肖口中心小学校园文化艺术节活动方案.docx

肖口中心小学校园文化艺术节活动方案

第一篇：肖口中心小学校园文化艺术节活动方案肖口中心小学校园文化艺术节活动方案一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，特开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。二、艺术节主题：阳光下快乐成长三、活动时间：2012年3月1日—3月30日四、活动对象：全体学生。五、活动内容：（一）班级：以班级为单位，人人必须参与表演要求：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演（个人、二人一组或以“快乐小队”为单位）等形式均可3、表演的内容不限。可以根据在拓展课中学到的技能或体育、音乐、美术等方面的表演（唱歌、舞蹈、讲故事、朗诵、）4、表演时间可以利用音乐课（二）校级：快乐展才艺（艺术节比赛）要求：1、参加对象：1---5年级全体有才艺的学生2、活动形式：允许学生自由报名参加（必须有特长）或班级推选方式3、活动项目：音乐（器乐、声乐、综合）、书画等。4、奖项设定：设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。优秀奖若干名。（三）艺术节展演要求：1、参与形式：以班级为单位，用新颖节目形式，将思想性和艺术性融为一体，要求：1、各班准备1-2个节目，表演的形式不限2、在快乐才艺比赛中选出优秀作品参加镇比赛。六、活动安排：（一）宣传启动阶段本届艺术节活动以我校少先队员“争做四好少年，乐当校园小使者”为主题，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生理解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术形式等。2、制定切实可行的艺术节活动计划，确保全校师生人人参与，以保证各年级、班级艺术活动的全面深入开展。（二）全面实施阶段1、本次艺术节活动以重在学生参与的为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。2、利用午会课和少先队红领巾广播台阵地，以播放校园歌曲及世界名曲欣赏等多种形式，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛工作。（三）文艺展演暨艺术节闭幕式艺术节日程表七、组织领导机构组委会主任：陈杰组委会副主任：单峰闫习芳成员：各班班主任比赛评委：龚晓艳徐影游慧慧王晓侠唐桂灵王静丽统分：单峰后勤安排：吴道平八、活动要求1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校少先队本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。2、突出主题，多出精品。“阳光下快乐成长”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。第二篇：肖口中心小学校园文化艺术节评分表肖口中心小学校园文化艺术节评分表肖口中心小学校园文化艺术节评分表参赛选手编号：选手编号：评审项目评定内容及标准精神饱满，着装得体，装扮符合节目主题和各项分值实际得分形象角色要求。10分10分内容节目内容健康向上，题材新颖，有时代感。声乐类：气息统一、吐字清晰、声音表现力强；器乐类：姿势正确，音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好，能强烈感染人，曲目难度大；形式舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强；语言类：普通话标准，方言到位，表演生动，语言表现力较强；其他类：技巧纯熟，难度较大、观赏性强。能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现30分效果出节目的主题思想。表演流畅、现场发挥好，感染力强。20分节目具有一定感染力和内涵，观众反映较好综合30分表演时间超过5分钟应酌情扣除1—3备注分。合计第三篇：码头中心小学校园文化艺术节活动方案码头中心小学校园文化艺术节活动方案为了迎接区第十五届中小学艺术节和校庆祝“六一”文艺汇演，全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2012年5月举办校园文化艺术节，具体方案如下：一、指导思想：通过举办本次艺术节，展现中小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我镇小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生