，学校坚持“科研兴校，质量立校、特色强校”的工作理念，以尊重、关爱、平等对待每一位学生作为开展工作的灵魂，以培养学生良好的行为习惯和健康向上的人生观、世界观、价值观和审美观为工作抓手，教会学生学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会成长，努力为学生的终身发展打下坚实的基础。现在，学校已形成“实干当头、务实高效、敢于担当、全面创新”的良好工作局面，全校上下已达成强有力的共识：不断提升学校办学水平，竭力提高育人质量，努力把我们三立国际学校打造成为中州知名学校。二、实施素质教育整体规划与工作举措学校全面贯彻国家素质教育方针，认真地执行教育法律法规，按照科学发展观要求全面实施素质教育，遵循教育规律和学生的成长规律，以办人民满意学校为宗旨，推行“构建快乐教育，成就幸福人生”的管理理念，为学生全面发展创设良好的环境条件。1.发展规划学校根据实际和素质教育发展的需要，确立了《三立国际学校2012—2017年长期发展规划》，进一步明确办学目标和发展规划，规划涵盖全面，