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职业动机测验（推荐阅读）

第一篇：职业动机测验职业动机测验1：我认为一个人在事业上的成功主要取决于命运、机遇奋斗两者同等重要2：对挫折、失败和受到的不公正待遇总是悲观失望总结教训，重新开始怨天尤人3：我对生活、工作上遇到的、困难所持的态度是得过且过创造条件，加以改善调整自己，努力适应4：下面是关于速度的几个形容词，请你选择一条比较喜欢的形容词百米冲刺行驶在大街上的公共汽车月光下的漫步5：如果你在学习中有一门功课如物理，尽管你努力学习，但结果仍败给对手，你如何办在其他学科上竞争取胜尽管不行还是继续干感到不行，认输6：你知道比你漂亮的姑娘（小伙子）正在迷恋、追求你心爱的小伙子（姑娘），那你怎么办呢向她（他），挑战并不在乎，一如往常心甘情愿，退避三合7：晚上9点钟突然停电，这时你正在读书，那你怎么办赶忙查询停电原因，设法排除故障待在屋里等待来电时间不早了，休息8：你单位需要一个管理某项工作的负责人，你认为自己可以胜任这项工作，那么你当仁不让，积极争取让干就干，不让干就算没兴趣，让干也不想干9：对现任工作所抱的希望是干得和大家差不多就行了干出成绩，出人头地干得比一般人好，但不冒尖10：对你来说，在兴趣相同的情况下，你喜欢轻松的工作紧张的工作体面的工作第二篇：职业能力测验职业能力测验日常生活和职业活动的观察和研究都证明，人的职业能力各不相同，有人善于言语交谈，有人善于操作，有人善于理论分析，有人善于事务性工作。每个人都有自己独特的能力结构。社会上的职业也是多种多样的，各种职业对从业者的能力要求亦各不同，有的需要言语能力，有的需要计算能力，有的需要动手能力，大多数职业需要几种能力的综合。□职业能力测试评分说明职业能力的评定采用“五级量表”：强、较强、一般、较弱、弱。每级评定都有相应的权重参数，将评定等级乘以权重参数，然后把六项娄值加起来，再除以六，就得到一组评定的等级分数。如：第一组强较强一般较弱弱（1）善于表达自己的观点（对）（）（）（）（）（2）阅读速度快，并能抓住中心内容（）（）（对）（）（）（3）清楚地向别人解释难懂的概念（）（对）（）（）（）（4）对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力（）（）（对）（）（）（5）掌词汇量的程度（）（对）（）（）（）（1）中学时你的语文成绩各等级次数累计（）（对）（）（）（）各等级次数累计╳1╳2╳3╳4╳5总计次数∑=（13）评定等级（2.2）=总计次数(13)除以6根据自己实际情况,对下面的每一种活动作出评定。第一组强较强一般较弱弱（1）善于表达自己的观点（）（）（）（）（）（2）阅读速度快，并能抓住中心内容（）（）（）（）（）（3）清楚地向别人解释难懂的概念（）（）（）（）（）（4）对文章中的字、词、段落和篇章的理解、分析和综合的能力（）（）（）（）（）（5）掌握词汇量的程度（）（）（）（）（）（6）中学时你的语言成绩（）（）（）（）（）各等级次数累计╳1╳2╳3╳4╳5总计次数∑=（）评定等级（）=总计次数()除以6第二组强较强一般较弱弱（1）作出精确的测量（如测长、宽、高等）（2）解算术应用题（3）笔算能力（4）心算能力（5）使用工具（如计算器）的计算能力（6）中学时你的数学成绩各等级次数累计总计次数∑=（）（）（）（）（）（）（）╳1（（（（（（）（）（）（）（）（）（╳2）（）（）（）（）（）（╳3）（）（）（）（）（）（╳4））））））╳5评定等级（）=总计次数(第三组强（1）美术素描画的水平（2）画三维度的立体图形（3）看几何图形的立体感（4）想象盒子展开后平面形状（5）玩拼板（图）游戏各等级次数累计总计次数∑=（）（）（）（）（）（）╳1)除以6较强一般较弱（）（）（）（）（）╳2（）（）（）（）（）╳3（）（）（）（）（）╳4弱（）（）（）（）（）╳5评定等级（）=总计次数(第四组（1）发现相似图形中的细微差异（2）识别物体的差异（3）注意到多数人所忽视的物体的细节部分（4）检查物体的细节（5）观察图案是否正确（6）学习时善于找出数学作业的细小错误各等级次数累计总计次数∑=（）)除以6强较强一般较弱弱（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）╳1╳2╳3╳4╳5评定等级（）=总计次数()除以6第五组强较强（1）快而正确地抄写资料?(诸如姓名、日期、电话号码等)（）（）（2）阅读中发现错别字（）（）（3）发现计算错误（）（）（4）在图书馆很快地查找编码卡片（）（）（5）发现图表中的细小错误（）（）（6）自我控制能加力（如较长时间地进行抄写资料工作）（）（）一般较弱弱（（（（（）））））（（（（（）））））（（（（（）））））（）（）（）各等级次数累计总计次数∑=（）╳1╳2╳3╳4╳5