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羽毛球比赛策划书

第一篇：羽毛球比赛策划书10历史学趣味羽毛球比赛策划书一、活动主题：“爱10爱历史”趣味的快乐二、活动目的：在温馨而美丽的三亚琼州学院校园里，一道独特的风景线，赛场上那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。生命在于运动，美丽更在于运动！通过羽毛球比赛来丰富大家的业余生活，增进感情，勇于拼搏进取，展现我们的青春！三、活动宗旨：接受挑战、勇于拼搏、展现活力、追求梦想四、活动承办：10历史学本科班班委五、活动对象：10历史学本科班全体学员六、活动安排：1：活动时间，2011年5月6日预赛（17:00);决赛2011年5月7日17:00（暂定).2：活动地点：学校沙滩排球场3：活动方式：抽签分组！分别为男单组·女单组·男女混双组七、内容及流程：羽毛球比赛分为预赛和决赛。㈠比赛流程：1.预赛：比赛采取一局定胜负的小组积分循环赛。2.预赛，率先得到11分的一方赢得当局比赛；决赛，率先得到11分的一方赢得当局比赛。3.如果双方比分打成11比11，获胜一方需超过对手2分才算取胜；4.决赛：初赛将产生男单A组第一名（F1）·B组第一名（F2）·C组第一名（F3）和D组第一名（F4）；女单A组第一名（E1）·B组第一名（E2）和C组第一名（E3）和女单D组第一名(E4)；男女混双A组第一名（H1）·B组第一名（H2）·C组第一名（H3）和D组第一名(H4);进入决赛；决赛采取三局两胜的淘汰制.八、比赛规则：按正式比赛规则.八、比赛原则：公开、公平、公正十一、奖项设置：男女各---一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;男女混双各一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名十二、活动意义：把握机遇，展现自我，释放青春！备注：1.参赛人员提前5分钟到达比赛现场。希望同学们能积极参与!第二篇：羽毛球比赛策划书羽毛球交流赛策划书一、活动背景为学院发掘羽毛球人才,同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动我院羽毛球运动的发展。特举办此次交通学院系羽毛球团体赛。二、活动时间三、活动地点四、活动主办单位五、参赛对象六、参赛资格参赛运动员必须是身体健康，比赛期间自行办理伤病意外事故保险，如发生意外伤亡事故，一切责任自负。备注：竞赛秩序一经公布，不得更改运动员名单，因故不能按时参赛者，作自动弃权处理。七、报名由参赛系院选派代表队。九、比赛详情1、竞赛项目：男单、女单、男双、女双、混双。2．参赛人员：团体赛，每个团体人员不超过8人。总计参赛人员72人。3.现场人员：参赛人员，网协工作人员，青年志愿者协会协助人员以及各系参与观众。4、比赛采用每球得分制，三局两胜制，每局11分，9平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。最多打15分。5.比赛时间持续两天，每天基本流程分上半场，中场休息以及下半场。并且在第一天的中场休息时间安排有若干精彩活动。6.比赛奖励：对于比赛各项目的第一名奖励运动服（件数以团队运动员人数为准）。第二名奖励两桶羽毛球，第三名奖励一高档笔记本（本书以团队运动员人数为准）。7.由我协会的相应人员以及我院青年志愿者协会人员负责引导文体馆秩序。（注：工作人员有专门的工作服）8.比赛卫生方面网羽协会负责。9.比赛时需申请两套桌椅，中型音箱一套十、比赛规则比赛采用国家体育总局审定的2006年《羽毛球竞赛规则》；其中根据具体情况进行修改。十一、比赛细则Ⅰ、得分制、除非另有商定，一场比赛以3局2胜定胜负。2、先得11分的一方胜1局，11分以上领先2球获胜，14平时，先到15分者获胜。Ⅱ、交换场区1、以下情况运动员应交换场区；第一局结束；第三局(如果进行比赛)开始前；2、运动员未按规定交换场区，一经发现应立即在球不处于比赛状态时交换，已得分数有效。Ⅲ、单打发球区和接发球区①发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球；②发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“死球”。3得分和发球①接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球；②发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，接发球员就得一分,同时发球员失去发球权，而接发球员成了发球员。Ⅳ、双打①发球和接发球场地：1.一局比赛开始和获得发球权的一方得分为0或双数时,都应从右发球区五、发球；2.当发球员一方得分数为单数时从左发球区发球；3.双打配对中的另一名运动员将采用相反的方法。4.发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球；5.只能由接发球员接发出的球；如果接发球员的同伴触及球或接球即为违例，发球方得1分；6.发球必须从两个发球区交替发出；7.接发球方站在各自发球区不变,直到他们