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职业发展教育“线上线下结合”方案

第一篇：职业发展教育“线上线下结合”方案上海师范大学职业发展教育“线上线下结合”方案一、目标教育引导大学生树立职业生涯规划意识，客观认识就业形势，明确所学专业的发展方向和所需具备的职业素养；在实现自我认知的基础上树立正确的职业理想和择业观念，科学规划个人职业生涯；了解国家各级政府的就业创业政策，激励学生自主创业，培养大学生的创新、创业意识和能力；掌握必要的求职择业方法和技巧，正确选择职业发展方向，为成才与发展奠定基础。二、操作方式“线上线下”教育相结合的方式进行。“线上”即利用“上海师范大学——锦程职业发展教育平台”辅助学校完成职业发展教育相关教学计划；“线下”即老师面授完成教学计划。依据我校《大学生就业指导与职业发展课程》教师用书，采用“线上线下”相结合的教学方，老师面授完相对应的课程，安排学生利用课余时间，在规定的时间内利用“上海师范大学——锦程职业发展教育平台”完成相关视频课程的学习，充分利用关于兴趣、性格、价值观、能力等自我测评工具。“线上”课件学习第一讲职业发展规划导论(一)、(二)--李家华2学时第二讲认识自我(一)、(二)、(三)、(四)--庄明科4学时第三讲了解环境(一)、(二)、(三)--祁金利3学时了解职业(一)、(二)、(三)--刘建新3学时第四讲搜索就业信息(一)、(二)、(三)--蒋建荣3学时第五讲求职简历准备--陈艳3学时第六讲求职印象管理--蓝天3学时第七讲简历撰写与面试技巧(一)、(二)(三)、(四)--刘洁4学时第八讲就业权益保护(一)、(二)--解廷民2学时第九讲模拟面试盘点--林永和1学时“线上”测评工具第二讲职业测评(兴趣、性格、价值观、能力)三、量化考核老师可用管理账号登陆“上海师范大学—锦程职业发展教育平台”查看相关班级学生的学习使用情况，实时监督促进学生学习。备注：2010级所有学生用户名是“sh学号”，默认密码:123456;学生改过的以改后的为准。学生登陆进入个人中心以后，在“近期学习任务”里面可见以上内容。上海师范大学学工部（处）职业发展教育与服务中心2012年9月5日第二篇：线上线下结合宣传方案（xiexiebang推荐）宣传推广方案采取组合宣传策略：网络宣传+户外宣传（一）网络宣传随着网络信息的迅速发展，人们习惯从网络搜索自己所需要的信息，从以下几个方面进行网络宣传推广：1、中心网站：网站是对外宣传形象的窗口，对网站进行及时的活动更新。2、微信公众号：及时推送活动内容，并进行朋友圈转发。（可进行转发集赞送奖品）3、微信大号转发：使用微信大号向粉丝推介活动内容。4、论坛发帖：在地方性论坛发布关于活动内容的帖子。5、短信群发：使用短信群发软件对受众进行活动内容的推介。（二）户外宣传户外宣传活动主要以DM单页、横幅、广告车、易拉宝等相关广告资源为媒介进行宣传推广，通过组织开展主题市场活动派发DM单页宣传活动内容。主要从以下几个方面进行户外宣传推广工：1、DM单页派发：坚持以宣传为主，DM单页为辅的原则，选择特定区域特定人群派发。2、横幅：选择特定区域、街道、小区、路口，张拉横幅。3、广告车:通过播放语音，及悬挂广告，利用车的灵活性进行大范围推广。4、易拉宝、电子屏：在公司加装电子屏，摆放易拉宝也不失为好的宣传方式。第三篇：线上与线下营销结合线上与线下营销结合中的移动信息化需求调查与分析1背景互联网作为新的产业革命的主导力量，已经融入了社会生活的各个领域，在产品流通方面也不例外，电子商务成为当今经济领域中最为活跃的概念之一。B2C模式的出现可以说是电子商务的开端，它打破了在此之前的网络“内容为王”的时代，使互联网显现出整合经济要素的强大力量。发达国家电子商务发展迅速，通过Internet进行交易已成为潮流，电子商务浪潮势不可挡。它将是企业对内进行高效管理，对外提高竞争力的必由之路。对于风生水起的电子商务浪潮，无论是中小型企业，还是国内外大型企业，都无法等闲视之。然而，目前企业涉水电子商务时面临着一个尴尬的问题是：网络拥有独特的营销魅力与庞大的市场潜力，如果不发展线上渠道，很有可能被竞争对手甩在身后；可是传统的线下渠道竞争已经很激烈了，再发展线上渠道的话又会冲击自己苦心经营的线下渠道体系，传统的线下渠道可是他们目前的安身立命之本！目前，涉水电子商务的企业主要是把线上渠道定位为线下渠道的补充，但是未来的发展趋势绝对是线上与线下的融合。2现状自1997年底诞生我国第一家专业电子商务网站中国化工网以来，目前我国已有包括阿里巴巴、焦点科技、慧聪网等在内的多家B2B电子商务上市公司，Ebay易趣、淘宝网、腾讯拍拍网等的C2C公司，卓越亚马逊、当当网、京东商城、VANCL、走秀网、马萨玛索、麦包包、衣服网等B2C服务公司，支付宝、财付通、百付宝、贝宝、快