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耳鼻喉科护士继续教育培训内容 第一篇:耳鼻喉科护士继续教育培训内容耳鼻喉科护士继续教育培训内容1.服务理念,职业道德教育。2.“三基”培训。3.专科理论,技术操作培训,急诊、急救技术。4.各项规章制度,告知程序。5.护理新技术、新项目、新仪器的使用。6.管理、教学、科研能力的培训、教育。7.外语知识学习。培训形式及方法一、院内培训1.自学,利用业余时间学习专科理论及操作知识。2.临床实践,高年资护士手把手指导。3.院内举办的各类专题讲座、学习、培训等。4.科室每月组织护理查房及业务学习。5.科室每月进行理论考核及操作考核。二、院外培训1.参加院外各类短期培训班,学术会议交流等。2.脱产外出进修学习。3.参加自考、电大学习等4.职称外语、计算机学习。耳鼻喉科护理人员“三基”培训计划一、根据医院护理部“三基”培训计划制定科室计划。认真组织全科护士积极参加医院举办的各类学术活动。二、科室每月进行一次理论及操作考核。理论为基础护理,专科护理,法律法规,应急预案执行等方面的学习及考核。操作为基础护理操作及专科操作。三、每日晨用15分钟学习。内容为专科疾病护理常规,核心制度等,护士长随机抽查提问年轻护士对专科护理的掌握情况。四、每月组织一次护理查房及业务学习,要求全科护士人人参加,值班者自学后签名。耳鼻喉科各级护士培训目标及计划一、工作三年以下护士目标1.取得护士执业证及资格证。2.明确医院各项规章制度,掌握护士行为规范。3.具备良好的职业道德,对病人态度端正,服务主动,养成慎独精神,病人对服务无投诉。4.熟悉各班岗位职责,能完成基础护理及生活护理工作。5.熟悉耳鼻喉科常见疾病护理。6.熟料掌握护理基础理论及各项护理技术操作。7.掌握院内感染制度并认真执行。计划1.专人带教管理,以“三基”及专科护理,各班岗位职责为主要内容。2.护士长及其它护士随时指导。3.积极参加医院及科室组织的各种学习及考核。4.每月写一篇体会及读书笔记。二、工作三年以上护士的培训目标1.熟练掌握基础护理及专科护理技术操作。2.掌握专科护理知识,能进行健康教育指导。3.掌握护患沟通的技巧和急、危、重症患者的病情观察及抢救。4.积极参加学历教育考核。5.每年书写1-2篇护理工作总结。计划1.参与整体护理及各班工作实践。2.积极参与科室及医院组织的各类培训。3.阅读相关医学,人文学科报刊、杂志,提高沟通能力。4.带教实习护生。三、护理师的培训目标1.熟练掌握专科护理理论及操作,有较强的沟通能力,能胜任整体护理工作。2.掌握急、危、重症病人护理技术,熟练配合抢救病人。3.积极学习护理新业务,新技术。4.承担科室质量控制工作。5.承担业务学习,护理查房,实习带教等工作,具备指导下级护士工作的业务能力。6.每年撰写1-2篇专科论文,积极参加各类学习班。计划1.参与临床各班次工作实践,做好健康教育。2.指导护士工作,带教实习生。3.参与科室护理查房,业务学习。4.积极学习报刊,杂志及人文学科知识,不断提高综合素质。四、主管护师的培训目标1.精通基础护理及耳鼻喉科专科理论知识,指导护师及护士工作。2.掌握管理知识,配合护士长做好病房管理。3.负责科室每月质量控制,提出存在问题,制定整改措施。4.熟练掌握急救技术。5.组织参加及承担医院和科室组织的护理查房,业务学习,三基培训,专科知识及技能培训等。计划1.组织每月的护理查房,业务学习及护士理论,操作考核。2.带教进修、实习生。3.自学相关专业及人文学科知识,构建和谐医、护、患关系。4.积极参加医院举办的各类培训班。第二篇:耳鼻喉科培训耳鼻喉科“基本技能岗位训练和竞赛活动”领导小组:组长:张廷录组员:张卫东、孙雪峰、刘新彦、王会宾、李晓丽耳鼻喉科培训计划:一、自学阶段:1.学习相关法律法规、规章制度、基础理论、基本知识的学习培训。2.医疗质量和医疗安全核心制度。3.各级医务人员岗位职责。4.相关专业基础理论、基本知识,以《医学临床三级训练医师分册》为参考。二、科室考核阶段:1.10月31日前科室进行个人笔试,试卷及科室成绩排名上报医务科。2.11月1日至11月10日,进行科室技能考核,做到人人过关、项项过关。技能考核试卷报医务科。三、院内考核阶段:1.10月31日、11月14日参加院内统一闭卷理论考试。2.11月19日至11月30日参加院内技能考核。四、迎接省厅竞赛:耳鼻喉科2012-10-10第三篇:护士培训内容患者身份识别制度一、医护人员在各类诊疗活动中,必须严格执行查对制度,应至少同时使用姓名、性别、床号3种方法确认患者身份。二、病情危重、意识障碍、新生儿、围手术期患者必须按规定使用“腕带”标识。三、一级护理病人及年龄在75周岁以上伴有听力障碍的病人必须按规定使用“手腕带”。四、护士在为患者使用“腕带”标识时,实行双核对。五、

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