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舞蹈论文的题目

第一篇:舞蹈论文的题目·浅析舞蹈的本质及其意境·探讨体育舞蹈的价值·谈谈少儿舞蹈的教育作用·谈如何创作出优秀民族舞蹈作品·谈舞蹈创作的详细内容·关于舞蹈创作的探讨·探讨藏族舞蹈的审美特征及创新发展·谈谈舞蹈艺术·舞蹈的起源--舞蹈艺术是从哪里来的?·谈舞蹈的结构和作品的意义·舞蹈教学组合在提高教材训练价值中的作用(07-25)·开放时代的舞蹈多样化(08-24)·少数民族舞蹈尚需不断创新(08-24)·少儿舞蹈的教育作用(08-24)·以情动情,舞在其中(08-24)·开拓舞蹈审美文化的新天地(08-24)·浅谈少儿舞蹈的创作(08-24)·舞蹈艺术的意蕴和意境(08-24)·少儿舞蹈要注意少年儿童的艺术特点(08-24)·大型芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》观后(08-24)·浅评“广西民族音画”《八桂大歌》(08-24)·《一千零一夜》北京永久谢幕(08-24)·知识舞蹈及其价值取向(08-24)·新时期舞蹈审美创造刍议(08-24)·社会转型期民间舞蹈文化的发展态势(08-24)·新时期中国小剧场话剧舞台美术简论(08-24)·表现主义舞台美术(08-24)·舞蹈的特质及与其他艺术的关系(08-24)·中国舞蹈资源的文化人类学探索向度(08-24)·藏族舞蹈审美特征略探(08-24)·论贾作光的舞蹈创作思想(08-24)·二十世纪中国舞蹈的回顾(08-24)·文化转型期彝族民间舞蹈的生存与发展(08-24)·全球语境中的戏剧、舞蹈和性别(08-24)·试论舞蹈艺术发展的时空关照(08-24)·舞蹈编导法则在群众艺术中(08-24)·走向何方——我们眼中的中国舞蹈(08-24)·从中国舞考级浅谈少儿舞蹈的发展(08-24)·舞剧《霸王别姬》新看点(08-24)·原创解(08-24)·舞蹈教学的重要方法:口传身授(08-24)·舞蹈因科技更富有魅力---数字舞蹈初探(08-24)·对中学生舞蹈创作的思考(08-24)·看比赛有感(08-24)·舞蹈:洋为中用50年(08-24)·舞概念(08-24)·技巧会赢得冠军吗?(08-24)·自谈舞蹈灵感来源(08-24)·儿童舞蹈创作的艺术特征(08-24)·当代文学中的舞蹈(08-24)·现代舞离观众有多远?(08-24)·《踏歌》的舞蹈形态和意象体会(08-24)·关于中国当代舞剧创作问题的分析(08-24)·世纪的舞步——百年中国舞蹈成就之一瞥(08-24)·谈谈国际标准舞的体育性(08-24)1、基于个性化艺术角度的回族舞蹈艺术研究2.探索我国回族舞蹈的多元化发展3.如何发挥回族宗教礼仪在舞蹈发展中的作用第二篇:舞蹈论文非师范舞蹈专业的实践教学基地建设与实践研究摘要:非师范舞蹈专业旨在为我国的文化艺术领域培养出高素质的人才,为了给社会输送更多具有较高艺术素养和专业舞蹈能力的人才,非师范舞蹈专业的时间教学基地建设是我国建设高水平高质量的实践教学软硬件的基础,更是艺术类专业院校得以实施教学最重要、最基础的条件设施。建设非师范舞蹈专业实践教学基地,可以给专业艺术院校营造一个良好的学习氛围,可以完善学校培养人才的教学环境,是推动我国的教育改革和发展的关键步骤。有一个良好的培养专业的教学环境也有利于帮助学生进一步的完善自我,培养专业的艺术气质和能力。也为我国培养专业性质的艺术人才做出了贡献。非师范舞蹈专业的实践教学基地建设与实践研究,也是通过科学性的手段将高职教育的层次推高,在培养专业舞蹈人才的同时,要通过实践教学基地的锻炼,为新时代的新型舞蹈人才注入新的活力。关键词:非师范舞蹈专业,实践教学基地建设,实践研究,学生专业素质培养。引言非师范舞蹈专业培养的舞蹈人才相对来说都具备着比较专业的舞蹈素质,非师范舞蹈专业的培训和教学要求都会比较严苛,对于舞蹈专业的学生是很好的素质磨练和能力培养。而非师范舞蹈专业的实践教学基地的建设,有利于培养和提高学生的舞蹈的综合素质,可以增强他们对于舞蹈事业的使命感和责任心,激发他们对于舞蹈专业的学习热情。非师范舞蹈专业的实践教学基地的建设,可以培养学生对于舞蹈艺术的创新意识。虽然目前非师范舞蹈专业的实践教学基地的建设和事件研究还存在着一些弊端和问题,但是只要政府、高校和学生方面做出积极的配合,遵循实践教学基地建设和实践研究的准则,并且对非师范舞蹈专业的实践教学方式和构建方法做出一定的改善,采取适合自己的相应对策,并且加强实践教学的工作,重视培养学生的实践能力和专业素质能力,以此来不断促进学生的专业能力提升,来达到学校教学育人的最高目标。一.非师范舞蹈专业的实践教学基地的建设条件1、非师范舞蹈专业的实践教学基地如何构建非师范舞蹈专业的实践基地要针对自己专业的特点和性质,在分析舞蹈专业在未来就业的趋势和在未来岗位上所需要的知识结构和能力结构的基础上
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