统编人教版三年级语文（上）期末总复习检测卷.docx

统编人教版三年级语文（上）期末总复习检测卷

班姓名：________成绩：_______一、听读训练。(6分)1、秋姑娘都给谁写信了？在正确答案后面打“√”。（2分）兔子（）大雁（）燕子（）孩子（）松鼠（）小马（）青蛙（）小鹿（）2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么？连一连。（2分）大雁青蛙松鼠孩子盖好被子准备食品给树穿衣路上小心3、树上的枫叶都到哪儿去了？（）（2分）A、被风吹走了。B、被秋姑娘写信了。C、被清洁工人扫走了。二、基础知识。(50分)1、划掉加点字的错误读音。（8分）仿佛（fófú）鲫鱼（jìjĭ）漂亮（piāopiào）究竟（jiūjīu）暑假（jiàjiă）建筑（zhùzù）打柴（cháicái）一匹（pĭpī）2、看拼音写词语。（10分）xiōnghěnbiānzhībǐsàitáopǎojiàohǎn（）（）（）（）（）quēshǎohuòzhěfangshìjiàshǐcháoxiào（）（）（）（）（）3、形近字对对碰。（10分）很（）编（）驶（）喊（）取（）狠（）遍（）使（）减（）敢（）4、选字填空。（6分）【竟竞】赛毕然【篇遍】及章布【趣取】有出味【义议】意论提5、选词填空。（6分）发明发现发觉⑴电灯是爱迪生（）的。⑵他太专心了，连我进来都没（）。⑶科学家在那个地方（）了一个大油田。修理修整修补⑷王阿姨很会（）古画。⑸我把邻居（）草坪作为一条生财之路。⑹哥哥帮我把玩具汽车（）好了。6、古诗填空。（6分）鸟谁道群生性命微。劝君莫打枝头鸟。这首诗的作者是代诗人，诗中“道”的意思是，“一般”的意思是。7、判断对错。（4分）（1）《一张美丽的红枫叶》是一篇生动有趣的童话故事。（）（2）《老海龟的悲剧》讲述了一只老海龟向一只小海鸥夸耀自己的本领，最后不幸被渔夫捉到的故事。告诉人们要正视自己的能力，不要骄傲。（）（3）我为巴罗先生修整草坪，巴罗先生让我读书，是付给我最高的报酬。（）（4）蓝鲸是海洋里最大的鱼。（）8、填一填。（6分）一（）魔窟一（）海龟一（）耕牛一（）笔一（）门一（）马三、阅读理解。（18分）（一）、课内阅读（5分）午饭（散撒）步的时候，青蛙先生发现，池塘边上有一张红红的枫叶，红枫叶（飘漂）落在青草地上，它有五个细小的“手指”，就像一个红润润的小巴掌，用它来做书（签牵）棒极了。1.从括号里选出一个恰当的字，用“√”标出。2.用“________”画出文中的比喻句。3.青蛙先生发现了一张红红的枫叶。（变成“被”字句）_____________________________________________________________________（二）、课外阅读。（13分）一只（zhīzhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（déděi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！”于是，他调（tiáodiào）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāoluò（）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真kělián（），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”1、给文章加个题目（1分）给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。（4分）2、读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。（3分）3、读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。（2分）4、联系上下文解释词语意思。（2分）疑惑不解:深思:5、这个小短文告诉我们（）。（1分）（1）小蚂蚁很伟大，能登上珠穆朗玛峰，能越过太平洋。（2）面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实。（3）在困难面前不要低头。四、作文。（20分）在最后一个单元，我们学习了《神笔马良》的故事，如果你有一支神笔，你会画什么呢？请展开想象，以《如果我有一支神笔》为题，写一篇作文。要求：语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字数不少于150字。秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。咦，树上的枫叶都到哪儿了？哈，全被秋姑娘写了信！