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老师写给毕业学生的赠言精华

第一篇：老师写给毕业学生的赠言精华老师写给毕业学生的赠言一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，我们会找到自己的星群。思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。让我们从思索中去生发智慧，获得快乐。当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的朋友，请留神那脚下的石坎或断沟。嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”.在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将始终照耀我们在伟大的宇宙空间，人生仅仅是流星般的闪光。在无限的时间河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。――郭小川打基础，堂上精读几门课；作学问，馆中博览万卷书。――王汶石钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。――雷锋时间是无声的脚步，它不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻。――（英）莎士比亚才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。――（英）培根读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。――（英）培根知识能塑造人的性格。――（英）培根青春的梦想，是未来的真实的投影。――（英）济慈我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。――（法）居里夫人一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。――（法）巴尔扎克没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。――（法）巴尔扎克生命，那是大自然交给人类去雕琢的宝石。――（瑞典）诺贝尔真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。――（苏）高尔基一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益：我确信这也是一个真理。――（苏）高尔基命运的建筑师就是你自己！让我们从零开始，就从这里起步吧！这里就是加油站，每一步都是一个新起点。人生是一场战斗。真正的幸福不在于目标最终是否达到，而在于为达到目标所进行的拚搏和奋斗。像枫叶，在严霜中那么火红；像松柏，在朔风中那么苍翠；像腊梅，在冰雪中那么傲然――那才是生活的强者。你盼望彩虹，就应该容忍风雨。愿你始终保持真诚、坦荡、正直的品格，因为一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地赢得人们的赞赏。我相信你的个性和胆识，望你勿因一时的困厄而退却。理想与现实本身相隔甚远，它需要勤奋刻苦作为船航船，为了早达理想之彼岸，让我们勇敢地扬起风帆！船在水上，会不停地遇到风浪；人在世上，会不断地遇到困难。风浪考验艄公的胆量，困难检验人的坚强。让我们一起笑迎困难，驾驭风浪！跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。高三教师赠言给毕业生亲爱的高三学子，你们就将参加决定自己一生命运的高考了。焚膏继晷，孜孜不倦，寒来暑往十二载，鱼跃龙门在今朝！为了激励大家奋力拼搏，勇创佳绩，我校高中所有任课教师深情寄语高三学子，向大家传达好的祝愿和殷切的期望，希望同学们坚定信念，科学备考，决战六月，实现梦想。相信自己，是金子总能绽放光芒，是雄鹰定能展翅高翔！教师寄语亓兰旻：细节决定成败，规范就是成绩。迈入大学并非难事，立德做人方是第一。段熙平：人生来并没有太大的差异，只要你肯付出巨大的努力，你就有可能成为一个成功的人。为了你的成功，请用一颗真心去学习知识和技能，学习永远属于你的东西。所谓天生我材必有用，努力学习一定会使你发现自己的才能，而妄自菲薄则是你成功的巨大阻力。何法曾：此一举系关庭幸福、个人前途命运，不可不认真谨慎为之。于祥振：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。杜衍文：我是原野上的守望者，静待今年六月的花开结果。张有利：勇于拼搏，攀登高峰。徐勇：超越梦想，超越自己。李长江：人不可能十全十，把你的优点发挥到极致，你就是成功者。李金雯：努力不一定有收获，但不努力绝不会有收获！冯云斌：每临大事需静气。孟杰：驾驭命运的舵是奋斗。高志菊：机遇只偏爱那些有准备的头脑。杜娟：事常与人违，事总在人为。王霞：不经历风雨，怎能见彩虹？刘立军：志不强者智不达，言不信者行不果。张文遐：态度决定人生，人生贵在坚持。李敏：及时当勉励，岁月不待人。师文喆：一切皆有可能。严文谦：刀钝石上磨，人笨人前学。车效水：用多一点点的辛苦，换来多一点点的成绩。与你同行，走进初夏的