给六年级学生家长的一封信.docx

给六年级学生家长的一封信

第一篇：给六年级学生家长的一封信给六年级学生家长的一封信尊敬的家长们：你们好！我们的孩子已经是六年级了，是孩子们在横溪小学度过的最后一个阶段，也是小学阶段至关重要的一年，孩子们即将面临升学、择校。对此，我有以下几点学习上的要求，望家长们重视并配合，孩子们真正可以做到。1、为了留出更多的时间给孩子们复习，所以本学期的学习进度会比较快，孩子们的课前预习、课后复习、课堂专心听讲、认真完成作业都非常重要，这样便于在快节奏的学习过程中更好地掌握、巩固所学到的知识。如，当孩子说完成家庭作业时，家长可以让孩子来讲一讲这一题为什么这么做；或是让孩子把第二天要学的课文有感情的朗读给你，说一说自己最喜欢哪一段和原因。2、培养孩子良好的学习习惯。家长可以对孩子提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出来的，尽量不问别人；自己实在难以完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”，一步一步地去启发孩子真正地弄懂道理，而不是百度一个答案给孩子，这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。3、鼓励孩子多读书、读好书，与名著为友、与经典为伴。在当前的课改形势下，考试的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。如，让孩子有意识的把读到优美语句收集起来，记在小本子里，记在小脑袋里，当你写作文是就会觉得是一件很轻松的事。4、对于我下午会留校的学生，家长要重视，共同去解决、纠正部分孩子的一些坏毛病。望在家长们的督导下，孩子们都能够完成好老师布置的任务，下午留校的学生也会越来越少，直至没有。5、做孩子的知心朋友，鼓励孩子战胜困难。六年级由于学习任务的增加，孩子可能会觉得比平时辛苦一些，我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难，同时要善于发现孩子们一点一滴的进步，对他们通过努力取得的成绩及时表扬、鼓励，让他们快乐学习。今天我可能说的有点多，但我相信我们的目标是一致的，我们的愿望是迫切的，让我们心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同努力，快乐充实的度过这小学阶段的最后一个学期。最后，祝家长们工作顺利，万事如意！祝孩子们快乐学习，全面发展！横溪小学陈老师2018.03.04第二篇：给学生家长的一封信给学生家长的一封信尊敬的各位家长：大家好！今天，我们来聊聊“教育孩子”这个大家最关心的话题。对学生的教育分为三块：学校、社会和家庭的教育。社会的风气、家庭的情况、家长的教育理念以及对孩子教育重视的程度等，都是影响孩子教育问题的重要因素。因此教育不仅仅是学校、老师的事，也有社会、家长的责任，尤其是家长要认识到自己在孩子教育中的重要作用。可在我们农村，由于种种原因，家长们，我们有几个“真正”关心孩子的教育问题呢？我们所谓的“关心”：“有条件的”就是帮孩子找个“好学校”，不顾一切得把孩子转到那里去，然后就万事大吉，其他一切就都是学校、老师的事了；“没条件的”更是轻松：送到学校，孩子就是你老师的了。我们有几个主动去学校，了解孩子的学习情况的；学校来不了—忙，再退一步，有几个主动给老师打电话询问孩子在校情况的；甚至有些家长来学校找孩子，竟不知道孩子的班主任是谁？孩子在那个班？„„家长们，这不是危言耸听！在小学，可能情况好点。在中学，有过之而无不及。我在中学任教十几年，就说说今年的情况吧！从去年九月份接班到现在（教语文兼班主任），在我的印象中，家长们，你们主动给我打电话的寥寥无几，更不要说主动来学校了解孩子的情况了。对于这样的情况，咱们也沟通过，我也给过你们建议：建议你们时不时来学校看看或打个电话，从行动上关心自己孩子的学习，让孩子感受到你们对他学业的关心，感受到你们对他的爱。前不久的家长会上，我们又一次沟通、交流了这个问题，但大家做得还是不太理想。家长们，可能你们认为没事来学校是件丢人的事，但想想为了自己的孩子，去学校问问孩子的情况，这丢人吗？我们要打破这种约束我们的不良思想，多和老师联系，多去学校走走，看看自己的孩子。不要等到孩子出问题了，学校请你过来时，你才意识到还不如平时多来呢？家长们，我们要牢记：教育孩子是我们共同的责任，只有学校教育与家庭教育有机地结合起来，才能形成教育合力，取得良好的教育效果。家长们，为了“我们的孩子们”，我们要多联系。尊敬的各位家长们，你们也是孩子的“老师”，孩子们也需要你们的教育！祝各位家长开心快乐每一天！您孩子的班主任：2012年4月19日第三篇：给学生家长的一封信南浦中心学校“小手拉大手·共建美丽南浦”宣传教育致学生家长的一封信尊敬的家长：你们好！党的十八大明确指出“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全