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美术：青花瓷

第一篇：美术：青花瓷大班美术活动：青花瓷盘设计意图：青花瓷是一种彩绘装饰瓷，造型优美，色泽淡雅，素有“永不凋谢的青花”之称，是我国最富有民族特色的瓷器。大班美术欣赏活动“青花瓷盘”从欣赏传统的青花瓷盘切入，通过创设环境、用音乐渲染气氛、欣赏传统青花瓷盘等手段，营造出一种浓厚的艺术氛围，引导幼儿以线描装饰画的表现手法，在白色纸盘上装饰青花图案，绘制具有民间工艺特色的青花瓷盘，从中感受青花瓷盘独特的简约之美，并激发幼儿对传统民间艺术的热爱之情。活动目标：1.欣赏青花瓷盘的花纹和图案，了解其纹样装饰特点，感受其独特的色调美和纹样美。2.感受青花瓷盘的艺术美感，体验装饰青花纸盘的乐趣。活动准备：《青花瓷》课件及MP3纯伴奏音乐，盘子（普通盘子和青花瓷）图片若干张，一次性纸圆盘、蓝色勾线笔人手一份。活动重点：发现青花瓷盘的装饰特点，感受独特的色调美和纹样美。活动难点：突出主题花纹，有序的进行盘边花纹装饰。活动过程：一．出示PPT导入：1.小朋友，你们看这是什么呀？（盘子）看上去感觉怎样？（幼儿自由讲述）2.今天老师给你们带来了一种很特别的盘子，我们一起来看看吧。二．欣赏PPT，发现青花瓷盘的装饰特点1.教师再次播放图片，引导幼儿欣赏。2.提问：这些盘子跟我们平时见过的有什么不一样？（幼儿自由讲述）3.小结：这几只盘子上的花纹是用同一种青蓝颜色画出来的。这些白底蓝花的图案称为青花，而画在白瓷上就被称为青花瓷。青花瓷产生于唐代，是我国非常著名的瓷器，亲密规划此只有青、白两种颜色，上面的装饰花纹干净、简洁、非常美丽。青花瓷盘是我国特有的，别的国家没有的。4.这些美丽的花纹都装饰在盘子的什么位子？（盘心、盘边）5.盘心和盘边上的花纹一样吗？有什么区别？小结：一般大的、漂亮的图案画在盘心，我们叫它为“主题花纹”。而边上为了让主题花纹更好看，常常会用一些线条、点或小花纹进行装饰，我们叫它为“盘边花纹”。三．了解青花瓷盘的绘制步骤以及装饰要点1.小朋友，你觉得应该先画什么？再画什么？2.为了突出主题，我们在创作过程中先画主题花纹，这个主题花纹一定要在中心位子，而且要大，饱满；再根据主题花纹在边上画上盘边花纹，而且盘边花纹可以有很多种规律，如绕边有序排列、向中心排列、放射状排列（教师边讲边出示示教具）。3.那今天老师请你来当一回设计师，创作一个漂亮的青花瓷盘。四．幼儿创作，教师巡回指导1.教师播放课件，激发幼儿创作灵感。2.幼儿创作，教师根据幼儿个体差异进行指导。五．展示、介绍作品。课后反思：在活动开始我先让幼儿欣赏观察青花瓷盘的主要特点是“青花白底”，然后让幼儿发现青花瓷盘的纹饰，感受蕴含在作品中的平衡美。为了让幼儿在绘画时更易操作，于是我在出示的范例青花瓷盘中，在每个大圆的里面画上了一个较小的同心圆。目的是为了让幼儿更加直观的感受盘心的花纹；以及盘边花纹的纹样，知道将盘心的花纹画在适当的范围内，所以在讲解绘画方法时，我要求幼儿首先想好盘心的图画，要画的尽量的大一些、圆一些，最好顶着中间的小圆，然后再小圆的外围装饰一圈花纹。在盘边的位置，可以用一些简单的图案以向中心放射、向外放射等的方式循环排列，也可以用一些线条如长线、螺旋线、弹簧线和城墙线等进行装饰。让幼儿明白怎样画的更加的圆润、饱满，更加美观、并且有规律的排列。在作画过程中，幼儿都能用蓝色勾线笔，绘画盘心和盘边的花纹，还在盘心画上生活中常见的花草、人物、动物等。盘边却用一些简单、单一的图案进行一定规律排列的装饰，目的是为了衬托盘心，让盘心的花纹更加的突出。经过先观察讨论，然后教师详细讲解，幼儿自由探讨想要绘画的图案，在充分的经验准备后，再进行绘画，幼儿能够有步骤的画出作品。从作品来看，幼儿绘画技能掌握不错。我还把幼儿绘画出的图案展示在主题墙上，形成了一道韵味十足的墙式。第二篇：美术青花瓷大班艺术活动：青花瓷一、设计意图：青花瓷是古代劳动人民用他们的智慧，只用一种颜色装饰但带给人视觉上的美感让人震撼。中国优良的传统文化需要我们去传播和传承，所以给孩子们设计了这样一个关于“青花瓷”的活动以增进孩子们对传统文化的认知和了解。二、活动目标：1、了解青花瓷装饰的主要特点。2、学习用青花瓷装饰手法装饰纸盘。3、增进幼儿对中国传统文化的了解。三活动准备：课件、纸盘、水彩笔、四、活动过程一、欣赏图片，观察瓷器的颜色和花纹，初步了解青花瓷。1、幼儿欣赏后讲述瓷器和花纹的颜色。小结：这些瓷器都是用蓝色的花纹进行装饰的。古代的时候人们把蓝色称为“青色”，这些白底蓝花的瓷器被称为青花瓷。青花瓷在古代时主要供皇宫里的人使用，流传下的非常名贵。二、了解青花瓷装饰的主要特点。（一）、了解青花瓷的分层装饰观察瓷器在装饰时分成了几层？用怎样的方法或花纹进行分层的？小结：青花瓷在装饰上最大的特点就是层次分明、多而不