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职业学院班主任工作总结

第一篇：职业学院班主任工作总结*年度班主任班级工作总结本年度上学期担任的是***的班主任工作。作为新生班主任，我时刻为学生能够很快很好的适应大学生活而殚精竭虑，所幸班里同学都能很好的配合我的工作，目前班里各项事务状况都很好。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、班级基本情况***班共有名学生，其中一名同学因病办理休学手续，有一名同学退学。升入大二后，学生往往会对遵守纪律一事产生懈怠情绪，个别同学上课迟到和旷课现象就多起来，针对这一变化，我经常采取单独谈话的方式与学生进行沟通，效果显著；上半年的**资格考试中共有*名同学通过。然而，特殊情况总是会出现，**同学因退学意向没有得到家人的同意，在没有请假的情况下擅自离校，我从确实保证学生的安全和有利于学生发展的角度，多次通过电话的方式与其家长沟通，以便将问题妥善解决。**班共有*名同学，他们的专业方向是****，班级人数不多，但是这个集体的每一个同学都积极向上，集体意识浓厚，他们的表现得到了多位任课老师的肯定，我心甚慰。同时，为了鼓励他们更上一层楼，我经常参与他们的自习，团支活动，以便融入这个集体，并随时了解学生动向。接任班主任以来，我采取开班会、与学生个别谈话和参与学生主题活动等方式对班级学生情况有了大致了解。刚开始，班里的情况不是很好，班里同学学习积极性不是很高，班级综合量化评估的名次也不好。针对这些情况，我经常通过与任课各科任课老师沟通和自己深入课堂观察摸底的方式，寻找原因，并与班里同学多次沟通，召集班干部商量对策，最终，班里的学习积极性和综合量化成绩都有显著提高，有好几次获得综合量化第一的好成绩，各科老师也反映全班的精神面貌有了很大改观。另外，对于班里的贫困生，在物质生活和精神激励方面我都对他们格外关注。我还利用他们的自习时间召开主题班会，通过主题班会的表现可以看出，全班同学都能做到团结友好，热爱班集体，同学之间相处很融洽；通过个别谈话发现，所有的同学都能很好很快地适应大学生活，并且表现出一种积极向上的劲头；班委的同学对班级工作认真负责，班里同学也能积极主动配合班委的工作。二、班级管理常见问题作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生面临的问题有学习和生活方式转变和适应的问题，在日常管理中应对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、督促学生搞好宿舍和教室卫生，养成良好习惯等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。三、班级管理要点在实际工作中，我注重观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合本班学生的班主任工作方法。具体来说，我主要从以下方面展开工作：1、加强德育教育和学生思想教育我以为，防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。因此，我把班会作为进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，对学生进行正确的思想引导；此外，经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。2、加强优良学风的形成因为学习是学生在学校的主要任务，因此接任两个班班主任之初，我就决心狠抓学习风气，重塑学生学习化生存的学习习惯，并把它作为班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者。要求学生养成良好的学习习惯和在学习过程中不断总结经验,以寻找适合自己的学习方法.并树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。而且注重与各任课老师协调配合。以上是我对一学年班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我提高了班主任工作重要性的认识，丰富了自己的管理经验。当然，这除去自身的努力，还和系领导及办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活。二零一三年十二月第二篇：职业学院班主任工作职责辽宁职业学院