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美术兴趣班计划（大全）

第一篇：美术兴趣班计划（大全）我对原有的美术教学内容和进程进行重新调整安排：托班以随意涂色、意愿画为主；小、中班以基本形、构图为重点，并接触多种作画工具；大班以线条画、水墨画为重点，并接触多种作画种类。除了绘画以外，我们还有另外两条线对幼儿进行手工、欣赏能力的培养。这样系统的安排，对幼儿美术兴趣的保持、美术技能的提高、美术表现力的培养更有利。从活动场所来说：除了户内，还可以到户外进行；除了幼儿园，还可以在家里进行。对于幼儿来说，不管是在哪里，只要有工具他就可以作画，不管是在什么，只要是他感兴趣的，就可以把它画下来。因此，我们曾带着孩子到过公园、农田、小河口、民居区、管委会广场、长江路……使它们成为幼儿欣赏的源泉、表现的内容、绘画的场所。根据幼儿年龄特征和实际水平，我园采取了一套可行性强、趣味性浓的美术教学方法来。如：意境想象法、启发探索法、修改图象法、主题联想法、色彩欣赏法等来提高幼儿对美术教学活动的兴趣，从而保证美术课程的实施。除了以上美术教学方法的探索，我在美术教学组织上也进行了一系列的探索。如美术工具材料的运用中不同年龄段提供不同的美术工具和材料及多元工具的开发利用，美术教学形式的确定、美术教学形式的选择等，使每个幼儿愉快加入美术教学活动，增加自信心，体会成功感，拓展了幼儿思维，从而促进幼儿美术各方面能力的提高。命题画、意愿画、装饰画等1、引导幼儿接触周围的环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣；2、学习用点、线及各种图形装饰画面，充分体验美术活动的乐趣，提高对美术活动的兴趣；3、学习观察生活、了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养幼儿良好的个性品质；4、运用各种线条和色块大胆的表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆的按自己的意愿的绘画；第二篇：美术兴趣班计划一美术兴趣班策划方案一、指导思想初中美术教育活动是以进一步加强学生审美意识和动手能力、艺术知识面为目的教育活动。初中美术教育既不似小学美术那样突出，富有游戏性；也不似大学美术教育那样具有专业及系统性。所以，最终目标即是在小学美术的基础上，针对初中生动手能力迅速发展这一情况，培养和加强学生的实践操作技能、思维能力以及扩大他们的知识面。初中美术活动的内容以不单单局限于单线绘画，较之以往，它加强了对学生绘画的规范性要求和绘画质量，更适时的增加了不少操作性的艺术门类。初中生的动手能力和广阔的知识面，包括他们在生活中的所见所闻，都会通过美术活动体现出来。二、目标要求1、愿意参加绘画、绘画制作活动，体验其中的快乐，对活动感兴趣，并能养成进一步大胆绘画、大胆创作、设计的良好习惯。2、进一步熟悉动漫、素描和色彩的绘画工具和材料，并进一步了解正确的握笔姿势和作画姿态、及作画方法3、学习基本素描和色彩的基本方法；通过简单的人物特征和体质构造讲解了解动漫人物的长相特征、鲜明特点，了解动漫人物的基本绘画技巧和上色方法4、通过手工制作学会认识身边的材料，养成环保节约的好习惯三、活动组织要点1、注重提高初中生的审美能力，加强他们的绘画技巧能力和规范他们的绘画行为2、注重初中生动手操作能力的提高和培养他们的学习兴趣，教师的作用是从生活中去启迪学生的创新灵感和培养他们的创作欲望3、使学生掌握一定的美术基础知识和基本技能，陶冶高尚的情操，培养良好的品德、意志，提高学生的记忆力、观察力、想象力和创造力。4、通过活动鼓励学生的参与兴趣四、活动内容鉴于时间限制、学生基础、展出要求，本次活动采用短期创作培训的方式对学生进行训练。主要内容为素描色彩训练和卡通创作，根据创作进度适时加入简单的手工制作！第三篇：幼儿园美术兴趣班计划美术兴趣班学期教学计划教师：赵凡美术兴趣班学期教学计划美术提高班教学目标：1、以主题和故事的形式，全方位提高孩子绘画和自主创作能力，多角度培养孩子的艺术兴趣与审美能力。2、拓展孩子的色彩运用能力及空间表现力，开发孩子的右脑，激发孩子的创造性思维。3、初步了解国画—水墨画，学会欣赏这种艺术形式。初步掌握水墨画的执笔，用笔方法，能进行简单的水墨绘画。教学进度安排：三个月共12周24节课第一周：进行基本线描技巧复习1、线描画《吉祥象》2、线描画《恐龙先生》第二周：复习色彩的搭配、填充，拓展思维，激发创造性思维。1、线描《小小吉他》+水彩画《暖暖的被窝》2、补充《暖暖的被窝》+水彩画《漂亮的帽子》第三周：拓展孩子的自主创作能力1、动物轮廓练习《狗、恐龙、大象、老虎、狮子》2、故事主题水彩画《小猫怕了》第四周：巩固色彩的搭配、填充及色彩运用能力1、水彩画《美丽的糖果屋》2、创意绘画《凶猛的恐龙》第五周：认识水油分离，利用水油分离的效果创作1、水彩蜡笔综合画《孔雀》2、水彩蜡笔综合画《美丽的烟火