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肯德基排班流程讲解举例

第一篇：肯德基排班流程讲解举例肯德基排班流程讲解举例有人问过我，背篓人家如此成功，他们是如何成功的，其实很简单，他们实现的餐饮企业三大元素的成功合并：自己独有的企业文化、中国特有的乡土口味特色餐饮及国际的管理模块，并且充分学习并且利用国内外著名品牌的经验。以排班流程举例：首先就是预估营业-----根据历史数据、天气情况、节日情况、目标营业额及门店营业额走势等相关数据，预估出当天营业额，再根据预估全天营业额预估当天每小时营业额。第二步是沟通---------分别沟通人事组是否需要有离职或招聘，与培训组了解熟手的比例及效率，与设备、清洁及营销组沟通附属工作需要的人手及时间。第三步是排班---------根据预估营业额，按照排班流程，运用市场固定工时指引进行排班，将管理组、员工组、培训、清洁、设备维护、订货等工时按理想状态进行排列组合。第三步是审核---------将交由店经理进行审核，保证班表美观完整，工时可满足优质服务的需要，并不会影响员工士气。（人多员工不能工作效率最大化，人少会造成员工抱怨）第四部是公示---------张贴于员工栏，让所有人员进行核对，并根据实际情况调整。（一般提前3天公布下一星期7天的班表）将以上四步完成，就可以在保证顾客、员工及公司利益的前提下，最大节约人力成本了。此排班表最大的直观特点就是，一年365天，会出现365张万全不同的班表，而班表最小单位是小时，甚至是15分钟为一个调整周期，人员成本会在当天值班经理手中每小时调整一回，从而把人员成本降低到极致。通过以上这个例子，大家可以看出，中式快餐连锁企业可以部分或完全应用这套排班系统，以解决越来越大的人力成本需求和企业发展之间的矛盾。第二篇：小升初病句修改举例讲解小升初病句修改举例讲解（附训练题）小升初考试中，语文与数学同样重要。很多同学在复习的时候注重了语文阅读理解和作文的学习，往往忽视了基础知识的积累。而修改病句也是小升初考试中常常会碰到的一类题，在此，我们将用举例说明的方法来帮助大家如何修改病句。一、成分残缺：句子不完整。例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”）改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。二、搭配不当：例：春天的苏州是一年中最美的季节。（不能说“苏州是季节”）改：苏州的春天是一年中最美的季节。（应说“春天是季节”）三、前后矛盾：例：我的家庭作业基本上全部做完了。（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）改：我的家庭作业基本上做完了。或：我的家庭作业全部做完了。四、语义重复：例：我一定要改正不好的缺点。（“不好的”与“缺点”重复）改：我一定要改正缺点。五、不合逻辑：例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。（“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等）改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。或：商店的货架上摆满了水果。六、语序颠倒：例：他完成了一次又一次的艰巨任务。（“一次又一次”应修饰“完成了”）改：他一次又一次完成了艰巨任务。七、形容不当：例：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）改：王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。八、指代不明：例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。（前面是“小明”和“小东”，后面是“叫他”，到底是谁？）改：老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。练习：对以下病句进行修改1、这次活动，同学们的心情比以往都高。2、扬杨说他已把握了拼图的技巧。3、我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。4、六项作业我已经做好了五项，再做完最后一项就差不多完成了。5、今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。6、人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。7、我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。8、海底世界有许多奇怪的稀奇动物。9、在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。10、这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。11、参加集会的有干部、教师、退休工人和白发苍苍的老人。12、参加文艺汇演的有学生、少先队员、工人、农民、教师和解放军。13、参加课外兴趣小组的活动以后，我们的知识提高多了。14、我们的杨老师被评为“跨世纪优秀教师”的光荣称号。15、今天进行争夺冠亚军的决赛。16、他的写作显著提高了水平。17、中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。18、他很顽强，向来不容易接受别人的意见。19、肖老师提出的问题，对答如流。20、《鸟的天堂》的作者是巴金写的。21、如果我们注意饮食卫生，肠道疾病和健康就能避免。22、音乐、体育这两门课对我们很感兴趣。23、小勤从小养成了热爱劳动。24、虚心的人学一当十，骄傲的人学十当一。25、损人利己的人，是一种极坏的表现。26、老师像狐狸般狡猾。27、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！28、正