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罗全工作总结

第一篇：罗全工作总结教学工作总结湖南文理学院体育学院：罗全岁月如梭，一晃，一个学期过去了，这一学期我担任的是大一公共体育课和足球普修的教学工作，重新踏上足球场上，却转变了角色。心情是激动、心中是感叹，这机会来之不易，所以我格外珍惜。一个学期以来，自己在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。反思这一学期的教学工作，有欢笑、有失落，有经验。现就这一学期的教学工作总结如下：一、平时表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校教学、管理相关文件。服从安排，人际关系融洽。在教育教学主面，本人认真备好每一节课、做好课件、认真上课。虽然以前也上过大学公共体育课，但深知学无止境，有时觉得有些力不从心，所以积极参加院里听课、评课，以及积极向老教师请教，不断完善自已的知识体系，课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。二、在教学中，我也有一些经验：1、深入细致的备好每一节，在备课中，我认真研究教学方法，力求准确的把握教学的重难点，使学生能够快速的融入课堂教学过程中。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点，强调重点。教案编写认真详细，并不断的归纳和总结努力提升自己的教学水平。2、提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。3、是与班主任、组长密切配合和沟通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!我相信经过一年的历练，我成长了不少，我也相信，我真诚地关怀每一个学生，也必会赢得学生的尊重和同样真诚的回报。在这一条路上，我也会更坚定的走下去。第二篇：时代骄子罗全起时代骄子罗全起罗全起，男，汉族，1961年9月出生，研究生学历，河南隆基房地产有限公司董事长，于1976年至1991年6月在北京第二炮兵部队服役，担任司务长。部队十五年的历练，造就了罗全起同志勇敢，机智灵活、果断、顽强、坚忍不拔的品质和性格。这些品质和性格为罗全起同志事业的成功奠定了基础。罗全起同志1976年12月至1991年6月在北京第二炮兵部队服役，担任司务长，退伍后在河南省新乡县房地产管理处任处长。1992年出任新乡县房地产开发公司总经理，1993年创立新乡全利房地产开发有限公司，并担任董事长兼总经理；2001年创建河南隆基房地产开发有限公司，任董事长。经过10年的发展，如今，公司已发展成为集房地产、建筑、装饰装潢、农林业、养殖业、餐饮业、保健品为一体的综合性跨国公司。“隆基”已成为享誉新乡的知名品牌。在部队历练十五年，造就了罗全起同志坚忍不拔、勇敢机智、果断干练、吃苦耐劳的精神品质，这些品质为以后罗全起同志事业的成功奠定了坚实的性格基础。除此之外，罗全起同志还注重自己知识能力的提高，与时俱进，不断学习。1986年9月至1988年2月罗全起同志在中国人民解放军总部武汉财经学院学习。退伍之后，他仍然不忘提升自己，不断更新自己的知识储备，于1991年9月至1995年7月在新乡市市委党校攻读经济管理专业，顺利毕业；并于1996年4月至1998年3月在中国社会科学院攻读企业管理专业，成为一名企业管理专业的研究生。作为一名企业家，罗全起同志深知诚信对企业的重要性，创业20余年，始终恪守诚信，重视企业的信誉，隆基房产已成为重信誉，守诚信的企业典范。当然，罗全起同志敏锐的目光、超强的理念和超人的睿智、超强的沟通协调和管理能力以及开拓进取的魄力和勇气都是他事业成功保证。创业二十年，罗全起同志在新乡房地产开发，招商引