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综合实践活动教案主题四

第一篇：综合实践活动教案主题四主题四、布艺第一课时（总第12课时）活动目标：1、通过动手制作，让学生学习布艺制作的基本用针方法和打结方法。2、通过自主探究，小组合作调查探究布艺制品，学习制作布艺制品的技能。活动重点：了解布艺是中国民间传统工艺之一，对布艺制作产生兴趣。活动难点：学生学习布艺制作的基本用针方法和打结方法。活动准备：教师：多媒体课件，图片，实物学生：布片、剪刀、针、线多媒体课件，图片，实物多媒体课件，图片，实物活动过程：一、教师出示布艺制品，导入新课1、教师：同学们，老师今天给同学们带来一些东西，同学们看一看是什么？2、学生摸一摸，看一看，得出“布艺”这个结论。3、教师：今天我们就来研究布艺。二、问题与思考1、教师：看了那么漂亮的布艺作品，同学们有什么问题吗？下面就请说一说你的问题吧？2、学生自由发言，交流自己的问题。3、教师出示有关布艺的视频和图片，让学生了解布艺的有关知识，知道布艺是我国民间传统工艺之一，它是以布为原料，进过艺术加工，达到一定的艺术效果，满足人们的不同需求。4、学生看完后谈论自己的收获。5、教师小结：现在我们知道了布艺制品有哪些，制作布艺需要哪些技能？三、实践与体验1、教师：我们已经了解了有关布艺的知识，可是，制作好的布艺制品需要学会用针和打结，下面我们来学习一下用针和打结的方法。2、教师课件出示缝制布艺的用针和打结方法。3、学生小组练习缝制布艺的用针和打结方法。教师巡回指导。4、教师小结：学习了缝制布艺的用针和打结方法，我们就可以制作简单的布艺制品了。四、总结交流，评价作品1、让学生说一下自己刚才是怎样缝制、用针和打结的？有哪些成功之处，遇到了哪些困难？2、教师让学生说一说本节课活动的收获。五、活动拓展教师鼓励学生创新布艺的用针方法和打结方法，回家试着尝试一下。第二课时（总第13课时）巧缝沙包活动目标：1、通过动手制作，让学生学习布艺制作的基本用针方法和打结方法。明确缝制沙包的技巧和制作步骤。2、通过自主探究，小组合作，练习缝制简单的沙包，培养学生的探究意识和动手能力。活动重难点：重点：1、通过动手制作，让学生学习布艺制作的基本用针方法和打结方法。明确缝制沙包的技巧和制作步骤。难点：设计缝制不同类型的沙包。活动准备：教师：课件、沙包样品、针和线、剪刀学生：布片、针和线、剪刀、沙包填充物活动过程：一、谈话导入，激发兴趣1、教师：上一节课我们学习了布艺的用针方法和打结方法，这节课我们就学习制作简单的布艺制品----沙包。2、出示沙包，学生观察并进行交流讨论。二、学习与探究1、教师：那么怎样缝制一个漂亮的沙包，下面请同学们讨论交流一下吧。2、全班交流，教师小结，教师课件出示沙包的制作方法。三、实践与体验1、看了沙包的制作方法，下面请同学们动手制作沙包吧。2、教师课件展示沙包的制作步骤。(1)缝制沙包的六块布的大小要一样，缝制时要选择合适的针法。（2）、在使用剪刀和针的时候，要注意安全。（3）、在往纱包里装东西的时候，要注意节约，保持教室内干净整洁。3、学生动手制作沙包，教师巡视指导，帮助困难的学生。及时解决学生遇到的问题。4、教师课堂小结鼓励学生做事情要持之以恒，细心。四、总结交流，评价作品1、每组选一或两个同学缝的最好的沙包，让学生说一说自己是怎样缝制的。引导学生从缝制的速度，沙包的工整程度、针眼的大小及打结的情况进行评价。2、引导学生说一说本节课的收获。五、活动拓展延伸1、教师：刚才我们缝制了六面沙包，下面我们尝试一下来缝制其他类型的沙包吧。2、学生巧手创意，设计新的作品。板书设计：巧缝沙包裁剪缝合翻面分封口第三课时制作笔袋（总第14课时）活动目标：1、知道笔袋设计的工艺流程，学会画裁剪图，手工缝制笔袋。2、小组组合练习制作简单的笔袋，培养学生的合作探究能力。3、通过设计不同形状的笔袋，培养学生的审美意识和创新能力。活动重难点：重点：知道笔袋设计的工艺流程，学会画裁剪图，手工缝制笔袋难点：小组组合练习制作简单的笔袋，培养学生的合作探究能力。活动准备：教师：课件图片各种笔袋实物学生：针、彩线、剪刀、不同颜色的布、拉链等。活动过程：一、创设情境，激发兴趣教师出示课前收集的各种笔袋，激发学生制作笔袋的兴趣。教师：这节课我们就来学习如何制作笔袋吧。二、学习与探究1、教师：我们学习了制作沙包的方法，这节课我们来学习制作笔袋吧。2、教室把课前收集的笔袋发给学生，让他们探究一下，了解笔袋制作布料、无纺布的主要特点。3、学生结合课前的调查讨论笔袋的制作步骤。4、教师出示课件，让学生进一步了解笔袋的制作材料和制作步骤，教师提醒学生注意怎样固定拉链的两端。三、实践与体验1、现在我们来进行笔袋设计实验，看一看谁设计得笔袋更加漂亮和实用。2、课件展示制作笔袋的示意图和温馨提示（1）、缝制笔袋首