致学校的一封感谢信.docx

致学校的一封感谢信

第一篇：致学校的一封感谢信致学校的一封感谢信尊敬的校领导:时间真快，一晃孩子们在学校度过了一年的时光。我们很欣喜的看到孩子这一年的收获巨大。不仅个头长高了、学习了新知识，而且在遵纪守规、为人之道方面得到了很多历练，这一切都是与校领导、班主任邓老师及各科任老师的严格要求、认真负责分不开的。首先，感谢学校颁布实行严格的校规校纪。无规矩不成方圆，贵校从实际出发，在学习、生活、行为规范、思想品德等方面都制定了详细严谨的校规校纪，并实行细项的扣分制，使全校上下、老师学生一言一行都有规可依，并严格执行校纪校规。我们家长从孩子们回家后所表现出来的变化中，也看到了实际效果。比起小学时，出门更注意着装，家庭作业再晚也必须完成，上课不认真、不守校规情况日益减少。其次，感谢1504班老师团队一以贯之、不计个人得失的工作作风。制度好不好，关键在执行。1504班老师团队在年级组的带领下，以“严”字当头，贯穿全体师生上下，从学校的课堂、学习、生活方面，到回家后的自习、作业、家长配合等方面，都在校规校纪框架内，严格抓好落实工作。现在不仅是小孩，我们家长也对学校的相关规定非常清楚。这些都是1504班的老师团队一丝不苟的工作精神带来的结果。初中是一个人从儿童到青少年转变的关键时期，良好的学习、生活作风都是在这个时期养成的。1504班的老师们就是在第一年的时间里不计个人得失，把这方面作为所有工作的核心。虽然这样会让孩子们觉得有些不适应、不近情理，但却得到了家长们的一致认可。最后，特别感谢班主任邓老师的全身心付出。在教好数学的同时，邓老师个人对这个班的每一个学生都付出了辛勤的汗水。一是解释沟通常态化。第一年是所有工作的磨合期，老师、学生、家长都是陌生的。所有的事情都需要各方面尽快熟悉起来。家长有疑问的时候，邓老师都是一个一个打电话去沟通解决。二是各门学科齐抓共管。现在学生们的课程增加较多，门门课程都很重要，学生们一下很难适应。邓老师怕学生们产生恐惧心理从而掉队，一门一门地亲自抓落实，有困难的学生还留出时间单独辅导。三是发现问题第一时间解决。围绕这个阶段孩子们会存在的问题如玩游戏、早恋、学习成绩波动大等，邓老师都会在微信群、QQ群进行提醒，同有异常情况的学生的家长单独沟通，第一时间找到最好的方案解决。有时晚上很晚都会电话联系沟通情况，这种敬业精神让家长们万分感动。教师节即将来临，我们1504班全体学生家长再次对学校、老师们的辛勤付出表示衷心感谢！感谢邓观龙老师、周雪老师、王晓老师、刘志英老师、伍成老师、刘玲莉老师、沈晶老师一年来对1504班孩子学习上的严格要求，生活上的无私关心与帮助。祝愿大家：节日快乐！事业进步！生活安康！万事顺利！北雅C1504班全体家长2016.9第二篇：家长致学校的一封感谢信家长致学校的一封感谢信1尊敬的济南三中校长先生，各位老师及亲爱的同学们：我是咱们济南三中高一27班的彭欣茹同学的家长，特向贵校尤其是孩子的班主任王瑾老师以及全班同学表示衷心的感谢并致以最崇高的敬意！我的孩子一直以来比较乖巧，但是入学以后，却出现了厌学的问题，而且非常严重，一个多月的时间，孩子痛苦，家长手足无措，一家人仿佛陷入了无边的黑暗。这时候，王瑾老师带领全班同学向我的女儿伸出了援助之手，前前后后40多天的时间，王老师电话不断，对孩子极尽鼓励和安抚，班里同学也是轮流上阵，向彭欣茹表示了诚挚的关爱，希望她战胜自己，早日回到阳光温暖的'校园。我们知道，王老师和她的学生们谁都不是心理专家，能够给予彭欣茹的并非高明的心理治疗良方，但是老师和同学们的可贵之处在于坚持，坚持不懈的安抚，劝慰，并表示诚挚的期待。40多天的坚持终于创造了奇迹，彭欣茹在老师和同学们的感召下战胜了自己，重返校园。看到孩子的脸上露出久违的笑容，我们做家长的百感交集，为孩子感到不易，感到幸运，感到由衷的高兴;可我们更难忘怀的是，王瑾老师和她的学生们几十天的坚持，这源源不断的爱意，才是彭欣茹战胜自我的动力源泉，感谢王瑾老师，感谢可爱的孩子们，感谢济南三中的领导！良师益友是人生最大的福报，我们特别庆幸孩子考入了济南三中这样一个温暖的高级中学，特别庆幸遇到了王老师这样爱心如火的老师，庆幸来到了高一27班这样一个爱心如海的集体，我们相信，在这样优秀的教育环境中，彭欣茹会和其他优秀且积极向上的孩子一道认真学习，不断进步，用优异的成绩回报母校，用良好的表现回馈社会！请允许我再一次向三中的领导，王瑾老师以及高一27班的同学们表示衷心的感谢，祝济南三中越办越好，祝老师们身体健康，工作顺利，祝孩子们越学越好，金榜题名！此致敬礼Xxx20xx年xx月xx日家长致学校的一封感谢信2尊敬的校领导：您好！昨天孩子回校参加初中毕业典礼，捧回了“优秀学生”奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时，更多的感想是想亲口对