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舒可名事迹简介（优秀范文五篇）

第一篇：舒可名事迹简介舒可名事迹简介舒可名，女，2002年9月出生，武汉市黄陂区王家河街中学七年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名热爱社会、关心他人、与人友善的好学生。在家里,她是个听话、懂事，尊敬长辈,孝敬父母,关心他人，争着抢着做一些力所能及的事的好孩子。在学校,她是位勤奋好学,心系集体,待人随和，乐于关心帮助他人，尊敬师长、团结同学，待人接物彬彬有礼的好学生。在社会上,她是位诚实守信,遵守社会公德,常帮邻里爷爷奶奶们打扫卫生，嘘寒问暖的好少年。她还是王家河阳光社工站的一名学生志愿者，每个双休都到社会工作站和社会工作志愿者一起开展为留守（老人、儿童、妇女）的健康讲座、健身操学习、义务清洁劳动、等多种形式的活动。她性格外向，乐观开朗，待人友善。当他人有什么事情需要她帮忙时，她总会竭尽所能帮助他们。，她体会到作为一名当代青年，快乐的源泉就是帮助别人。在社会这个大家庭的指导下，坚持以“崇义友善，热心公益、撒播爱心、传承文明、服务社会、完善自我”为行动指南。如今的她虽然只是一名初中学生，虽然学生的力量很小，但是她在汇聚力量。通过组织和参与活动既提高了自身能力，又提升了志愿者自身价值。她相信，践行社会主义核心价值观，崇德向善，从我做起、从身边做起，争做社会主义价值观的倡导者、实践者，脚踏实地，努力学习，肯定能谱写更加美好的未来。第二篇：舒伟优秀事迹沅纸学校舒伟优秀事迹材料为了农民工孩子的成长成才——舒伟事迹速写沅纸学校，这是一所由进城务工人员子弟为主的职工子弟学校。孩子家庭居所及家长工作的不稳定性，都向这里的教职员工提出了不同于其它学校的更高的施教要求。舒伟的教学生涯就是在这里度过的。从教二十多年来，她把满腔的热情全部倾注到了教学中，把绚丽的青春毫无保留地献给了自己所钟爱的教育事业。在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。天道酬勤，这些年来，她年年被评为优岗，多次荣获沅江市、益阳市“先进工作者”光荣称号，并荣立三等功。“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”这是她爱岗敬业、忠于职守的座右铭。就拿她现在所教的班级来说，大部分都是西部山区来沅江湖洲收割和运输芦苇的务工人员，还有不少离异家庭的孩子。由于学生家长文化素质相对较差，精力难于放在孩子身上，因此班级整体素质参差不齐，这样的班级谁也不乐意接受，面对这种尴尬，舒伟主动“请缨”见困难就上，毫不犹豫地接过了此班。她觉得孩子们的父母在文化上已经失落，不能让务工人员的孩子再吃没文化的“二遍苦”。从那时起，她每天总是第一个早早来到学校，把环境区和教室打得干干净净，辅导学生早自习；中午，她不回家坚守在教室照顾那些路远不能回家的孩子，常常静校铃早早打过了，她还在教室里耐心地等侯那些打工的家长来接他们的孩子。一期过去了，家长们逢人便1说：“我们的孩子交给舒老师，不管是生活还是学习，我们都放心。”“急学生之所急，想学生之所想。”这是她为人师表的人本原则。自己班级学生家长常常吃住在湖洲，隔河堵水，学生生病、受伤，她都是第一个赶到现场，精心护理和及时送去就医。有一天下大雨，风狂路滑，高年级一位同学气喘吁吁地跑到学校，告诉舒伟老师，学生杨田欣摔在泥沟里，头被碰破了，鲜血直流。听到后舒伟冒雨赶紧跑到现场，抱起受伤的孩子就向职工医院奔去，隔老远就边跑边大声急呼：“医生在哪里？医生在哪里？快来救救孩子！”见状医生误以为舒伟是孩子的母亲，责备道：“这么大的雨天，怎么不护送孩子上学？”舒伟疲惫地瘫在椅子上说：“他爸爸妈妈还在码头上扛芦苇，很忙，这是厂里的务工子弟。”见面前的老师这么负责，医生很感动赶紧为他清理伤口。舒伟一边安慰孩子一边与家长取得联系。当家长赶到医院时，孩子伤口已包扎好。孩子的母亲看到孩子平静地躺在她怀里，含着泪感激地说：“老师，谢谢您！”受伤的学生望着她布满雨滴和汗滴的脸，深情地说：“老师，您真像我妈妈。”见学生把自己当妈妈呼唤，舒伟觉得一名普通人民教师最大的慰藉也莫过于此罢。躺在自己怀里的孩子，他父母都是从四川到纸厂背芦苇的打工人员，舒伟二话没说把医药费全交了。她这个班经济条件十分困难的孩子很多，为了帮助他们，她经常组织班上学生爱心募捐，还把自家孩子的衣物送给他们穿，帮他们买鞋子、书包和学习用品。通过在感情上亲近，在思想上关心，生活上关怀，师生关系越来越融洽，极大地激发了学生思想的赶先性，学习的积极性，营造了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。她的班级在学校开展的各项比赛中总是首屈一指，年年被评为“文明班级”。每年期末测试成绩名列前茅，学分达到90分以上。我们常说欲给别人一杯水，自己得有一桶水。在长期的教育实践中，舒伟觉得作为合格的人民教师，除要倾情于生外，更要倾智于生。从教以来，她十