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美术考试画头像素描的关键以及橡皮的使用

第一篇：美术考试画头像素描的关键以及橡皮的使用美术考试画头像素描的关键以及橡皮的使用一、直线起型宁方勿圆：起型阶段，要多用长直线来确定画面位置及头像五官的比例，也就是说要把重点放在结构分析和整体把握上。在这个阶段，不要涉及光影，要把握大的透视关系，再用辅助线画出五官的结构关系。这一步非常重要，直接影响到头像的最终完成效果，所以要要求从整体结构到局部结构要步步严谨，否则后面将很难再调整。二、强化整体确定明暗：一张素描作品的整体感是决定画面成败的关键，细节的深入要围绕着整体沉沉推进。确定大的整体之后，就要确定大的明暗关系，然后从明暗交接线开始画出整体结构和局部结构的转折变化，其中要注意的是，五官结构的虚实和黑白灰关系，特别是中轴线的结构变化和脸部的转折关系要表现准确，要画出立体感和透视感。三、把握造型沉沉深入：美术专业考试考查的目的只要是考生对于对象形体塑造的把握，质感的表现不是主要考察目的，所以考生要尽可能把大的造型找准，然后用大的色块层层推进，不要考虑画面的质感问题，就算是把头像画成石膏的感觉也没有关系，而且深入要有度。一般美术专业的考生，不要求特别完美的细节表现，所以宁可放弃一些细节适可而止，也不要盲目上调子，让画面失去主次。四、小心调整刻画细节：如果一副头像素描作品，能形体准确的基础上，对细节和质感进行恰到好处的完善，将会为作品增加不少分数，所以，在还有时间的情况下，如果整体造型的把握已经透视关系，大的明暗调子已经基本准确的话，有能力的同学不妨小心的进行一些调整和刻画，重新继续深入一些细节，补充一些黑白灰的关系，尤其是受光面的刻画，整体造型也可以进行一些微调。最后强调一点，在素描考试中，橡皮的使用一定要合理，有些美术老师会告诉你，橡皮是画家的第二支笔，这样的说话时基于有比较深厚的美术基础的人士的，因为一些质感的表现确实能够通过涂抹，达到非常好的效果，但对于美术基础一般的考生来说，就要谨慎，橡皮在造型的其实可以帮我们修缮一些线条，但上调子的时候就不要过于频繁的使用橡皮，那样会让画面失去主次。第二篇：美术考试素描石膏头像的基本画法和技巧.美术考试素描石膏头像的基本画法和技巧——中国画室大全网hs71整理美术考试几乎是所有艺术院校素面科目是必考的一项,常规来说,会分为素描头像和素描石膏头像两种。客观的讲,后者相对简单一些,因为可供做画的石膏像是有数的,我们只要勤奋一些,几天画一个,在训练中自然就画过了。所以考试的时候画得都是我们平常画过的东西,肯定会比较自信。我们先来说说石膏画的一些基本画法和技巧。首先是起“轮廓”在素描中具有举足轻重的作用,且难度不小,一直是美术教师教学中的一大难点。笔者经过多年的教学实践,摸索出一套训练学生快速轮廓能力的教学方法。初学者易犯的错误是“只见树木不见森林”,即我们常说的“专注细节,忽视整体”。对此,我一开始就特别注意培养学生的大局观,强调整体观念在作画中的重要作用。我从“大动态、大比例、大体积”入手,进行行之有效的观察训练。面对一尊石膏像,首先要求学生用语言描述其特征。开始吸引学生的是头部和五官,描述的语言自然以五官的表情之类居多,很少关注动态结构的。后来,我用细白布蒙住石膏像的头部,把学生的注意力引到石膏像的动态结构上来,再让他们进行描述,结果就大不一样了。接着引导学生分析石膏像的解剖结构,着重解析头、颈、胸等所构成的动态特点,启发他们用词语描述石膏动势,出现了“坚定”、“稳重”、“刚毅”、“霸气”、“力量”、“扭转”、“安详”、“动感”等等较准确的认识。随即我在画板上用长直线概括出石膏像大的形态特征,在黑板上写下“大动态”三个字,加深学生对这一过程的印象。接下来要求学生比较石膏像的头、颈、胸、底座等几大部分的比例大小和方位,这阶段千万不要提及五官等细节,以免他们过早的进入细节,导致前功尽弃。接着在画板上画出石膏像各个部分的平面形状,并特意进行比例、位置的修改,之后在黑板上写出“大比例”几个字。下面就让学生用基本几何体去概括石膏像的各大部分,分别请几个学生上台在我的画板上把几个平面的形画成基本几何体或立体形,我在一旁适当提示,辅助其达到要求,并要求其他学生在下面试着进行。随后把学生分成几个组,每组摆出不同的石膏像,要求组内成员相互合作,每人仿效刚才的步骤完成一张作业,最后每组各推选一张优秀作业进行展示,我对这几张作业非常满意,给予了鼓励性的表扬,并作了修改提示,特别对透视问题作了比较细致的讲解。这个方法非常有效,从此,学生就养成了正确的观察方法,抓大形也就不再头疼而因此变成了一件趣事。作为第一阶段,到此就可以结束了。第二阶段,是在前阶段基础上进行的。要求学生再次观察所画石膏像,把各部分的形体进行再次的修改。这就要对基本形作一些切削,要能表现各形体的基本特