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绩效工资座谈会（本站推荐）

第一篇：绩效工资座谈会（本站推荐）会议名称：绩效工资征求意见座谈会开会地点：学校三楼会议室时间：2010年7月7日下午5：20参会人员：部分教师代表、老教员代表主持：尕日昂记录：毛明燕明天省上领导来我县对绩效工资情况开展调研，今天我们召开学校座谈会，广泛征求一下教师的意见建议，请老师们根据我校实际和自身工作踊跃发言。征求意见建议如下：一、既然绩效工资是全国、全省的政策，为什么我们果洛州除玛沁县以外，其他各项都没有实施绩效工资？二、绩效工资扣除后，教师生活非常紧张1、近年来，学校住房紧缺，大部分教师都在县上、省上购买了商品住房，每个月要缴纳房子贷款是工资的一大部分支出。2、大部分教师都处在30-50年龄段，上面要养老，下面要养小，是工资的又一大部分支出。3、当地的物价较高，日常生活支出较大鉴于以上实际情况，教师特别是双职工教师家庭的生活非常困难。三、在网上等媒体得知，其他地方的绩效工资是在原来基础工资的基础上发放30%的奖励工资作为绩效工资，而我们这里却在原有工资基础上扣除30%作为绩效工资，这是为什么？四、我校属于寄宿制学校，在校学生数量大，教师配备较少，缺编的那些教师的工作量由在岗教师担任，这种补贴怎么算？五、我校没有专门配备寄宿制的安全管理人员，学生的封闭式管理全部由任课教师轮流来兼任，值周教师24小时全天在校上班，绩效补贴怎么算？六、我校根本无法享受像五一、清明、国庆等国家法定的节假日，星期六上午上班、班主任给学生请假有时要到下午3点，星期天要到校察看学生返校情况等，遇到学生逃学，还要不分昼夜四处寻找，工作量和工作压力非常大，如何确定这部分的绩效？七、寄宿制学校的早晚自习怎么样计算工作量？八、由于各种原因，导致部分班级班额较大，给班主任管理和任课教师上课以及学生成绩等方面带来很大的各种压力，这部分绩效如何计算？九、我们属于高原地区，平均海拔在4000米以上，气候恶劣、高寒缺氧等造成大部分教师身患多病，绩效工资方面能否给予照顾？十、学校的卫生、物理、化学、计算机、远程等管理人员由任课教师兼任，任课教师的工作量应该如何介定？第二篇：绩效工资内容摘要：绩效办理的思想和方法被学校办理采用之后,如今已经成为现代学校人力资源办理工作中充实应用资源、培育核心竞争力、获取竞争优势的重要本领,对现代学校可以进行持续发展起着相当重要的作用。但现在学校实行的绩效考核存在着没有完善的体系,缺乏公开公正,重结果轻整个过程等难题,因而严重地阻碍和削弱了对绩效公开、公平、公正考核。针对上述面临的难题,一定在创建完善和健全机制基础上,注重绩效考核的全面性、公正性和实效性。关键词：中小学教师绩效工资考核问题措施2009年1月起,国务院常务会议审议并经过的《有关义务教育学校实施绩效工资的指导意见》开始实施。现在我国基础教育阶段已全面实施绩效工资。中小学老师享有绩效工资的并且,对其绩效考核也随之提到学校办理的重要议事日程。绩效最早这一概念来源于企业,现已移植到教育办理领域而广泛被采用。什么是绩效？绩效（performance）,也称为业绩,效绩,成绩等反映的是人们从事某一活动而产生的成绩和成果。它普遍用以衡量个概组织的工资成果,可是也常常反映出从事这一活动的整个过程。［1］绩效考核又叫绩效评估、绩效评价,是指采用一定的评估方法,对员工某一时间段内的绩效表现进行考核并做出评价的整个过程。绩效考核有关观察（细察事物的现象、动向；考查或调查；清朝官员的名称）、判断、测量、反馈、组织介入等多种本领和整个过程,还在一定程度上关系到人们的感情原因,所以,是一个非常复杂的整个过程。［2］绩效考核是绩效办理的核心成分,它贯穿于学校办理的全整个过程。绩效考核的目的在于经过对老师一定期的工作成绩、工作本领的考核,把握所有老师的实际工作情形,为职称、教育培训、岗位调整和提薪、晋升、奖励表扬等提供客观可靠的依据。更为注重的是,经过这些评价可促使得老师们有筹划地改进工作,以包管学校办理与发展的要求。学校的绩效考核设计作为现代学校人力资源办理的核心,对促进学校整体绩效水平的提升、增强学校的核心竞争力、推进学校长久发展动力等具有重要作用。在部分示范学校,规范化，以获得最佳秩序和社会效益的绩效考核体制体系的创建已经获得刚开始成功。中小学动态发展程度越来越高,为了保持其长期稳定发展,更需要有与其发展程度相适应的绩效考核运行机制。而中小学由于工作自身特征,存在绩效考核的部分困境和难题,很难设计出一套可行的绩效考核指标,实施可行的绩效考核;大概假若有一套科学的绩效考核指标,但由于执行不到位、不符合学校实际等原因,难于达到预期的效果。一、现在中小学老师绩效考核面临的难题当下中小学在办理领域开始重视并进行一定的绩效考核,也取得了一定成效。中小学由于学校工作的专业性、特殊