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职业倦怠演讲稿

第一篇:职业倦怠演讲稿尊敬的各位评委老师:大家下午好!我演讲的题目是:“远离职业倦怠,做幸福教师”“带着对理想的追求,带着对未来的憧憬,我走上了三尺讲台,成为了一名光荣的人民教师……”三尺讲台,轻飘一身白雪,从平凡的日常教学工作中感受生活,享受生活。其实细细回想起自己的工作历程,也充满了欢乐和泪水。当刚走上讲台的那份激情渐渐退却的时候,我很困惑;当那个偷偷送我自家板栗的小男孩因为学习跟不上而自己退学的时候,我很难过;当新课程教改走进课堂中面对很多新问题的时候,我很迷惘;当我们班上的小调皮屡教不改的时候,我很痛苦……上课、批改作业和学习辅导一日一日地重复上演,我体会到了单调和枯燥。是什么支撑着我一路走到现在?是孩子们。教师的工作是辛苦的,繁琐的,但我发现,我们的工作是鲜活的,美丽的。我们的教育对象是孩子,他们有思想,有个性,有感情,他们的每一天都是新的,只是我有时太在意学生的成绩,有时用学生的一点点小错误惩罚自己,有时让生活中的烦心事压得自己喘不过气来……当前教师面临的压力很大,以至于一部分教师产生了职业倦怠,而一般意义上的培训,尽管也有助于促进教师的专业成长,但却解决不了职业幸福感这一问题。因此,在思考如何促进教师的专业成长加强师德建设时,要贴近教师生活,把在关注教师专业成长时,除了强调教育理念、专业知识、教学技能等等之外,更要培养教师具有积极向上的生活信念,乐观开朗的生活态度,科学健康的生活方式,高雅的生活情趣。只有这样,教师才会从平凡的日常教学工作中感受生活,享受生活,获得职业幸福感。那么我们怎么才能消除职业倦怠,提升自己的职业幸福感呢?一、多读书,勤学习,培养高尚的情操。教师不但要加强业务学习,而且还应该博览群书,这样可以净化心灵、开阔心胸。另外,工作之余教师还可以与书画为友、与琴棋为伴、与诗词同行、与音乐共舞。业余生活丰富多彩的人,必然对生活充满了热爱。二、参加体育活动,解除心理危机。参加体育活动可以帮助教师明显地减轻压力和倦怠,一方面因为体育活动能使精力充沛,应付不良心态的能力增强;另一方面,用于锻炼的时间“覆盖”了笼罩于压力情境的时间,有效地利用“休闲”机会,可以对问题加以反思,寻找解决问题的策略。三、尝试心理暗示,提高自我调节能力。当你遇上不遂人愿和力所不及的事时,你要多进行自我心理暗示,像旁观者一样告诉自己:你一定能行,决不能轻言放弃,因为每桩伟业都是由信心开道,由坚持告终。经常给自己以自信,你一定会心境开阔、精神愉悦!总之,我们面对职业倦怠,若能采取积极的应对策略,就一定会走出“职业倦怠”的阴影和困惑,为自己的心灵撒上和煦的阳光!谢谢!第二篇:职业倦怠演讲稿爱惜自己师者,传道授业解惑也。纵观华夏五千年的历史,老师,可以说是最古老的职业之一。从上古的燧人氏传火,神农氏传药,到孔圣贤人,开万世师表,及至今日,师这个字,这个职业,与中华文化已经彻底的融合在一起了,凝于血脉,源远流长。历经千年的打磨和洗礼,历经千年的成长与积淀,教师这个职业在今天依然以他无可替代的位置和作用,为社会的发展和进步,贡献着自己的力量。这份力量,是春蚕到死丝方尽的执着,是蜡炬成灰泪始干的坚定。然而,就如同月有阴晴,有圆缺,事物的发展总是伴随着光明和黑暗。特别是在近些年,一些媒体对于教师的负面报道不时的会出现在我们的视线中。一个词也伴随着这些负面的声音渐渐走入了我们的视线:这个词就是职业倦怠。可能是出于教师职业的关系,我总喜欢追本溯源。说到职业倦怠,这虽然是四个规规矩矩的汉字,却是个彻头彻尾的舶来词汇。最早由美国心理学家弗登伯格提出,是一种最容易在助人行业中出现的情绪性耗竭的症状。最具有代表性的职业就是我们教师和医护工作者。抛开那些拗口的专业词汇,我所理解的职业倦怠,用三个词就能概括,疲惫、消极和迷茫。疲惫源自于职业、社会和家庭的多方面压力互相作用,区别于传统的私塾先生,现在的职业教师已经是一个非常完备的社会职业,承担着相当的社会压力,包括业务素质,教学成果,人际关系等等。特别是少数人对于教师存在刻板偏见,加之媒体别有用心的渲染,使教师的社会认同感逐渐降低,外部表象就是生理与心理的多重疲惫。如果任由疲惫的状态肆意蔓延,久而久之,就会形成下一阶段的状态,消极。表现形式是对周围一切都显得没有热情,不论是专业知识,还是对学生,对同事,乃至对家庭,对亲人。消极之后,就到了第三个阶段,迷茫。再也不能脚踏实地的思考,思想已经与现实脱节,开始不屑,或者不愿意与他人沟通,进而被主流价值观抛弃。说句玩笑话,班上的孩子1+1都没教明白,却开始思考“我是谁”“我从哪里来”“我要往何处去”这些问题。并不是说这些问题本身不值得思考,只是要有一个循序渐进的过程,譬如一个初入江湖的黄毛小子,先从长拳练起,循序渐进,乃至大成。上来就练易筋经,唯一的结果只有
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