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肥东一中校本培训心得

第一篇：肥东一中校本培训心得收获感动思索进取———2011暑期肥东一中校本培训心得肥东一中化学组韩翠侠从接到参加校本培训通知的那一刻起。我确认自己已正式成为肥东一中的一名教师，从此我的职业生涯就与肥东一中这个响亮名字联系在一起，与她同呼吸，共命运。一种幸福感，荣誉感，责任感油然而生。三天培训是短暂的，但对促进每位教师专业成长，如何突破专业发展的瓶颈所起的作用是很大的，对我来说更是受益匪浅，这是学校送给我们最好的礼物，对我的影响深刻而又持续，现将三天培训的心得体会，反思感悟表达出来，与各位同仁分享，一．人文一中肥东县有名的教育百强县，而肥东一中更是教育界的一朵奇芭，怀揣着敬仰与向往我走进了一中，零距离的感受这所高考曾创造了一校五状元的学校的魅力。从走进校园的那一刻起，浓浓的人文气息扑面而来，处处能感受到浓厚的学习氛围；精致优雅的校园环境，朴素中彰显大气；团结拼搏，奉献进取的教师团队，让我感受这里是知识的沃土，精神的家园，这里是实现人生抱负和展示自我风采的最好的舞台。二．励精图治2011年暑期校本培训在周校长《尽责来自敬业，活力来自学习》的精彩演讲中拉开帷幕。当今时代新知识新思想不断涌现，教育变革更是风起云涌，时代也在呼唤学习型专家型智慧型教师，为了适应新的形势，新时代的教师必须不断学习，锐意进取，勇立潮头。周校长指出，我校着眼于新形势下的教育实际，致力于建设学习型校园，促进教师专业化成长，加强教师队伍建设，把教师的成长就是学校的发展作为学校的工作重点，推动学校内涵式发展。我校通过一年一度系统的连贯的培训，使教师形成爱岗敬业，热爱学生的高尚情操，形成良好的师德修养，养成刻苦钻研业务，严谨治学的工作作风，树立远大职业理想，拓展专业知识，不断充实新的科学知识，以适应现代教育的需要，树立终身学习的理念，不断提高自身专业水平。今年校本培训的主题《如何实施新课程改革，如何提高课堂效率》，这个主题具有很强的实践性和可操作性，怎样在新课程背景下让课堂教学真正有效，值得每位教师不断探索和研究，并努力构建和谐愉快高效的课堂。周校长在培训开幕式上着重给我们提出了三点要求：一是在市场经济大潮的冲击下，教师要坚守校园的一方净土，抵御物质的诱惑，摈弃社会的浮躁与喧嚣，心系教育，心系学生，坚守无私奉献的核心价值观。二是要求教师不断学，主动学习，成为业务精良，师德高尚，有活力的，会学习，会研究，会写作的教师。三是确立教师成长的目标，印象最深刻的是学校确立了教师的成长就是学校的发展的长远目标，我是来自安徽北方的一所学校，经历了学校大建设，教学楼一幢幢拔地而起，学校规模不断扩张、占地面积不断扩大、绿化面积不断增多等外在形式上的建设，结果是“硬件硬了，软件却软了”，学校美观了，教学质量却下来了。我校对教师按期进行校本培训，让校本培训在一中生根开花，并结出累累硕果。是领导层，决策者们的远见卓识，睿智之举。三专家引领第一场专家报告是我校的沈光煜副校长，沈校长已是银发长者，他用温暖的语言给我们做了《怎样与中学生有效沟通》的精彩报告，沈校长娓娓道来，用清晰的思路重点给我们阐述了教育沟通艺术及沟通技巧，教育沟通是教育者与受教育者之间传递或交流信息使之得到公认，产生共识，引起共鸣的社会公益活动，从而使教育目的达到最佳的效果。其中沈校长指出德为师之本，师德是教师的灵魂，“育人先育已，正人先正己”，只有师德高尚，教师才能成为道德的引领者，社会文明的践行者，才能赢得学生尊重，走进学生的心灵世界。谈到沟通技巧，沈校长告诉我们，要用微笑开启学生的心门，用赞美赢得学生的学习潜能。幽默是沟通的催化剂，真诚是沟通的润滑剂，信任沟通的桥梁。不知不觉中两个多小时过去了，沈校长对教育的认真执着的精神严谨的治学态度让我备受感动，听完沈校长的报告，感动之余，深受启发与教益。随着新课改不断推进与深化，高中教学应如何适应新课改要求；高考命题立意趋向如何；在新课程理念指导下，如何提高课堂效果；带着这些问题，8月19日下午我们认真聆听了安徽省教育科学院徐贵亮副院长关于《深化新课程改革与新课程高考改革》的报告。徐院长就后课程改革下的高中课程改革，新课程改革下的高考应对策，新课程高考改革方向，新课程改革核心理念等深层次问题上给我们以启迪和指导。我们要做的是：在教学中要坚定不移的用新课程理念指导新的教学行为，深刻把握课改内涵，刻苦钻研新课标，渗透“以人为本”的教学理念。针对化学学科，在课堂教学中我们不要急于进行“裸露”知识教学，而是以生产、生活中的具体问题为知识背景，通过创设情境，提出问题，引发学生认知冲突，通过分组讨论交流，体验探究，最后得出结论。发挥化学实验功能突出体验探究，我们在实施新课程的过程中，要充分利用化学学科的特色――化学实验，给学生创造动手实践的机会，在实验中探所、感知、体验、