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美术课教学常规要求

第一篇：美术课教学常规要求新徽实验学校教师培训材料美术课教学常规要求学科：美术年级：全校教师：谢盼盼日期：2017年9月13日形式：讲解+研讨一、备课学习美术课程标准，理解新课程理念，结合教材内容和实际情况来设计课堂教学。做到教学目标明确，教学重点、难点突出，教学方法多样。课前准备好教学用具，如范画、图片、课件、绘画或手工用具等。指导学生做好课前预习，按老师的要求准备好学习用具。二、上课1、带好教学用具。2、授课前应检查学生所备学具。3、教师讲授的时间一般在一刻钟之内，新课内容多，讲的时间可适当延长。4、上课要有明确的目标，做到知识与技能的培养与审美能力的培养相结合。5、教学过程中应充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位。6、板书设计合理，标题、范画、演示合理布局。7、教学语言使用规范普通话。8、鼓励学生在美术作业中有所创造，注意发展学生的个性特长。在平时作业中发现和积累一些好的作品，定期向学生美术作业展示。四、作业要求：1.要根据教学目标和教学内容和学生的实际情况，精心设计作业内容，对学生作业及时批改。2．综合评价量化等次：（A）优秀：100—85分、（B）良好：84—70分、（C）合格69—60分、（D）不合格为60分以下。三、巡回辅导1、从实际出发，根据学生的水平差异进行有的放矢的辅导。2、集体辅导与个别辅导相结合。3、加强对学生专业技能的指导和帮助，有效地提高学生的美术专业水平，提高学生学习美术的兴趣。四、教学评价：1、以学生在美术学习中的客观事实作为评价的基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价。既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价；强化评价的诊断、发展功能及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。2、采用多元化评价方式，自评、互评、他评相结合，对学生评价重点应放在自我提高及发展上。五、教研课要求1、按时进行教研活动，并做好研讨记录。2、及时研究解决问题的策略。3、围绕校本教研课题上好教研课，积累教学经验4、按时上交教研资料。新徽实验学校美术组第二篇：教学常规要求教学常规要求2012年8月22日一、教学处常规要求（一）备课方面，本学期教案要求电子教案，把教学进度、放在教案前面，便于检查。及时更新日期，反思按时跟上。教学反思重点检查。教案有一周余量。（二）上课方面，学校将继续采取跟踪听课、随机听课等形式了解教师的教学情况，加大对课堂教学质量的监控力度。所有教师都要多走进课堂听课，听课笔记要记录规范，多做教学评析，填好听课基本信息和听课节数序号（右上角），教师每学期听课节数不少于18节。听课组每月听课不少于2节，有侧重点进行听课、研课。（三）作业方面，继续加强学生作业检查，尤其是后进生的作业将作为检查重点，学校还将加强背诵积累等方面的作业检查。学生的作业重在对学生预习作业与巩固作业的布置上下功夫，要让这两项作业能促进学生知识的巩固与学习能力的提高，又要有利于培养学生钻研探索精神。1.语文学科：①语文课堂作业：一二年级课课堂作业最少2次，三四五年级语文课堂作业最少数1次。②《资源与评价》每课一批。③小生字本每课一批，批改写日期和等级，注意纠错。④3－5年日记和《小练笔》合在一起，每学期精批8篇，鼓励多写。低年级可以尝试，比如学了《月亮湾》写写导游词。⑤语文教师让学生扩大阅读量，读一本阅读，做一本阅读，一年学生每学期做10篇阅读，二年级学生每学期做20篇，3－5年每学期做一本阅读，读一本阅读；老师可让孩子在阅读的同时准备积累本积累好词佳句。⑥让孩子准备一本《综合作业》做听写本。⑦作文全批，两周一篇。2.数学学科：①课堂作业每班每周1次。②《资源与评价》每课一批。写日期和等级。③建议使用纠错本。放在学校及时纠正学生错题。④每单元做3套试卷，其中一套批改。另两套可以做后讲解。在网上找相应单元试卷在班级用大屏幕练习。网上找的试卷打印一套送教学处。3.英语学科：①课堂作业每班每周2次。②重点批《资源与评价》《课堂活动用书》，写日期和等级。《同步练习与测试》可以讲不批。③4－5年每周做一次英语阅读，教师批改。4.重点说明：语文教师和英语教师每月组组织学生开展一次竞赛活动，语文可以开展百词竞赛、写字比赛、作文竞赛等活动，英语可以开展单词竞赛、词组竞赛、背课文大赛等活动。5.科任课除体育以外准备课堂作业。6.家庭作业严格控制作业量，一、二年级的书面作业一般应在课内完成；三～五年级学生每天的书面课外作业总量，控制在1小时以内，避免学生负担过重。上学期从整体来看徐晶年组作业量最少。（四）晨读：周一、周三、周五读《仁》《义》《礼》《智》《信》，周二、周四背古诗。新一年晨读内容可以背古诗、读课文。午读：英语老师安排，班主任协助，1：15——1：3