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色彩静物画教学设计

正文：色彩静物画教学设计色彩静物画教学设计色彩静物画教学设计1初步学习沙画的作画步骤。1、培养幼儿对大自然的兴趣，热爱大自然，掌握简单的构图的能力。2、锻炼孩子的意志力和自制力，培养良好的品德。3有效锻炼孩子大脑发育，提高思维能力和想象力且有利于左右手协调。4、提高审美和认知能力，提高艺术修养并掌握一技之长。《沙画》活动形式：分组活动准备材料：沙子沙画板一、观看沙画视频，引起幼儿兴趣。二、示范制作沙画方法：1、介绍基本手势和握沙动作。2、介绍各种画法。3、教授各种笔触和线条。活动主题有以下三种：1、勤俭节约，朴素型（生活型）（1）活动意义：以画面进行潜意识熏陶，从而起到教育意义，培养孩子节约意识，树立优秀品格。（2）画面表现：第一画面为饭桌上，剩下大堆食物，第二画面为房间里，堆满的新旧玩具。第三画面为田地里，阳光爆晒下的农民伯伯，正在辛苦劳作。2、顽强拼搏斗志型（梦想型）（1）主题意义：通过简单的画面不仅开发孩子们的想象力而且激发孩子内心的斗志，面对生活的挫折能够不娇弱，在人生道路上追求理想的过程中积极向上。从小培养优秀品质。（2）画面表现：第一画面为大海上，航行的帆船平静地行驶。第二画面为暗礁上，波涛汹涌的海浪和摇摇欲坠的帆船。第三画面为，海平线上的旭日，远方的灯塔和渐渐平静行驶的帆船。3、热爱生活，热爱自然，轻松（学习型）（1）主题意义：简单的画面遵循孩子们爱玩的天性。一方面孩子们希望和父母在一起这是现代父母不能经常陪孩子在一起历经生活中简单的遗憾美好每个孩子们内心的梦。也许这能让孩子们在压抑中放松。，开发孩子的思维，享受生活中的美景，热爱生活，热爱自然，热爱祖国的山水。画面表现：第一画面为海边沙滩，海平线上朝阳升起，椰子随风摇曳。第二画面为在沙滩上的.人玩耍，天空飘来的云彩，海上浮着游泳圈。第三画面为夜幕下满天的繁星和散步的人群们还有交织的路灯。（初学画面内容尽量简单考虑小孩的学习和操作能力，随后有其基础再往上添加内容。）1、分组画画，看谁画的又快又好。2、分组比赛，激发学习兴趣。四位沙画师，每位沙画师一百元；沙子共一百元；设备损耗费五十。色彩静物画教学设计2教学目标1、在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图象。2、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。3、利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。合理运用数形结合思想，发展数学思维，渗透探索问题的思想和方法。通过活动，培养学生学以致用的习惯，体会数学的应用与美感，激发学生学习的兴趣，增强学生的自信心。1、在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图象。2、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。1、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。2、利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题。进一步培养学生自学、独立思考、作业认真、与人合作交流善于表达的良好习惯。实验法、演示法、探究法、合作法一、复习活动一；判断下面的量是否成正比例关系？1、每行人数一定，总人数和行数。2、长方形的长一定，宽和面积。3、长方体的底面积一定，体积和高。4、分子一定，分母和分数值。5、长方形的周长一定，长和宽。6、一个自然数和它的倒数。7、正方形的边长与周长。8、正方形的边长与面积。9、圆的半径与周长。10、圆的面积与半径。11、什么样的两个量叫做成正比例的量？通过复习，提高了学生判断两个量是否成正比例关系的能力。二、新授活动二：探索一个数与它的5倍之间的关系。1、求出一个数的5倍，填写书上表格。自己独立完成。2、判断一个数的5倍和这个数有怎样的关系？说说你判断的理由小结：一个数和它的5倍之间具有正比例关系。3、根据上表，说出下图中各点的含义。（图见书上）。请观察横轴表示什么？纵轴表示什么？然后说说各点表示的含义。4、连接各点，你发现了什么？注：所描的点都在同一条直线上。5、利用书上的图，把下表填完整。6、估计并找一找这组数据在统计图上的位置。自己独立完成。在统计图上估计一下，看看自己估计地是否准确要引导学生将估算的结果与运算的结果进行比较。三、练习活动三：试一试。1、在下图中描点，表示两个表格中的数量关系。2、思考；连接各点，你发现了什么？活动四：练一练。1、圆的半径和面积成正比例关系吗？为什么？教师讲解：因为圆的'面积和半径的比值不是一个常数。2、乘船的人数与所付船费为：（数据见书上）（1）将书上的图补充完整。（2）说说哪个量没有变？（3）乘船人数与船费有什么关系？（4）连接各点，你发现了什么？每人所需的乘船费用没有变化。乘船费用与人数成正比例。所有的点都在一条直线上。3、回答下列问题：（1）圆的周长与直