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考试学生随笔

正文：考试学生随笔考试学生随笔考试学生随笔1期中考试成绩已经揭晓，虽然我心里早有准备，知道与其他班级会有差距，但是不知道差距如此之大，这是我始料未及的!看看七年级各班的成绩表，比较各科的考试成绩：总分靠后，三门主科中，语文和英语拉分不大，数学成绩不理想，其他副科成绩普遍靠后。一、期中考试质量分析650分-700分段：有三个人，分别是杨文豪671分，陈晓653分，胡莹莹652分;600分-649分段：有四个人;550分-599分段：有七个人;500分-549分段：有五个人;400分-499分段：有12个人;400分以下的就有六个人。全年级前50名中，只有11个人。二、班级目前存在问题：1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多，学困生较多。2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。3、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。4、个别有潜力的学生在学习上的.投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。5、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。三、反思我这两个月的工作情况：我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎都跟上。所有的任课老师也特别认真负责，晚饭后上班指导、个别辅导，一有问题就互相沟通，做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是：1、作为班主任的我工作方法不够灵活，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。2、本班学生虽然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实。3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学习的习惯很差。考试学生随笔2已经是深夜12点了，我放下手中的语文课本，恨不得把脑中缠绕的修辞手法、论点、之乎者也统统甩进垃圾桶。得好好休息了!我往床上一倒，倦意马上把我的眼皮拉下来。我来到了一座城市，这里阳光清澈得想让人笑。我正在想到处好好看看，忽然一个掂着大肚子的胖子出现在我的面前。“你好啊!最近如何，一个新朋友?”我正在为他的话感到摸不着头脑。“这里是空空城，是世界上最轻松愉快的城市!”他领着我走进城市中心，一路上的人都笑得阳光灿烂地说：“一个!你好!”我隐隐约约觉得不对劲：街上没有一个文字，繁华的商店门口的招牌全是图片。胖子把我带到一扇门旁边，神秘的眨眨眼：“过去吧!所有烦恼会随着知识的消失而消失!”我一听乐了：这下可好了，没有那些烦人的词句了!我兴冲冲地钻过这道门，感觉身体轻了不少。“欢迎你，空空城的新客人!现在请发言!”我不知不觉来到演讲台上，台下是一张张灿烂的脸。我张开嘴巴，却吐出一串奇怪的话来：“你好!我是空空城，好玩，没有字，烦恼……”我心里慌成一团，怎么会是这样?我捂着耳朵跑出了空空城，慌乱中又闯进另外一座城市，撞到一个小姑娘。“你对不起。”我点点头。“你真不幸，你必须重新学语文了。”“怎样?”我急切地问。她没有把我带到什么复原的门旁，却带我来到幼儿园。“小白兔，白又白，爱吃青菜和萝卜……”听着这些朗朗上口的儿歌，我似乎记起了什么。我又被带到一位教授的讲座，听教授的演讲，我思路清晰，文理清楚，既生动又发人深思，深奥的`道理被他一说就浅显易懂了。从讲座出来，我们来到大海边。小姑娘指着海浪，问：“有什么想说的吗?”“海浪冲上岸。”她叫我把脚放在海滩边，问我同样的问题。“海浪在给我的脚做按摩呢。”“你觉得大海怎样?”“非常可爱。”“你能说出你所有的感受吗?”我口头描述了一遍，发现自己已经能说出不错的句子了。可是我觉得应该更快点恢复，便问小姑娘：“有什么办法可以让我开启语文大门的钥匙吗?”她取出一把钥匙，说：“这是开启语文大门的钥匙。”我接过钥匙。睁开眼睛，我仍躺在床上……钥匙不见了。我明白了，这把钥匙无处不在，它就在我们的生活中，在学校里、在电视上、在世界的每一个角落里!考试学生随笔3在散原中学新的学习环境中，我们迎来了第一次大考——期中考试。这次考试成绩不太理想，数学试卷发下来之前，我充满期待，可发下来之后，我的心就像花瓶摔在地板上，稀碎稀碎的——才六十四分!如五雷轰顶，心胸沉闷，这叫我情何以堪?可是我的心理承受能力强，转个背，就把这个分数给抛到九霄云外，天空中好像又彩虹高高挂了。再说说语文吧，没有按李老师要求当天事当天毕，语基扣分比较多。但是语文阅读有一题让我不解，试卷上问衍太太出现在鲁迅先生散文集《朝花夕拾》哪篇散文中?我写的是《琐记》，却被打了一个“X”，听同学说正确答案是《狗·猫·鼠》。我回家查找资料，衍太太的确在《琐记》里，而《狗·猫·鼠》却没有她。明天问问老师，怎么回事。在政治方面，真是应了一句古话：功夫不负有心人。我临时抱佛脚，从晚上八点读到十一点半，竟然考了八十六分，真是一