美术教案-小学美术第二册教案 第一课 七彩飞虹（共5则）.docx

美术教案-小学美术第二册教案第一课七彩飞虹（共5则）

第一篇：美术教案-小学美术第二册教案第一课七彩飞虹美术教案－小学美术第二册教案第一课七彩飞虹美术教案－小学美术第二册教案第一课七彩飞虹教学内容第一课七彩飞虹教学目标n了解彩虹的色彩排序，认识常用色；n灵活运用所学的知识，画一幅有彩虹的画；n增加学生的自然常识。课时安排一课时。教学准备七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。教学重点认识并能准确排序彩虹的七种颜色。教学难点大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。教学过程教师的活动学生的活动目标设疑导入师：小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗？教师出示七种颜色的色标卡。学生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。学生辨认七种不同的色彩。具体认识表现彩虹的七种色彩的名称。分析理解师：小朋友，你知道这七种颜色的正确顺序吗？为什么会是这样的呢？学生根据教材说出七种颜色的正确顺序。混色游戏n教师示范将红色水杯和黄色水杯的水相互混合后，引导学生观察变化；n再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合，观察颜色的变化；n从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色。学生参与混色游戏活动，并在活动中观察和学习色彩的变化，看一看色彩的变化，说一说观察的结果。通过直观的游戏活动进一步认识颜色，增强学生对色彩变化的注意力。欣赏感知教师引导学生观察教材中的范图并请学生说一说自己看了这些画以后的想法。n你能正确并按照顺序表现彩虹的七种颜色吗？n你能比其他的小朋友想象的更奇特吗？n学生欣赏教材范图，巩固彩虹的七种颜色以及其顺序印象。n说一说自己的感受和想法。增强体验，在体验中加强知识的记忆并为激发思维做铺垫。自主表现教师引导学生大胆想象：你想把彩虹画成什么？n美丽的彩虹是降落伞的伞顶、美丽的空中河道------；n请学生说一说，画一画，教师巡回辅导。学生在老师的启发下大胆用语言表达自己对彩虹的想象。学生绘画活动，表现自己的想象或则表现和彩虹有关的故事。运用语言激发思维，在绘画活动中锻炼思维能力提高绘画表现能力。总结评价教师总结。学生自评和互评。总结教学教学后记第二篇：一年级美术教案七彩飞虹一年级美术教案七彩飞虹教学内容第一七彩飞虹教学目标n了解彩虹的色彩排序，认识常用色；七彩飞虹n灵活运用所学的知识，画一幅有七彩飞虹的画；n增加学生的自然七彩飞虹常识。时安排一时。教学准备七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。教学重点认识并能准确排序彩虹的七种颜色。七彩飞虹教学难点大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。教学过程教师的活动学生的活动目标设疑导入师：小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗？教师出示七种颜色的色标卡。学生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。学生辨认七种不同的色彩。具体认识表现彩虹的七种色彩的名称。分析理解师：小朋友，你知道这七种颜色的正确顺序吗？为什么会是这样的呢？学生根据教材说出七种颜色的正确顺序。七彩飞虹混色游戏n教师示范将红色水杯和黄色水杯的水相互混合后，引导学生观察变化；n再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合，观察颜色的变化；n从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色。学生参与混色游戏活动，并在活动中观察和学习色彩的变化，看一看色彩的变化，说一说观察的结果。通过直观的游戏活动进一步认识颜色，增强学生对色彩变化的注意力。欣赏感知教师引导学生观察教材中的范图并请学生说一说自己看了这些画以后的想法。n你能正确并按照顺序表现彩虹的七种颜色吗？n你能比其他的小朋友想象的更奇特吗？n学生欣赏教材范图，巩固彩虹的七种颜色以及其顺序印象。n说一说自己的感受和想法。增强体验，在体验中加强知识的记忆并为激发思维做铺垫。自主表现教师引导学生大胆想象：你想把彩虹画成什么？n美丽的彩虹是降落伞的伞顶、美丽的空中河道------；n请学生说一说，画一画，教师巡回辅导。学生在老师的启发下大胆用语言表达自己对彩虹的想象。学生绘画活动，表现自己的想象或则表现和彩虹有关的故事。运用语言激发思维，在绘画活动中锻炼思维能力提高绘画表现能力。总结评价教师总结。学生自评和互评。总结教学教学后记第三篇：湘教版美术一下《七彩飞虹》教案一年级上册《七彩飞虹》教案教学目标1.认知目标：了解彩虹的色彩排序，认识常用色。2.技能目标：灵活的运用所学的知识，画一幅有彩虹的图画。3.能力目标：增加学生的自然常识。4.感情目标：培养学生对大自然的热爱之情。教学重点认识常用颜色，画出一幅带有彩虹的图画。教学难点正确排列色彩顺序，大胆表现心中的彩虹，画出关于彩虹的故事。教具勾线笔、水彩笔或油画棒、图画纸、教学课件学具勾线笔、水彩笔或油画棒教学过程一、组织教学，导入新课小朋友们，今天老师带大家去认识一位新朋友——小彩虹。小朋友们，你们在平常生活有见过彩虹吗？