育新人 心得.docx

育新人心得

第一篇：育新人心得让社会主义核心价值观成为“育新人”的种子心得体会根据党小组学习安排，学习了省教育厅邹联克的讲话，让社会主义核心价值观成为“育新人”的种子。我们体校作为学校，是培养社会主义接班人、培养体育文化人的地方。所以要求在“育新人”“兴文化”上发挥特有的作用。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青少年正处于正确价值观形成的关键阶段，他们的价值取向引领社会风尚，决定了未来整个社会的价值取向，尤为重要。总书记在全国宣传思想工作会议上强调，完成新形势下宣传思想工作的使命任务，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持正确政治方向，在基础性、战略性工作上下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫，推动宣传思想工作不断强起来，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。学校要践行社会主义核心价值观，建设“育新人”的重要阵地。“育新人”，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。中华民族的文化得以传承和发展就是依靠民族精神进行延续的，这种精神就是中华民族的核心价值。我们现在全社会都要培育和践行社会主义核心价值观，这种观念把整个国家和民族紧紧地凝聚在一起，应成为时代新人的根本精神。学校的根本任务就是立德树人，培养社会主义事业的建设者和接班人。因此，我们要积极培育和践行社会主义核心价值观，建设“育新人”的重要阵地。一方面，学校有义务和责任向师生乃至全社会宣传社会主义价值观，通过各种媒介引导舆论，对践行社会主义核心价值观的典型人物和事迹进行宣传嘉奖，让师生从校园学习和生活的点点滴滴中受到感染，积土成山，积水成海。学校要培育新人，形成高地。另一方面，教育的本质就是引导人接受先进的思想。培育和践行社会主义核心价值观最有效的手段就是教育，尤其是学校教育。青年时代，人的世界观、人生观、价值观逐渐形成。学校要抓住这个最佳培育期，在学校校园中全员、全过程、全方位培育和践行社会主义核心价值观，以此引导学生树立正确观念，担当复兴大任。作为教育工作者应该充分认识到，“育新人”和“兴文化”是相辅相成的，在“育新人”的过程中建立更广泛的文化自信，在“兴文化”的过程中培养能够担当大任的时代新人，二者可以有机融合、交相辉映，最终实现中华民族的伟大复兴。第二篇：三尺讲台育新人三尺讲台育新人，立足本职争先锋——优秀共产党员徐昊同志事迹材料徐昊，女，34岁，汉族，中共党员。现任公主岭市兴华学校德育副校长。该同志能时刻牢记自己是一名共产党员，始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观,忠诚党的教育事业，坚决执行党的路线、方针、政策，具有强烈的责任感和使命感，能以踏实严谨的工作态度，全身心投入到教育教学工作中。在平凡的岗位上，她不辱使命，努力探索新时期德育工作的新方法，立足本职岗位，积极推进素质教育和新课程改革，爱岗敬业，无私奉献，教书育人，为人师表，处处发挥党员的先锋模范带头作用。一、加强学习，提高师德修养在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新时期教育改革发展的需要。因此，学习成为她自觉的习惯。她坚持认真学习和实践“三个代表”重要思想，积极投身学习实践科学发展观活动中。她坚持学习新课改理论和教育教学知识，不断探索新教法，提高教育教学水平，与时俱进，始终走在学习的前列，做终身学习和锐意创新的楷模。她自觉加强师德修养，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，无私奉献，踏踏实实做好本职工作，并大胆创新，努力探索，高质量地完成教育教学工作。她深知自己主管的大队部在学校德育工作中发挥的重要作用，能根据学校实际，创造性地开展少先队工作，把工作抓细抓实，突出德育工作的针对性和实效性。在工作中，她时刻以一名党员和骨干教师的标准严格要求自己，工作中勇挑重担，既能搞好学校的德育工作，又能出色完成文艺工作，还能兼两个班级的历史课。由于工作需要，她经常下班后不回家，加班加点，甚至把工作带回家。但她没有一丝怨言,从不计较个人得失。她用实际行动证明，共产党员就要在本职岗位上争当先锋。二、关爱学生，促进学生成长多年的德育工作让她懂得：因为爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因为爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。她要通过自己的努力，成为一名优秀的德育带头人。在德育工作中，她摸索出一套工作模式：工作要以德育教育为核心，以素质培养为目标，以能力训练为重点，以实践活动为主要途径，开展丰富多彩的德育活动，竭诚为学生成长服务。新时期，她能以“三