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考场作文怎样开好头（精选）

第一篇：考场作文怎样开好头（精选）考场作文怎样开好头一、考纲要求：能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。基础等级：1、符合题意；2、符合文体要求；3、感情真挚，思想健康；4、内容充实，中心明确；5、语言通顺，结构完整；6、书写规范，标点正确。发展等级：1、深刻2、丰富3、有文采4、有创新二、本课目标：通过本节课的训练让学生掌握“考场作文开头”的技法。三、教学过程(一)第一板块讲授1、导语：好的开头是成功的一半。可是近几年，据高考阅卷老师反馈过来的信息看，考场作文由于开头而失分的现象，举不胜举。怎样使自己作文的开头，一下子就抓住阅卷老师的心呢？下面我来谈五点。2、讲授考场作文开头的技法：(1)起兴式：这种形式的开头往往充满诗意，能引起阅读者的兴趣。如《人生因忙而精彩》的开头是这样的：蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。(主旨鲜明，能感染读者。)(2)排比式：这种开头体现了流畅的文势，又能起到清晰地提挈下文的作用。《忙的苦与乐》这样开头：现代社会的节奏加快，人们在忙中穿行，慨叹着忙的苦与乐。在我看来，忙的苦与乐渗透在生活的每一角落，忙的苦与乐考验着人们的品格灵性，忙的苦与乐昭示着时代的巨大变迁。(语句节奏明快，立意新颖，文意指向清晰可见。)(3)名言警句式：这种形式的开头既增加了文章观点的可信度，也显现了文章语言的感染力如《张弛有度》一文的开头这样写道：南非总统曼德拉说过：“张弛有度是一种积极向上的人生态度。”我欣赏这样有弹性的人生态度。(简洁明了，气势不同凡响。)—1—(4)直奔主题式：如果作者不擅长文采，那就尽量直奔主题。如：纷繁的社会，人们有各种各样的“忙”法；我要歌颂的“忙”，是为他人幸福而忙，为社会进步而忙!(不蔓不枝，主旨豁然明朗。)(5)叙事引旨式：这种开头往往用于材料作文。它的特点是，运用最简洁的语言叙述集中蕴涵主旨的故事内容，然后自然引出题旨。如：有两位修行僧在外云游，看见一位姑娘在水塘边踯躅。水塘太大了，她无法越过，一位修行僧默默抱起那位姑娘，跨过了水塘。晚上，另一位修行僧埋怨他说：“你不该抱那位姑娘，这有损佛门形象。”他平静地回答：“哦，是那位姑娘吧?我早把她放下了，你还抱着她吗?”(故事的简叙与主旨的引出衔连自然。)小结：1．起兴式（忌：生拉硬拽，牵强附会。）2．排比式（忌：东拉西扯，拼凑字数。）3．名言警句式（忌：引旨无关，漫无边际。）4．直奔主题式（忌：不明主旨，离题千里。）5．叙事引旨式（忌：拉杂冗长，只叙无旨。）当然在实际运用时，这五种写法并非机械地独立运用，有时可以是互相渗透、互相融合的。世上无难事，只怕有心人。只要用“心”去酝酿考场作文的开头，同学们定能写出精彩的“凤头”。3、回眸辨析高考作文的开头第一组标题“双赢的智慧”开头：雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包容了它的不羁，承载了它的稳重，为此，蓝天才多了一分神秘，多了一分美丽。鲤鱼摆尾洄游，穿秀碧波。那一片汪洋容许了它的活跃，收留了它的灵动，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁容纳了它的不安，守护了它的机巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安适。彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的智慧。第二组标题“平凡中显光彩”开头三个砌砖工人，一人说为了砌砖，一人说为了挣钱，第三人说为了建造世界上最有特点的房子，同学们都认为第三个人有理想，应该如此，而老师却说“我看不见得”。第三组标题“溺爱不等于爱”开头现在的社会，大多数家庭都是只有一个孩子，这样，父母的爱肯定都会献给这个孩子。但是过分的爱是溺爱，而溺爱又不等于爱，这是我们所应该关注的。(二)第二板块训练—2—以“面对挫折”为题，依据技法训练考场作文开头。(三)第三板块交流评析附板书：小结：1．起兴式（生拉硬拽，牵强附会。）2．排比式（东拉西扯，拼凑字数。）3．名言警句式（引旨无关，漫无边际。）4．直奔主题式（不明主旨，离题千里。）5．叙事引旨式（拉杂冗长，只叙无旨。）—3—第二篇：考场作文如何开好头考场作文如何开好头（凤头）作文归根结底是生活的产物，要想写好作文必须坚持关注和感悟生活的原则，必须学会用心去生活，这样才有真情可抒，才能使文章内容充实。但是，要把生活诉诸文字，毕竟不是一件容易的事儿，且作文又要讲究谋篇布局起承转合。这时便凸显出写作方法和技巧的重要性来了。而常言道：“万事开头难”，“好的开头等于成功的一半”。做事如此作文亦然，尤其对于考场作文来说，更是这样。为此笔者总结出几种可资考场作文借鉴的开头方法，只为抛砖引玉，方便于广大考生，就教于广大同人。一、触景生情，引出回忆事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中，因此，在追忆往事之前，不妨运用“触景生情”