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艺术特色教育实施方案（精选5篇）

第一篇：艺术特色教育实施方案艺术特色教育实施方案（2010——2011学年度下期）一．指导思想贯彻落实党和国家的教育方针，以科学发展观统领特色学校建设工作，紧紧围绕“科学发展、优质发展”的主题，不断深化教育改革，大力实施“学校艺术特色发展战略”。促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学水平，提高教育教学质量。二．实施目标最终实现传承具有地方特色的腰鼓舞、扇子舞、花花棍表演，学生能掌握剪纸、绘画、制作的一般方法，使在校学生初步具有吹、拉、弹、唱、舞、画、剪、制的基本技能。三、特色项目：（一）普及性特色项目1、绘画：全体学生（负责辅导教师：王利明）2、手抄报：全体学生（负责辅导教师：王东艳）3、铅笔字：一、二年级（负责辅导教师：卢素云）4、钢笔字：三、四年级（负责辅导教师：崔宁）5、剪纸:全体学生（负责辅导教师：孟云霞）6、小制作：全体学生（负责辅导教师：王利明）（二）特长特色项目1、腰鼓：部分有基础的学生自愿参加（负责辅导教师：丁晓普）2、花花棍：部分有兴趣的学生自愿参加（负责辅导教师：丁晓普）3、扇子舞：部分有兴趣的学生自愿参加（负责辅导教师：丁晓普）4、播音组:部分有兴趣的学生自愿参加（负责辅导教师：曹慧敏）5、竖笛：部分有兴趣的学生自愿参加（负责辅导教师：丁晓普）6、小记者组：部分有兴趣的学生自愿参加（负责辅导教师：柴奇伟）四．实施方案（一）组织管理1、组建艺术教育领导小组，定期研究学校艺术工作。组长：介喜庄副组长：王利明组员：冻志鹏王东艳崔宁孟淑红王素霞曹慧敏孟志英庄玲霞卢素云2、加强艺术教育工作的管理、检查、总结制度，领导小组以定期检查和抽查形式，发现问题及时调控。期末艺教老师对任教年级和学科进行质量分析，找出不足，制订措施。3、每年有艺术活动经费投入，现代化教学设备、专用教室、乐器、艺术音响资料有保障，确保艺术课程、艺术活动的开展。4、艺术教师的教学成果与绩效工资挂钩，具体参照学校考核方案，促进教师早出成果，多出成果。5、积极创造条件为教师搭建成长舞台，组织老师考察、观摩、听课等活动，提高教师业务知识和自身素质。（二）主渠道建设1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类课程，各年级音乐、美术课的普及率达100%。2、成立艺术教研组，开学初制定工作计划，期末有工作总结，能定期开展艺术教研活动，做定时、定点、定内容，确保学校艺术工作落到实处。3、积极参加县及县以上层面的培训活动、公开教学和课堂教学评比活动。（三）艺术活动①继续抓好“红领巾”广播站工作，配备专职指导教师，指导学生播音。②根据艺术教师的专长，挖掘潜力，组建各类兴趣小组，鼓励学生积极参加，丰富学生的课余生活。③结合重大节日，每年学校举办有特色、有主题的文化艺术活动或艺术周，学生参与率高。（四）校园文化建设1、专用教室张贴名人画像、学习口号，美术室展示学生优秀作品，教室布置有艺术性，艺术氛围浓厚。2、利用空出的墙面、走廊，开辟艺术画廊、校园专栏，能陈列学生的作品，专人负责，定期更换。（五）师资队伍建设1、加强师资队伍建设，鼓励教师刻苦钻研业务，勤练基本功，提高业务水平。2、加强理论学习，要求艺术教师每周有阅读量，每月完成理论摘抄和教学随笔。通过理论学习和教学实践，感悟新课程理念，促进教师自觉反思教学行为，提高课堂效率。3、发挥骨干教师、教研组长的示范带头作用，以引领课、示范课等形式，组织教研活动，促进教师课堂教学质量的提高。4、增强教师的科研意识，鼓励艺术老师积极申报市级艺术教育课题，提高艺术教师的研究能力，真正以科研促教研。孟寨镇中心小学2011年3月第二篇：幼儿园艺术特色教育实施方案幼儿园艺术特色教育实施方案为进一步提升幼儿园办学水平，增强教育实力，激发艺术教育活力，努力创建艺术特色品牌幼儿园，根据本园实际，特制定本实施方案。一.指导思想树立全面发展，注重个性特长培养的理念，以幼儿“快乐学习，健康成长”为宗旨，努力打造我园艺术教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高幼儿整体素质。二.艺术特色教育的内容、目标（一）.艺术特色教育内容：本着以幼儿发展为本、从实际出发的原则，结合幼儿自身素质特点和本园教育资源优势，开展舞蹈（学习基本功、节奏练习、舞蹈等）、美术（手工泥工绘画剪纸等）语言艺术（发音练习、表演、快板、绕口令、童话剧等）兴趣小组活动，幼儿可根据自身特点自主选择。（二）.艺术特色教育目标：1.加强特色育人工作，重视艺术教育教学，培养幼儿审美意识，陶冶情操，促进幼儿富有个性地发展。2.培养幼儿对艺术的学习兴趣，了解基本知识，掌握基本的技能，培养艺术素养，完善人格。3.尊重个体差异与教师有效指导相结合，整合幼儿园、家庭、社区等教育资源，让每一个孩子都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合