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自我评鉴（5篇范文）

第一篇：自我评鉴2011年度自我评鉴2011年度我承担初中两个班的语文教学工作，回顾自己一年来所走过的工作历程，我始终坚持党和国家的教育方针，忠诚于人民的教育事业。现对自己一年来的工作进行自我评鉴。一、政治思想方面本年度在繁忙的教学工作中我常抽时间来温习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，树立共产主义理想信念，在思想上与行动上与党中央保持一致。一如既往地热爱祖国，忠于职守，爱岗敬业，勤奋工作，甘于奉献，依法执教，团结协作，品行端正。始终以提高学生的语文素养和中华民族素质为目标，坚持教育科学发展观，为了学生的长远发展，以对党和人民高度负责的态度认真做好自己的本职工作。在日常工作和生活中，坚持从严要求自己，努力维护好教师的形象，坦坦荡荡做人，清清白白从教。二、教育教学工作方面。为了做好教学工作，我深入钻研初中语文课程标准和初中语文教材，熟悉课程标准和教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学中，我面向全体学生，因材施教，既加强对后进生的转化，又注意对优生的培养，让每一个学生都得到发展。为了提高学生语文素养，我深入研究新时期的教学思想，积极探索语文教学方法。并确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学策略，古人云：“授人以鱼，不如授之以渔。”因此，我在语文教学中不要求学生死记硬背习题答案，而是重视解题思路分析，积极创设问题的情境，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。通过一年的努力，我所执教班级学生的语文素养得到提升。此外，我充分运用语文课的人文教育优势配合班主任做学生的思想教育工作。三、教学科研方面在完成教学工作之余，我把自己在语文教学中遇到的困惑进行了研究并写成教学论文，力争做到从教学实践到教学理论，用教学理论指导教学实践。自己撰写的教学论文《农村初中生语文学习兴趣培养方法》获2011年三都县中小学教师论文评选三等奖。2011年6月获《中国教师报》和广州鸿博文化传播有限公司联合举办“‘鸿博杯’全国中小学教师‘我的世博教案’”大赛一等奖。2011年6月，我撰写的教学论文《当前农村初中语文教学的问题与对策》发表在《科教创新》2011年第6期上面。综上所述，本年度我按时完成预定的各项工作任务，在教学科研中也取得了一点点成绩，但距祖国和人民的要求还相差较远。在新的一年里，我将以优秀教师为榜样，不断提高自己的专业素养和教学水平，为三都县的教育事业做出自己的贡献。第二篇：自我评鉴一年来，我先后担任初三年级三个班、初二年级三个班、高一年级六个班的历史教育工作，在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展；在思想上严于律己，时时刻刻以一个标准的教师形象来约束自己，鞭策自己；积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平；服从领导安排；现将本工作作如下总结：一、教育教学工作。一年来，我兢兢业业的工作，把课标、教参与实际操作能力有机结合，确立“以学生为主体，以教师为主导”为中心的教学思想，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力。在教学中我尊重学生，重视与学生之间的情感交流，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，鼓励他们大胆探索，共同提高。此外，我还通过各种渠道不断提高教学业务水平，积极参加县、州、省级的课堂实录比赛，珍惜每次比赛机会，刻苦专研教材。终于，功夫不负有心人。所任教的学科教学水平有了较大的提高，同时学生的思想也得到了明显的转变；教学业务方面，在县级课堂实录比赛中我获得了一等奖，这是可喜可贺的。二、其他方面：认真制定教学工作计划和撰写学科工作总结；积极参加学校组织师德、校本教研、新课标、业务等中继教学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建了个人空间，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网友同行交流分享、共同进步，还丰富了业余生活。三、努力方向：学无止境，社会在进步，科技也在进步，在教的同时我也在不断的学习，争取在社会中，在教学上立于不败之地！为学校、为家长培养更多、更合格的人才。第三篇：自我评鉴自我鉴定本人与2010年7月，以劳务工的形式在水电十二局五分局云南省龙开口水电站大坝项目部工作，以从事办公室文件管理工作为主，同时辅助项目部合同科做一些力所能及的事情；后因孕休假至2012年7月，2013年7月，与水电十二局签订合同，工作至今，现将本人工作、思想上的情况做自我鉴定如下：回顾以前的工作，感触很深，收获颇丰。但是在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的经验和社会见识，下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。一、努力