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职场人士的正确自我认知（共五篇）

第一篇：职场人士的正确自我认知职场人士的正确自我认知著名国学大师梁漱溟先生认为，人的一生要解决三个问题：人与物、人与人、人与自己。人与物的问题要求每个人要正确看待物质利益和物质回报，既不奢求，也不放任；人与人的问题要求每个人摆正位置，与别人和谐相处；人与自己的问题则是要求每个人挑战自我、战胜自我，不断创造更高境界的自我。在此，我将人与自己层面的问题归为最难的问题。举例来讲，我们通常会发现，中有一定工作积累的人，不论年龄、阅历及所处的人生阶段，在进行自我认知之际经常会出现这样两种倾向：一是自负，尤其是已经小有成就的人常犯此病，其表现通常是高估自己、低看他人，或者把复杂的外部环境简单化；二是自卑，一想到自己年过三十或将不惑，相比26岁创办网易、张朝阳28岁创办搜狐、李彦宏31岁创办百度，已注定无缘“风云”之列，自己依旧为收入、职位等等苦恼，甚至比不过同学、同事。两种倾向的共同根基，其实在于自我诉求的满足程度。换句话说，人之所以自负，要么是其优先级的愿望或诉求有多半获得了满足，要么是自己某项愿望毫无折扣地得到满足；而人之所以自卑，情形则恰好相反。事实上，职场人的追求很好归类，无非是权利、金钱、声望以及自我提升，比如升职、加薪人缘好、能力强，它们从严格意义上来讲，都逃不开物质和精神需求。自负和自卑两种倾向的由来，不过都以需求被满足与否来衡量。这样看来，衡量的标尺未免太单一，而且，这里还忘了一个颇为基础的问题：谁说你的需求就应该被满足？比如，当你的需求是超越自己的能力所及奢望，或者你的需求对象是根本实现不了的妄想，再么你根本就没有恰当地传递出你的诉求，需求难以满足不是很顺理成章吗？正因此，真正的自我认知一定要问自己三个问题：我想要的是我能力范围内能得到的吗，是我该得到的吗，我恰当表达给他人了吗？其后的过程中，一定要坚持的是把握好方向，他们是人生最重要的“四个一”构成的，包括一副好身体、一个好家庭、一群好朋友、一份好工作。先认清它们然后再谈四者之间的平衡之道，无疑是自我认知时很有方向感的做法。第二篇：论述大学生正确认知自我论述大学生正确认知自我，健全健康人格懂自己才能读懂世界，不识乎己，何以识天下？正确认知自我，健全健康人格是大学生学业有成、创业有成的重要保证。只有正确认识自己，才能主宰自我，超越自我，完善自我，成就自我。“心理健康”这个字眼在大学校园出现的频率越来越高，当代大学生心理健康问题已引起的高度重视，问题比较突出。有的上网成瘾不愿学习而降级或退学，有的消费能力有限产生自卑，有的自我价值迷失在面临大学生就业前景不容乐观的情况下，把自我价值和社会价值对立起来，有的适应环境能力弱，人际关系紧张，缺乏良好的自我调节能力，甚至出现自杀和杀害同学的行为。生理残疾只是一个残次品，心理残疾则是一个危险品，我们大学生则要做一个安全品。实事求是地认识自己，评价自己，激励自己，扬长避短，奋发向上。马克思说过，一切真理的精华，在于人们最后会自己了解自己。只不过认识自己是一个漫长的过程，对于我们每个人来说，既应该把握每一时刻，更应当识其为终身课题。大学期间要完成高中向大学、学校走向社会的两大改变。进入大学，面临学习生活的转折，必然会产生各种各样的矛盾与困扰。而走向社会，敢问路在何方，也必然会有许多迷茫之处。心理健康水平与大学生密切相关，在有些学生身上已经成为首要因素。加强学习活动中心理健康的研究，争取有效措施改善和提高心里健康水平，促进大学生德智体美劳全面发展，这是个必须解决的重要课题。认知自我，老师只能是引路人、指导者，学生本身才是主导。每个人的自我意识包括生理的自我、心理自我和社会的自我。生理健康，心理健康和社会适应力的有机统一才是真正的健康。记得在新浪微博上看到一条微博，北京邮电大学博士生从学校教学楼7层楼顶坠下，经抢救无效后死亡。男博士的遗书：“我太没用了。现在知识太没用了。有用的只是金钱和权势，有用的只是关系和背景。现在要凭正直的才华去出人头地，太难太难了。我也曾试着找过工作，但是没有人用我。我对这个世界彻底地绝望了。”命运对我们每个人都是公平的，其实最大的对手永远是我们。我们要扼住命运的咽喉，不能屈服于它。作为一名大学生，我们需要在现实的自我同理想的自我之间寻找平衡点和实际操作点。其实大学生如何正确认知自我，健全健康人格。简单的说就是要有和谐的人际关系，良好的社会适应能力，有正确的自我意识，良好的情绪调控能力，培养乐观向上的生活态度。健康的自我意识的形成，除了要有对自我的正确认知外，还要有健全人格的支持。大学生改善心智模式锤炼健康人格中应做到：尚实际、有创见、建知交、重客观、崇新颖、择善坚持；爱生命、具坦诚、重公益、能包容、富幽默、悦己信人。”我认为也就是立大志不离目标，成大事不弃细微。从小事做起，从现在做