红色电影观后感（5篇）.docx

红色电影观后感（5篇）

第一篇：红色电影观后感红色电影《高考1977》观后感——当知识重见光明从降生于世开始，1977年对于我们就早已成为一个遥不可及的年代，我们习惯了在成长的岁月里，把他当做了一个历史的标记，当做了一个展露教育发展的符号。即便是在33年之后，我搭上了这条顺水的船，走上了自己的高考征途，走过了煎熬的几个月。我身上一定还沾染着80后的气息，直至我回到黑龙江农场那年冬天的那一刻！相隔33个年头，体会到他们的痛苦还是喜悦，实属不易。因为时代赋予了我们差距。但当那一颗热切沉重的心在冰冷的大雪天中颤动，强烈的认同与感同身受再也抑制不住。漫长的11年，我不敢去想象11年生活的点点滴滴，更不敢去猜测倘若生在那个时代，我会以如何一种人生观来面对11年。如果是一个罪犯，他至少知道哪怕是11年，但过后他可以重见光明，可以与亲人团聚，至少犯人也可以确定对未来有所期盼。但是那群生活在黑龙江的年轻人，他们看到了什么？什么都没有。从1966年取消招生制度时候开始，没有一个人知道以后我们会怎么样。希望是可以支撑人活下去的重要因素，但当生活失去了希望，生活失去了航向，不是个人的麻木，是社会的麻木，是全民族的麻木不仁。“知识分子”，何为“知识分子”，而且何又谓“牛鬼蛇神”？我们在虚有的意识观里争论的喋喋不休，但同时，又阻碍了多少多少中国人踢出了跟世界一样本该同行的脚步。在同一时代，思想的另类与不同可以叫做扭曲，但当整个社会思想都使我们费解，那就不再是扭曲，但当整个社会的思想都是我们费解，那就不再是扭曲，它是在社会思潮下人类的身不由己与随波逐流。剧中的陈琼对父亲怀有很深的怨恨，他不理解父亲的无奈，只知道是父亲毁了他和母亲的半生。当一个女儿对父亲声嘶力竭，当一位父亲面对政治的压力，作为一名知识人却百口莫辩。那一刻，当我看到父亲的泪光与父亲的无奈，还有父亲深似海却不能表达的爱，我嗔怪女儿的不识时务，责怪那个不平的年代！历史真的必须走过这一步才算完整吗？“文革”犹如一场真正的暴风雨，广泛而持久的钳制着中国大地上任何能够思考的生灵，这场持续了十年的政治运动切断了中国人在文化上与其历史的联系。这场运动过后，中国大地上成了一片文化的瓦砾场，在这里已经很难找到传统的中华文明的痕迹，这是一种文明的戛然而止。人性被压抑了很多年，那一群无辜的人真的生错了年代。恢复高考一夜间传入了黑龙江的广袤土地上，当我看到那些年轻人在得知这一重大政策后，好比有罪的灵魂得到地狱的释放一样，又好比沉睡了几千年的囚禁得到了苏醒。出生至今为止的19个年头，我从未体会如此一桩事情可以让我如此振奋，心灵身体从内到外，从头到脚容光焕发。我惊诧于他们对知识的渴望与热爱，但细究其因，那更是他们对自由，对和平，对民主的向往与期盼！拯救中国需要奋发的年轻人，中国的发展与进步在任何一时间断都不能停下他前进的脚步，而这群改变中国的年轻人只有重新掌握学习知识，只有投入到祖国各个有需要的地方去用他们的才智去改变与研究，只有他们的力量与自由才能推动中国的进步。他们索求的不只是年轻人的民主，不只是1977年的民主，是全人类，全中国人民的民主！、影片中有一句话感人肺腑，它说：“今天，1977年12月10日，一个老人，一个智者叫醒了我们，他说孩子们走，去读书去！”是呀，在33年前的那个冬天，当伟大的邓小平同志带领年轻的知识青年走上高考的考场，这改变的不是年轻人的命运，也是中国的命运！可以说1977年，一位老人的决策，改变了众多普通老百姓的人生，也改变了国家和民族的命运，他是如此智慧的老人，是邓小平的力挽狂澜，当机立断决定恢复高考，不仅使一千多万下乡知青看到了改变命运的曙光，更使几乎枯竭的人才土壤受到了雨露的滋润，为我国波澜壮阔的改革开放奏响了序曲。但跳出1977年的历史背景，当高考依旧是中国选拔人才的直接和最有效的方法与途径时，知识，高考又让人陷入了沉思。30多年后的我们，视高考为一个跳板，我们甚至只是可以改变命运，而做出了多少对生命的挣扎。那个冬天里，每天发疯似的复习的人群随处可见。那个年代，尽管社会普遍认同读书无用，但仍然有无数的年轻人仍然能坚信，读书可以改变他们的命运。1977年的高考是癫狂的，高考对于那一辈人是命运的咽喉，是救命的稻草，是人生重见光明的唯一的希望，那是对知识的尊重，是对生命的尊重！《高考1997》触动一个时代的话题，唤起了老一代知识青年心中的回忆。高考开启了一个新时代，知识就是力量的新时代。恢复高考比高考本省更重要，是对整个民族来说的。这个消息足以使他们欣喜若狂，是他们激动不已。让我的心也跟着他们在雪地里连滚带爬的奔向考场，在没有赶上火车是我也跟着痛哭流涕，因为等得太久，当突如其来的希望扑灭，瞬间他就变成了绝望。当今世界正在发生广泛而深刻的变革，知识越来越成为推动经济发展和人类社会进步的决定性