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致毕业生（5篇）

第一篇：致毕业生致毕业生：前五年关注加速度而非速度2011.11.23阅读(1)下一篇：小悦悦不是我们谈...|返回日志列表评论卧槽，在极其蛋疼的英语论文的物极必反下以极其扯淡的安慰自己放松的理由逛空间居然看到这篇这么有深度的东西呐，你，值得拥有，事到如今，哥也不藏着掖着鸟，其实这篇文章：发表在事业规划|由蔡子方|2010年10月14日|695views5标签:人生规划,大学生,架构,职业规划，还犹豫什么，赶紧拿起手中的鼠标点击吧。。阅读我的博客，可能没有直接的获得，比如说，通常不会阅读到具体的某些营销理论，或者是哪些最新的资讯。因此以常规眼光来看，本博的存在价值需要接受质疑。然而，你可能会发现本博客文字中思想的流动性，就像一湾泉水逐渐渗入地下，无声无息不知踪影，实则已在事物内里中探寻。信息爆炸时代，我们需要做的不只是尽可能获得更多的信息，关键的过程在于我们如何把有用的信息归类到思维框架当中，以便在日后的生活与工作中发挥作用，避免如过眼云烟般地仅流于淡资。这个过程的关键节点，则在于思考并发现事物本质。思考的过程通常是痛苦的，就好比我们在工作当中，不需动用大脑的重复性劳动往往是我们的另一种休息方式，但一旦脑体并用，思维必然集中，身体机能充分调动，劳累程度不言自明。但是，一旦有了“第一次”，经验便生成并获得储存，也就为未来遇到同类事情铺设了有一条快速而省力的捷径。因此，思考并有所获再思考的循环，是痛并快乐着的循环，人正是在这一循环中实现螺旋式上升，无论是工作或是生活，均遵循此规律。我们会发现，螺旋式上升的速度因人而异，有些人用半年走完别人用两年走过的路，有些人却长期地原地踏步。是IQ的问题吗？据我所知，绝大多数人的IQ水平都在110—120之间。是努力程度不同吗？这当然是其中的重要因素，把一分钟掰作两分钟使，则半年等同于常人的一年，依此类推。不过，似乎还是有这么一部分人，不见得不努力，却还是获得不了同比例的提升，类似我们求学时经常耳闻的“死读书”。这又为何？有没有发现上述问题其实具有相关性，就如事业、工作、生活当中，要解决好问题，需要系统地解决，这个思路其实在我们老祖宗的中医学当中已经有完美体现，五脏六腑通过经脉互相作用，中药本身就是让全身恢复协调性来解决某个脏器的症状。因此，学会系统地看待问题，是看清本质与解决问题的关键所在，也是思考力不断突破自身瓶颈，向更高境界进发的基础，好比高楼拔地而起是一层层往上叠加的系统建设。如果说在校时还有老师领路，还有应试教育给予的明确目标，那么，跨出校园后的人生每一步路，则完全由自己去遵循自己所制定的人生战略，不断地以前人的经验及环境的变化为参考，去调整每一个步伐。每一步都关键，不可能存在两个完全相同的人生，就如同一时间不可能踏入两条河流，每一次决定都将影响着未来，就如蝴蝶效应。回顾我最近两年所走的历程，开始越来越明显感觉到思维力对于人生的巨大作用，两年间由一张行业内的白纸，到公司副总，回头总结这一线条，对我而言极其明晰。并且，现已形成的加速度会越来越快。在带领公司团队的过程中，我也乐于分享自己的成长过程，尤其是那些年龄相仿的同事，作为80后，这一代人形成的代际特征我深有体会，他们活在一个中国人文重建期的开端，思想上纠结的是两个不同历史时期承接带来的种种冲突，因为没有前人之路可以仿效，人文与物质开拓者这双重角色，是新的历史角色，80后是前浪，宿命感浓重，因为只有两种归宿，要么死在沙滩上，要么必须肩负披荆斩棘的开拓任务，冲破大环境构建的孽障，这是多么宏大的一个历史景象。思考力就如一把尖刀，它能划破孽障，看清自我，并俯视中国人文与物欲全景，让人寻得发展蹊径。眼见大多数同龄人过早地陷于物质的迷局，背上沉重的物质与精神双重负担，如何在成功的同时修得完人，这是一个代际难题。这一难题的解决是有黄金时间的，过了就过了，就如人的本性决定于儿童期那样不可逆。黄金时期的时限为进入社会的前三年至五年，中国教育体制下带出来的孩子，99%没有形成成熟的价值观与人生观，没有学会批判性思考的能力（也就是客观看待任何现象），而且往往被教育得功利化，应试本身就是一种功利。——因此，这三到五年的时间，是推翻自我、建立自我的过程，是拓展视野形成价值观的过程，是重新界定方向树立目标的过程——这些过程的重要性，在于让人生聚焦，战略的作用之一就在于聚焦，然后才是规划分成有时间排序、有重要性排序的各个系统项目。人生的赛道，起点极其重要，这三到五年，已经拉开距离，衡量差距的标准，是加速度的大小。而加速度的形成，又以思维格局、动力的大小与持续性、搭建在系统之上的思考力为基础。请尽量放开心态反复揣摩上述两段文字，抛开作者不是名人、不是成功企业家这些陈腐的观念，公信力只是你在判断信息价值的快速通道，但往往快餐式的做法会