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育子心得

第一篇：育子心得育子心得从孩子呱呱落地那一刻，我们就承担了教育子女的重任。希望他活泼、聪明、善良、富有同情心，在健康快乐中成长。转眼孩子已成为一年级的小学生了，我的育子心得，在这八年成长的过程中，我们共同成长，共同分享，共同感受所带来的快乐、甜蜜、失败和成功。我作为一名一年级家长，引导扶持孩子至关重要。1、培养孩子良好的学习生活习惯，生活上我要求他有固定的作息时间，饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。晚上，一般八点半就让他上床睡觉，然后讲几个故事到时他会问：“几点了，该睡觉了吗？”说明他有一定的时间观念。2、通过切身体会，让他明白一些道理，上学期我要求他跳绳，刚开始，他一个也不会，天天练，从一个都不会到能跳两三个，我就鼓励他，到后来一分钟能跳几十个了。借此机会，我就跟他说：“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义了。3、培养正确的面对挫折的态度，孩子在学习跳绳的过程中，和小伙伴补赛输了就哭鼻子，我心想这是一个教育的机会，一个人不可能一帆风顺，遇到失败困难在所难免，跨过挫折他会变得更加坚强，我就开导他，失败是成功之母，你输了，说明你能力不足，跟别人还有差距，只要你继续努力，弥补一下，你一定会成功。4、培养孩子的进取心也需适时引导，一天孩子放学回家，对我说：“某个同学的算术能力相当高，老师都表扬他了。”说这话的时候他很羡慕这个同学。于是我趁机引导他，这个同学的算术能力高是因为他做的练习多，从那以后，他每天放学回家做完作业，就让我出题，多做练习。5、积极主动与老师取得联系，机密配合老师，共同做好孩子的教育工作。首先，了解学校的教育规程，配合学校及老师共同做好孩子的教育工作。其次，鼓励哈子参加集体活动，培养孩子集体主义精神和社交能力。最后也要积极参加班级活动，如家长会，可使我；了解孩子的近况。父母是孩子的老师，父母应该注意平时生活的细节问题，做好榜样，带好头，和孩子一起读书、写字，营造读书学习的氛围，别在孩子面前评判他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心得家长。第二篇：育子心得育子心得三（5）班李邦睿家长时间过得真快，转眼间儿子已经是小学三年级的学生了。在养育儿子的道路上一路走来，让我深深体会到想成为称职的父母并非易事，身为人民教师的我也有不少困惑，也在不断学习摸索，努力使自己成为一个合格的家长。下面我谈谈在教育孩子时的几点心得体会：一、言传身教，以行导行，重视孩子的思想品德教育。“做学问，先做人”这是最重要的，虽是短短的六个字，却包含了太多的意义，在平时的待人接物中，我言传身教，教育孩子要诚实诚恳，善良友爱，尊老爱幼，还要让孩子怀有一颗感恩的心，一颗爱心。二、“紧”与“松”结合，培养孩子良好的学习习惯。小学阶段是学习习惯培养的关键期，为了让孩子从小就有明确的认识，自然而然地形成良好的学习习惯，我采用“紧”与“松”结合的方法：“紧”既学习习惯要养好，要求他每天回家先做作业，做作业时要思想集中、保质保量;“松”即给予他求知上的充分自由，孩子每天回家做完作业后，我不会额外布置题目，而是让他看他喜欢的课外读物，空闲时带他到图书馆去看书，书店去购书，节假日只要允许就带他出去走走、看看，从各方面来丰富孩子的视野。书本的知识和生活中所见所闻相结合后，使他更加热爱学习。三、正确运用评价方式，增强孩子的自信心。我不是十分注重孩子在学校的每一次考试分数，而是注重让孩子总结每次考试中还存在哪些问题。现在的孩子学习担子重，压力大，上学后，我就和孩子说：“成绩不是要和别人比，是和自己比。平时认真努力了，考试的时候把自己会做的做对你就成功了。”孩子考的好，我会说，你真棒！继续努力！考差了，我不会劈头盖脸的批评他，而是和他一起分析原因，对症下药！孩子的点滴进步，我及时给予肯定、奖励，而不是等到孩子完全达到要求后再表扬。批评孩子我就事论事，不笼统地说孩子是个“笨孩子”“坏孩子”，这种评价事实上是全面否定了孩子，使孩子看不到希望，继而丧失了进取的勇气和自信。四、注重与孩子的沟通交流，学会倾听孩子的心声。父母应该是孩子们的好朋友,只有成为孩子的朋友，他才能够在生活中，思想上与你进行良好的沟通，家长才能够真正知道孩子们心中的想法。每天早上在他去上学时，总是温和的跟他说：“再见!”希望他一天有个好心情，我认为，这是孩子不可缺少的一份情商。每天孩子回家时，我都要问问他有什么高兴的或不开心的事，让他谈谈在学校的见闻。无论孩子讲什么，我都认真聆听，让他感觉到我是他忠实的听众，以此激发孩子表达的欲望。我认为，在孩子的畅所欲言中，就可以了解他的真实想法。在他针对某件事的辩解中，就可以发现事情的真正原因，便于说服教育。所以，和孩子交谈时，我不注重自己怎样说，而是注意听孩子怎么说。平时当他作业做完后，时间充足的前提下，一起聊聊孩子感兴趣