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网上搜索教学案例（精选五篇）

第一篇：网上搜索教学案例《网上搜索》教学案例活动背景：这是新时代出版社出版七年级信息技术基础上册第三单元第16课《网上搜索》的内容，本次活动为1课时。在互联网风行全世界的现代社会，学会从互联网上获取需要的信息已经成为现代人学习的主要手段。人们在家里足不出户就可以通过搜索引擎在茫茫的知识海洋中筛选、提练出需要的信息。中小学生也不例外，只要学会用“百度搜索引擎”寻找学习资料，就掌握了自主学习的方法。互联网就像一位无所不知、从不厌烦的好老师，而“百度”就是把你和这位老师连接起来的绶带，通过它，你可以在信息的海洋中遨游。中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确中学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。学会使用搜索引擎尤其重要，因为它已经成为支持人类终身学习和合作学习的手段。活动目标：当前，七年级学生对计算机的认识还相当模糊，有的学生迷恋上网，游戏，都把计算机当成“娱乐”工具，而对计算机的“学习”与“工作”缺泛足够的认识。结合学生的特点及教学实际，我制定了如下三维目标：知识与技能：认识搜索引擎；掌握关键字搜索和相关专题搜索技巧。过程与方法：掌握利用搜索引擎获取所需信息的方法；养成主动利用网络搜索功能及网络资源解决学习、生活中所遇到的难题的习惯。情感态度与价值观：培养学生自主探究能力和搜索、分析、提炼、传递信息能力；激发学生对网络学习的兴趣。活动重难点分析：本节课的教学重点、难点是搜索引擎的使用方法。为了突出这个重点、难点我对这节课的内容做了一个全面的概括，其次，为了使学生能很好的掌握这节课的重点、难点我让学生自学，让学生自己找出自己不理解的问题，然后由别的同学来回答他的疑问。这样就可以使每位学生都能很好的掌握这节课的重点、难点。活动准备：（1）学生机收藏夹中导入常用搜索网站、专题网站。（2）幻灯片（3）学生收集语文预习的难题活动过程：1.情境导入。师：我们家乡63团风景如画，物产丰富。现在老师用PPT做了一个关于家乡的相册展示给大家看看，（师一边展示一边解说），这里有些图片是自已照的，有些是网上搜集的，同学们，你们想不想在网上搜一搜有关我们家乡的图片、声音和视频，用PPT制作以“可爱的家乡”为主题的相册。（幻灯片展示）生：想。（情绪高涨）师：对于我们的家乡63团你知道哪些呢？生：棉花、西瓜、水库……（幻灯片展示）师：太棒了，看来同学们对我们家乡还是很了解得还真不少，如果我想对家乡的西瓜做一个全面的了解，想知道到目前为止最大的西瓜有多重，共开展了多少次西瓜节等，怎么办呢？。生：上网搜索。师：从同学们脱口而出的“上网搜索”，我就已经知道“搜索”已经融入了我们的生活。网上有句夸张的话是：我可以三天不吃饭，但不能三天不搜索。下面同学们就上网搜搜家乡西瓜的资料。学生操作，教师巡视。师：请××同学展示自己查找到的有关家乡西瓜信息最全面和详细的页面，并请他说明自己使用了哪个搜索网站，输入的关键词是什么。2.自主探究师：我们知道网络是由许许多多的网页和网站相互链接，而形成了一个纵横交错、无边无际的虚拟世界。因特网上的信息丰富繁杂，究竟如何才能获取到我们所需要的有价值的信息呢？刚才我们对家乡信息的获取，就是通过搜索网站输入关键词来获得的。搜索引擎和关键词，就是我们的千里眼、火眼金睛，让我们能够在茫茫信息海洋中找到自己想要的结果。师：在以往的课堂上，我也注意到很多同学都使用过搜索网站搜索过自己感兴趣的内容。现在请同学们来说说自己经常使用哪些搜索网站。生：百度、谷歌、易搜……师：同学们知道这么多搜索网站呀，老师这里也整理了几个常用搜索网站。百度、谷歌、易搜、搜狗、雅虎……（幻灯片展示）。下面我们就来试一试，进行下面的操作（1）2013游泳世锦赛地点、及时间。（2）2013游泳世锦赛精彩瞬间的图片生：操作师：在百度中有六个搜索项目，包括新闻、网页、贴吧、知道、Mp3、图片，所以大家要结合自己需要搜索的信息来选择不同的项目。第1个操作步骤(1)在地址栏中输入，进入“百度”网页(2)选择“网页”搜索项目，在搜索框中输入“2013游泳世锦赛地点”后搜索。第2个操作步骤(1)在地址栏中输入，进入“百度”网页(2)选择“图片”搜索项目，在搜索框中输入“2013游泳世锦赛”后搜索。生：上台演示，并讲述操作步骤。……师：同学们好像不知道，还有一种方法是按相关专题检索。下面同学们跟我一起来操作，体验这两种搜索方法，最后说一说两种搜索方法各自的特点。（幻灯片展示）两种方法搜索“2013游泳世锦赛”。生：操作师：你能说说两种搜索方法各自的特点吗？