舞蹈赏析对大学生艺术能力的培养及自己的认识感受（合集）.docx

舞蹈赏析对大学生艺术能力的培养及自己的认识感受（合集）

第一篇：舞蹈赏析对大学生艺术能力的培养及自己的认识感受理学院2014级数学与应用数学一班温莹莹学号：114253010128舞蹈赏析对大学生艺术能力的培养及自己的认识感受舞蹈作为人类创造的一种特殊的语言符号系统,它通过身体及其动作传达信息,表达情感与思想。用自身特有的规律和言说方式来创造美,展现美,欣赏者如果不懂得如何去鉴赏,就不能进入舞蹈美丽的情感世界就感受不到舞蹈艺术的美,但人的舞蹈鉴赏能力并非天生俱来的,它是要经过培养,训练而逐渐得到提高。舞蹈鉴赏课对大学生艺术能力的培养有深刻的意义。首先，我们可以积累舞蹈艺术知识。艺术修养的基本构成中，舞蹈知识是其中一个因素。对其舞蹈作品进行欣赏可以促进我们欣赏知识的增长。类如：关于共鸣和真正的鉴赏能力等，还可以丰富我们相关的舞蹈史和流派以及风格等相关的知识，例如：在巴赫的《三部创意曲》中，此曲运用了复调手法，具有巴罗克艺术风格，富有文艺复兴时期的含蓄和严肃以及平衡。对此作品进行欣赏，可以了解前期古典乐派的艺术风格。其次，也可以培养我们的艺术精神。艺术精神在艺术修养中有不可或缺的组成部分，这方面主要指人文精神，例如一些艺术理想、态度和气质及个人追求等。从它对人生的影响角度分析，它对人生的影响力还是比较大的，因为通过欣赏高尚的舞蹈作品可以潜移默化着人心，渐渐的健全大学生们的人格。舞蹈作品越优秀，它的描写就越生动而深刻，而它的艺术形象也非常的鲜明而典型，当然会更加的引起我们的欣赏兴趣。而且它还能提高我们的审美能力。与科学认识不同的艺术欣赏，是一种审美活动，在人类的审美驱动下和审美意识的调控下，对人类心理的多种功能，例如：审美情感、感知和想象以及理解等进行调动。同时，也对舞蹈作品表达的感情进行悟解和观照以及体验，它也是遵循一种情感逻辑，使人类更加突出情感和理解。审美能力是大学生艺术修养组成因素之一，通过对舞蹈鉴赏来提高我们审美能力主要表现在以下两方面，其一，体会舞蹈艺术中的美，其二，通过鉴赏舞蹈艺术，感知艺术家的审美情感。我觉得舞蹈赏析就和找女朋友是同理的，如果你正真喜欢她，就从各个方面去了解她的美！其外在：在舞蹈艺象的特定情境中，构成动作的姿态、节奏、速度、空间走向、动作力度与情感强度的统一所体现的情感倾向，以及动作在运动中的“力效”。关于内在：在音乐、舞美等多种手段的配合下，可以表现不同的情感，塑造不同的人物性格和形象，展示无数复杂的心境和情感冲突，使舞蹈艺术在连绵不断的起伏跌宕中展示内容，表现人物情感，创造各具特色、生动鲜明的舞蹈艺象，具有造型美、流动美、情感美的巨大欣赏价值。通过这学期的鉴赏课，知道了欣赏舞蹈要通过其动作、姿态、技巧表情联系自己的生活经历，深刻理解舞者所表现的东西。也知道了中西舞蹈的不同与相似之处，通过这门课程让我不断增强审美感受，提高自身审美素质，逐渐养成积极向上的精神风貌。塑造一个全新的自己。通过自身彰显自己的性格，走自己选择的路在属于自己的青春舞台上展现属于自己的光芒！第二篇：对舞蹈艺术赏析课的感悟对舞蹈艺术赏析课的感悟人文学院历史学专业刘应芬201106407105上了舞蹈艺术赏析课，在看了各类舞蹈作品后，我有了深刻的理解，之前呢对现代舞的理解是错的，很多认识都比较肤浅。作为人类最早的艺术形式，舞蹈的内涵和功能随着时代的不同而发展变化。在过去漫长的历史长河中，人类的生存繁衍、不同种族和文化的发展变迁，都在舞蹈中留下了珍贵的、不可磨灭的印记。同时一些民族地区一代代言传身教保留下来的、最原始的舞蹈，反映了原始世界的社会现实，它是原始人将内心生活，即主观经验和情感的对象化，是对人类的本质所作的直接展示，只不过是用舞蹈这种形式传承和保留了下来，成为今天探寻人类文明史最有力的直接证明。可以说，舞蹈是人类物质和精神生活中不可或缺的组成部分，真实而生动，直接或间接地反应当时生活的现状，甚至预示着未来社会的发展走向，体现艺术应有的记录历史与预兆未来的双重价值。用德国艺术史学家、社会学家，现代艺术社会学奠基人之一——格罗塞的话说：“再没有其他艺术行为，能像舞蹈那样转移和激动一切人类的了”。艺术是人类审美活动的大家族，它的成员有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、杂技等。舞蹈是八大艺术之一，这一点老师在上课的时候说到过，为了能更好的了解，我查了一下。舞蹈是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术。舞蹈除有与其他艺术品种所共有的形象性、典型性、感染性等特征外，其本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。“无论是谁，不跳舞便不懂生命的方式”——早在公元2世纪基督教诺斯替教派的赞美诗中就对舞蹈做了这样的评价。我觉得这是当之无愧的！一、舞蹈艺术赏析中艺术鉴赏必要性我觉得舞蹈艺术赏析