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职业技能大赛发言稿

第一篇：职业技能大赛发言稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学：大家好！很高兴今天我们能欢聚一堂，在这里隆重举行2012年安徽林业职业技术学院职业技能大赛开幕仪式即动员大会。我是来自**班的**。在此，请允许我代表参赛选手对精心筹备大赛各项工作的学校领导老师表示衷心的感谢。“大赛点亮人生，技能改变命运”。职业技能大赛是一个展示平台，通过竞赛可以展示我们熟练的专业技能、积极向上的青春风采，展示各系专业教学成果；职业技能大赛也是一个交流平台，在竞赛中，我们与来自各系各专业选手同台竞技、切磋交流，能够得到来自专业评委老师的精彩点评，能够更进一步了解职业技能大赛的意义所在。通过本次技能竞赛，我们可以审视自身差距，鞭策我们更加努力地学习知识、掌握技能，同时我们也将与参赛选手、专家评委、竞赛标准、竞赛设备等形成多层次、多角度的“互动场”，这对于我们养成良好的职业规范、锻炼专业技能都是难得的机会，它是我们一段重要的学习经历，更是我们人生中一页精彩的篇章。能够参加技能大赛是我们每个参赛选手的荣耀，“谁英雄，谁好汉，大赛场上比比看”。我深信，只要我们努力了，我们就一定能赛出水平、赛出我们信艺系的风采。在这里，请允许我代表参赛选手向大赛郑重承诺：严格遵守赛场纪律、服从赛点工作人员和评委的指挥、文明参赛、规范操作、遵守安全操作规程，爱护设备设施，重在参与、重在提高、赛出友谊、赛出精彩，充分展示高等职业院校学生的专业技能和精神风貌！最后，我仅代表信息与艺术系全体师生预祝2012年安徽*****学院职业技能大赛圆满成功！谢谢大家！第二篇：教学质量年-职业技能大赛发言稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！很高兴作为一位教师代表在本次大会上发言。在此感谢领导对我工作上的肯定、感谢老师们的支持和帮助、感谢同学们的认可。教学质量是学校的生命线，提高教育质量是永恒的主题。我院把2008年确定为“教学质量年”是改革发展的需要，是学院重视提高教育教学质量的体现。提高教育教学质量，培养高素质人才，教师是关键。我们要认真贯彻落实院系“教学质量年”的各项工作内容和任务，做好以下工作：一、遵守日常教学规范，接受教学监督。在教学过程中，遵守日常教学规范，认真完成教学的各个环节。保证教学文件齐备，上好每一堂课，认真做好“教学五认真”。认真备课：这是上好一堂课的前提，本学期定时或不定时联合专业组老师进行集体备课。认真上课：采取启发式教学，合理利用多媒体教学技术，使内容生动活泼，有助于学生的理解，同时也激发了学生的学习兴趣。认真批改作业：对学生的作业认真及时地批改，及时分析讲解与订正。认真辅导：以“抓两头，带中间”为原则，对他们确立不同的目标，多发现学生的优点，多表扬和鼓励，激发学生的学习的主动性和积极性。认真组织学习测评：做好学习评价，认真出考试试题，严格考试成绩的评定。二、树立品牌意识，打造特色专业根据系部发展的要求，强化品牌意识、特色意识。在《电子商务概论》成功申报山东省精品课程的基础上，努力完善提高，向国家精品课程迈进。并不断总结学习经验，使更多的专业课程成为精品课程。我们各专业教师要提高自身的素质和教学水平，保证教学任务和目标的顺利完成。以教快的速度打造我系各专业成为特色专业，为系部的发展和生存提供一个正确的轨道和充足的空间。1、积极参加专业教科研活动，优化教学过程，保证教学质量。2、提升自己的教学艺术，形成专业风格。3、树立“名师”意识，完善自我，努力使自己成长为专业领域内的“名师”。三、重视实践教学，提高技能水平建立健全课程实践教学大纲和体系，挖掘实践潜力，加大实践环节的内容。保证现有实践条件充分利用的前提下，我们老师要主动出击，加强对外联系，建立更多的实践、实习基地，使同学们有机会深入的了解企事业单位的需求，有重点、有目的的锻炼自己的实践能力，也使教师在实践教学中有的放矢，提高实践教学的针对性和实效性。1、我们要提高自身技能水平，做“双师型“教师。在明确课程实践教学目的和任务的情况下，研究具体实践环节的方案实施。2、积极参加、组织我系第二届职业技能大赛，达到以赛促教的目的。（1）加强对参赛选手的指导：分别组织我系专业技能水平高的老师或者邀请校内外的专家对各比赛项目进行指导、评议。（2）按照比赛项目的可行性要求，采取灵活多样的组织方式：有个人赛、小组赛、班级赛等。同时，比赛项目负责老师以及各班辅导员的要加强沟通与协作，在系总负责人的带领下，平稳有序的组织开展各项赛事。（3）既作为参赛者又作为评委：教师亲自参与比赛，通过比赛提高自身的技能水平和实践教学的能力。评委老师要坚持公平、公正、公开的比赛原则，认真组织每一项赛事，切实使同学们的技能水平得到提高，为即将面临的实习与就业打下坚实的基础，真正起到以赛促教、以赛促学的目的。同时希望参赛选手要顾全大局，服从